1樓：落櫻嫣然
班風口號：勝不驕，敗不餒，有志不在年高，但求力爭上游
（勝不驕，敗不餒：出自《商君書·戰法》「王者之兵，勝而不驕，敗而不怨。」
有志不在年高：出自 明朝 許仲琳《封神演義》第二十三回：「樵子撫掌大笑不止，對子牙點頭嘆氣曰：」有志者不在年高，無志空長百歲。「
力爭上游：出自 清朝 趙翼《甌北詩話·五言古詩·閒居讀書作之五》：「所以才智人，不肯自棄暴，力欲爭上游，性靈乃其要。
「勝不驕，敗不餒」這六個字提醒我們：取得勝利後不要驕傲，失敗了也不能灰心。要懂得謙虛，也不能輕易被挫折打倒。
「有志不在年高」是要告訴我們年輕人只要有志向，成就不可限量，不在於年紀大。班級裡的每一個人都有自己或近或遠的目標，努力的向目標的方向前進，成功就在我們面前。
「但求力爭上游」這一句則激勵著我們不管在做人、學習等各方面都要努力奮鬥，爭取先進再先進。）
班目標口號：良心無愧 信心無畏 恆心無敵 青春無悔
2樓：匿名使用者
翱翔藍天，展翅高飛，好好學習，報效祖國。2班2班永奪第一。
3樓：a羽囮圉湢
手拉手 心連心 同心協力爭第一
怎樣寫小學的班風，班訓，班名和班級口號
4樓：茶水不解酒的醉
根據本班學生的特點,鎖定幾個詞語,要有針對性和號召力.如：班訓——勤學守紀、積極進取.班級口號——攜手共建陽光班級,我們能行!
5樓：衷彤威馳皓
要設定班風.班訓.班名與班級口號的話
我認為應該要開個般會讓大家一起討論
因為要從班級的特點和學生的所學專業去發想
急求班風、班訓、班級精神、班級口號！
6樓：匿名使用者
班訓：我學習，我快樂，我成長。
班風：勤學向上，樂於進取。
班級格言：態度決定成敗，勤奮鑄就輝煌。
班級口號：志存高遠，腳踏實地。
班級宣言：用智慧描繪我們的今天，
用熱情騰飛我們的未來，
青春理想揚帆起航，
一生精彩拼搏創造。
班級奮鬥目標：讓每個學生的初中生活成為人生記憶中的珍珠。
班級管理理念：目標成就人生，制度規範行為。班訓：我學習，我快樂，我成長。
班風：勤學向上，樂於進取。
班級格言：態度決定成敗，勤奮鑄就輝煌。
班級口號：志存高遠，腳踏實地。
班級宣言：用智慧描繪我們的今天，
用熱情騰飛我們的未來，
青春理想揚帆起航，
一生精彩拼搏創造。
班級奮鬥目標：讓每個學生的初中生活成為人生記憶中的珍珠。
班級管理理念：目標成就人生，制度規範行為。
7樓：周
一二一(2)獨一無二讓我學習守衛中國
我是一個2班的同學，要設計班風，班級口號，班級歌曲，麻煩給答案。班級口號班風要押韻。謝謝。
8樓：匿名使用者
班級口號：頑強拼搏，共同進步吧！！！！
9樓：彭格列科扎特
什麼條件都沒有，怎麼設計？
10樓：匿名使用者
班風：尊老愛幼，樂於助人，熱情向上，做文明人！
口號：學身邊事，做平凡人!
歌曲：1.李谷一 - 我和我的祖國
2.歐陽菲菲-感恩的心
制定班規、班訓、班級口號、班風、班徽、班歌
11樓：匿名使用者
我們的班歌是 戰龍四驅的片尾曲
班徽是一個「五」字 頭上一個點 像一個在奔跑的人（最下面的一橫是跑道）
我能力有限 我也是五班的 是七五 呵呵
班級口號
12樓：123abcde獅子
七（1）班 班風： 自律、自強、團結、互助學風：認真對待每件事，努力學好每門學科
班級口號：認真對待，全力以赴！
七（2）班 班風、學風：靜心、勤奮、堅持、團結班級口號：多為七（2）班爭光，
不為七（2）班抹黑。
我們共同進步！
七（3）班 班級公約：
一日之計在於晨，早讀我要爭分奪秒，應充分利用。
課堂是學習的捷徑，因為有老師如明燈為我們引航。
課間是快樂的時光，放鬆與安全同樣重要，要牢記。
作業是溝通的橋樑，檢驗學習成果，老師為我補缺。
我是七三班集體一份子，榮譽靠我爭，紀律要我守。
七（4）班 班風：團結、向上、自信、自強、堅持八（1）班 班風：求誠、求勤、勇於創新學風：樹立模範，能者先行
班級口號：誠信待人，勤奮努力；
不斷創新，精益求精。
八（2）班 班風：點點滴滴學做人，時時刻刻取進步。
學風：不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創造天才和聰明的階梯。
班訓：要苦苦一時，怕苦苦一生！
班級口號：今天，我們要揚帆擺舵，奮勇拼搏。明天，我們定將氣勢磅礴！
八（3）班 班風：敬、靜、淨、競、進學風：團結合作，競爭超越
班級口號：靜下來，鑄我八（3）實力，
拼上去，亮我八（3）風采！
八（4）班 班風：遵章守紀 積極進取 共恥共辱學風：勤學上進 互相超越 永不放棄
班級口號：我為班級做；我為班級做貢獻；我為班級爭榮譽。
九（1）班 班風：態度決定一切；細節決定成敗。
學風：我要學、我能學、我會學。
班訓：不為失敗找藉口，只為成功找方法！
九（2）班 班風：自律、自信、自覺、自強學風：樂學、善思、好問、求實
班級口號：我榮班榮，班榮我榮；
我辱班辱，班辱我辱。
九（3）班 主班訓：一等二靠三落空，一想二做三成功。
副班訓：用行動證明，用成績說話。橫批：奮力拼搏班級口號：出手不凡
九（4）班 班風：勤能補拙，集思進取學風：勤學好問
班級口號：戰勝自我，超越夢想！
口號班級八個字
13樓：米格戰鬥機
班級口號有：1，齊心協力，所向披靡。
2，不到終點，永不放下。
3，逢一必爭，逢冠必奪。
4，團結友愛，勤奮好學。
5，眾志成城，超越自我！
14樓：匿名使用者
樓主你好，以下內容提供給你參考。。1 、好好學習，天天向上2、團結協作，超越夢想3、青春無悔、激情無限4、揮動激情、放飛夢想
5、頑強拼搏，勇於開拓
15樓：匿名使用者
勇闖禁區，競在（你班級）好好學習，天天向上
班風班規和班訓有什麼區別
16樓：葒塵莋秀
一、標的物不同：
班風是一種風氣，是無形的，抽象的。
班規是具體的規章制度，有形的，需要大家遵守的。
班訓是偏向於一種口號，是班級精神的高度總結。
二、含義不同
班風是指一個班級穩定的，具有自身特色的集體風範，是一個班級中大多數學生在學習、思想等方面的共同傾向。
班規，指中學生管理班級中採取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。
班訓是簡短有力的口號，是全班共同遵守的基本行為準則與道德規範。
班規班風及班訓示例：
1、班訓：
團結凝聚力量，信心源自實力。
2、班風：
競爭、互助、共同進步。
3、班規：
集體榮譽要珍惜，班榮我榮要牢記。
班級財產要愛護，愛護一桌和一椅。
尊敬師長記心間，齊心協力大無邊。
同學之間互關心，兄弟姐妹情誼深。
課上發言要主動，用眼用筆更用心。
全面發展德為先，學有所長是關鍵。
校內校外要一樣，誠實守信知感恩。
積極進取永不懈，自信自強更自奮。
17樓：雙魚中哥甲天下
一、定義上的區別
班風：班風是指一個班級穩定的，具有自身特色的集體風範，是一個班級中大多數學生在學習、思想等方面的共同傾向。
班規：指中學生管理班級中採取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。
班訓：是指班級的導訓，列如好好學習，那就是希望祈禱鼓勵同學的作用。
二、作用上的區別
班風的作用不容忽視，一個良好的班風能夠影響全體的團結，使得全體都有榮譽感，都願意為自己的集體出一份力，不去拖後腿，起到規範的積極作用。
而一個惡劣的班風則會導致班級渙散，使全體都不願為班級做出貢獻，最終必然影響到學生的學習生活。 班風就像一個集體的標準一樣，引導大家走向一個共同的目標。
班規為了更好地規範班級成員的行為，是通過規定來營造的形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍。
班訓所營造的是一種風氣，一種積極向上的風氣，通過學生對自己所產生的期望來制定的訓語，從而提高自己。
三、形成上的區別
班風的形成，不是侷限於個人的風尚，而是整個集體的風貌。它的形成有利於培養、塑造班級成員的良好形象，從而推動個人品德素養的發展，促進集體的良好作風。
班風更有利於培養集體主義精神。班風建設中，班風標準和具體行為規範是目標，活動是骨架，**是靈魂，骨幹是核心，訓練是動脈。有此五者，一個推人奮進的班風一定能形成。
班訓和班規是需要人為制定的，制定者是學生和老師。
18樓：淚
一、定義上
班風主要是班級的一種集體風範。
班規是管理班級中採取的一種規章制度。
班訓是班級行動的準則，會是一句格言或者是帶有激勵性和針對性的具體句子。
二、作用上
班風具有導向作用。
班規和班訓則具有督促、約束的作用。
三、制定上
班風不需要制定，可以通過人為去改變。
班訓和班規是人為制定的。
19樓：匿名使用者
班風的作用不容忽視，一個良好的班風能夠影響全體的團結，使得全體都有榮譽感，都願意為自己的集體出一份力，不去拖後腿，起到規範的積極作用。
20樓：匿名使用者
班風是對班上的風氣概述或希望，班規是要遵守的，班訓是對班上的要求和希望，不是強制性的要求，個人覺得
21樓：希_藍
其實我覺得根本就沒有分別==
22樓：舊約er殤
班風：是指班級的風氣，給老師和外班的那種風氣。
班規：是指班級的規
定，對集體學生都有約束力的規定。
班訓：是指班級的導訓，列如好好學習，那就是希望祈禱鼓勵同學的作用。
班風就如同國風，一個國家的風氣。班規就如同國家的法律，對群體公民都具有約束力。班訓就如同國家的口號，就像號召計劃生育一樣，希望全體國民能夠引起重視。。
一個很囉嗦的回答，但是 親 這個 是我最用心回答的了。。 - -
請問小學六年級2班的班級口號取什麼好呢？ 要有氣勢有押韻
六二 六二，洶湧澎湃！夠押韻，請採納 二班二班，激情揚帆，超越自我，勇往直前！2班置頂，永做第一，學習刻苦，團結一致 六二六二。讓你得瑟 六二六二。窮凶極惡 六二六二。等於十二 六二六二 不做老二 六二六二 不是很二 一個班級的口號，最好是六個字一句的 七拼八湊組成班，三生有幸聚一起。畢力同心向前衝...
六（2）班的口號，班級運動會口號 六年級二班
你好！很高興為你提出以下口號 囂張點的 文者稱雄，武者稱霸，班，雄霸天下。揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。英明神武，勇冠江山 史上最強,班。親密五班，合作無間，力挫群雄，捨我其誰。龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，...
小學五年班級理念，小學五年級班規 班訓 班級公約
培養學生主動學習，積極學習。你的問題難以，因為，理念是在共識的基礎上形成的。你指的是班級管理理念？還是班風？如果是班級管理理念，則是你自己管理思想和教育思想的體現。如果是班風，就是你與你班學生就有的為人 處事原則。別人不可能知道你自己的思想和學生的實際，不可能為你提供合適的 理念 如果提供了，那隻能...