1樓：娛樂之星星星果
書香燕京指有歷史和文化底蘊的北京。
“書香”是指古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放一種芸香草，這種草有清香氣，夾有這種草的書籍開啟後清香襲人，故稱為“書香”。燕京是北京的舊稱。
書香燕京，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動廣大學生講述自己親歷親見的身邊的變化、社會的變化。
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書香”最早的由來，據說就是因為這種芸草的植物，因其散發出的香味能殺死書蟲，愛書如命的讀書人就把芸草夾在書中，對其飄散出的縷縷香氣稱為“書香”。
詩人白居易就曾做過這個官。書室中常備有芸草，書齋就有了“芸窗”、“芸署”、“芸省”等說法。
如唐朝徐堅的《初學記》中說：“芸香闢紙魚蠹，故藏書檯亦稱芸臺。”這些詞都蘊含著一縷書香的氣息，表達了人們書香文風、文化審美與精神高貴的尊崇。
2樓：愛吃脖子
字面意思是指讓書籍的香味溢滿北京，增加人民書籍閱讀。
為充分發揮圖書在教育教學、教育科研中的積極作用，進一步提高師生閱讀素養，提高圖書利用率，經市教委批准，北京市教育技術裝置中心決定在全市中小學校啟動“書香燕京---北京市中小學閱讀指導活動”
組織中小學師生開展以不同主題的大型讀書徵文活動。該活動以貫徹落實《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2023年）》關於“推進‘人文校園、科技校園、綠色校園’建設，充分發揮環境育人功能”要求為遠景目標，以圖書館（室）開展讀書實踐活動為主要途徑。
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關於開展北京市第八屆（2018）書香燕京閱讀指導活動的工作通知
一、徵文主題：我愛古詩文
內容包括對作品本身的賞鑑，古詩文的比較和品評，作品有關的節日、器物、意象、意境解讀，相關人物、境遇、社會環境的理解等方面。
二、文章要求
（一）文體：體裁不限
（二）內容要求：
3、書籤設計內容：圍繞"我愛古詩文"發揮自己的繪畫、語言和想象能力，設計**精美書籤。
3樓：開心a健康快樂
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4樓：匿名使用者
為充分發揮圖書在教育教學、教育科研中的積極作用，進一步提高師生閱讀素養，提高圖書利用率，經市教委批准，北京市教育技術裝置中心決定在全市中小學校啟動“書香燕京---北京市中小學閱讀指導活動”，組織我市中小學師生開展以不同主題的大型讀書徵文活動。該活動以貫徹落實《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2023年）》關於“推進‘人文校園、科技校園、綠色校園’建設，充分發揮環境育人功能”要求為遠景目標，以圖書館（室）開展讀書實踐活動為主要途徑，充分發揮圖書館（室）管理人員在組織、引導學生閱讀工作中的重要作用，促進我市中小學圖書館（室）館藏圖書利用率的提高以及館藏圖書結構的優化；又以優化的館藏圖書結構和較高的圖書利用率，促進師生閱讀素養的提高。
“書香少年”是什麼意思？
5樓：匿名使用者
書香少年指的是成績優異，學習刻苦用功，有德有才的年輕人。
[讀音] [ shū xiāng shào nián][釋義] 有讀書先輩的人家的青年男子。
[造句]
那個男孩子是是位書香少年。
那孩子都喜歡書香少年。
學校是我們溫馨的家園，有很多的書香少年。
古時候大戶人家的孩子一般都是書香少年。
如果誇讚小朋友，用書香少年很合適。
6樓：ll難擁有
書香少年指的是愛讀書愛學習的好少年。
書香即知識，代表著一群積極向上，意氣風發，學期刻苦的青少年，書香少年激勵著同學多讀書，讀好書，小小少年郎，沉浸書的海洋，遨遊知識的世界
書香校園是什麼意思
書香校園 貧困山區教育扶貧專案 通過書香校園專案，豐富老師的教學素材，促進老師對閱讀的興趣與激情，增加師生互動交流的機會，並豐富學生的課餘生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養。廣西壹心貧困山區助學服務中心，與南寧市超過100所農民子弟學校開展合作，以打造 書香校園 的方式，幫助學校實現...
父親留下的書香中「竟然」的意思是什麼？表現了他們一家的什麼心
竟然 to one s surprise 表示出乎意料,不在意料之中。表現了作者一家的高興，激動的心情 表現了他們一家高興 激動的心情 竟然表示什麼意思？表現了一家人什麼樣的心情？表示很意外，帶有驚訝的意思！要結合家人的心情，如果是好事就是驚喜與震驚 如果是壞事就是難以置信與震驚！望採納 吃驚，比 ...
少年什麼意思問題少年是什麼意思？
詞語解釋 少年是指十歲左右至十五六歲這一時期的孩子，相當於初中和高中教育階段。教過這一時期學生的老師和有這樣大孩子的家長都有這樣的體驗，孩子一到了這個年齡階段，突然變得陌生了，不再是老師 媽媽身邊的 小毛頭 而是表現出自信的 大人 了。是的，這時青春正踏著歡快的腳步 1 也有人認為古代30多歲也算少...