1樓：h與你
進行賞識教育，鼓勵引導孩子走向成功。
培養孩子良好的學習習慣。
與老師搞好配合。
培養孩子的責任感。
藝術地誇孩子。
進行賞識教育，鼓勵引導孩子走向成功。
賞識教育，是樹立孩子自信心，鼓勵孩子成功的前提。我家一貫採取賞識、鼓勵的方法教育引導孩子，讓她正確認識自己的成績和不足，樹立自信，戰勝困難，最終到達成功的彼岸。在我們家中專門為孩子設立了「成功箱」，記錄孩子成功的事例，珍藏孩子的獎牌、獎狀，以此來鼓勵孩子樹立自信，敢於走向成功。
培養孩子良好的學習習慣。
習慣是人們長期從事某種活動形成的比較固定的行為和傾向。這種行為和傾向一旦形成，人們就會自然而然地去做，否則就會感到不適。因此，幫助孩子養成良好的學習習慣就顯得十分重要。
在教育孩子過程中，首先抓學習態度作風，經常檢查孩子是否專心讀書，是否按時完成作業，書寫是否工整，對學習能否知難而上，持之以恆；第二抓作業，察看孩子放學回家是否自覺做作業，做作業前是否複習，做完作業後是否檢查，對老師指出的錯題、錯字是否更正了，作業本是否整潔；第三抓能力，察看孩子是否有複習、預習、記憶、思考、寫作、運算的能力；第四抓技能技巧，察看孩子的作業是否格式正確，寫字是否又好又快，學習方法是否正確，學習效率如何。
當然，培養良好的學習習慣還應注意以下幾個問題：從「強制」入手，嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正；具體指導，一點一滴地糾正學習中的不良習慣，發揮模仿優勢；因勢利導，發現孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣；不斷提出新要求，要勤檢查，勤督促，及時鼓勵，提出要求；創造學習條件，讓孩子在書桌上學習，給孩子創造安靜的學習環境。
與老師搞好配合。
我感到世界上再沒有比老師更無私了！他們總是想把自己所有的知識都教給學生，而從來不考慮索取回報。有時，學生上課交頭接耳、不認真聽講等，作為老師，從對學生負責的前提出發，對此進行了嚴厲批評。
此時，家長不能採取無所謂的態度，應抓住時機配合老師教育孩子，坐下來，心平氣和地與孩子交談、溝通，弄清事實,瞭解孩子犯了什麼錯誤，孩子的態度如何，不能在學校老師說一個樣兒，回家後家長又說另一個樣兒，對老師的批評，孩子一時想不通，家長就不要「強按著牛頭喝水」，可以拖一拖，給孩子一段時間思考，進行妥善處理,幫助孩子分析犯錯誤的原因和危害，教育孩子正確理解老師的批評，並改正錯誤。
培養孩子的責任感。
責任感是人們對自己的言行帶來的社會價值進行自我判斷後產生的情感體驗。當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。但是，孩子做事往往更多地重視行為過程本身，而不太重視行為的結果。
因此，要培養孩子的責任感，必須讓他們養成對自己的行為結果負責的習慣。訂立責任合同，讓孩子明白該做什麼、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。讓孩子對自己的責任心引以為榮。
學會對自己的事情負責。當要孩子記住做某事時，與其大人經常提醒，還不如讓孩子自己記下要做的事情，這樣孩子也慢慢地學會了對自己的行為負責。孩子只有學會了對自己的事情負責，才能逐步地發展為對家庭、對他人、對集體、對社會負責。
讓孩子對自己某些行為造成的不良後果設法補救，如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家，也許對方會認為損壞的玩具沒多少錢，或認為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長應堅持讓孩子給予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良後果，就該由誰負責。當然，父母在家中要為孩子樹立好的榜樣，「言必行，行必果」，這樣才能有威信要求孩子負責任，才能讓孩子有模仿物件。
藝術地誇孩子。
好孩子是誇出來的，這話一點也不假，可真要想把孩子誇好，還得做到以孩子為本，講究誇的藝術。誇孩子要有一個積極的態度，誇孩子不是為了滿足大人的某種心理需要，而是為了孩子良好的思想行為的發展。有的家長因為白天忙工作，下班忙家務，在繁忙勞累的狀況下，與孩子交流時表現出不耐煩的情緒，嫌他們囉嗦，就隨便迴應孩子幾句愛聽的話，以便擺脫孩子的糾纏，這樣，容易將錯誤的言行進行肯定，造成誤導；也可能對應該充分肯定的好行為表現冷漠，影響了孩子的積極性。
所以，誇孩子要做到不管在什麼情況下，都要仔細觀察他們的表現，耐心傾聽他們的講述，並理解他們的思想活動，然後，再對應該肯定的言行進行充分地表揚。同時，也要對不正確的言行進行正面的引導和教育。
誇孩子要適時，採用事前誇，使孩子養成在每做一件事之前首先提出自我目標，並進行自我激勵的良好習慣，提高自主行動的能力；事中誇，培養孩子堅韌不拔的意志品質和刻苦鑽研的學習精神；事後誇，培養孩子正確的自我評價能力，提高自我教育的心理素質。
誇孩子要適度，做到語言適度、真誠。對不同年齡、不同性格的孩子注意用不同的語言語氣進行表揚。語態適度，誇孩子要表現出熱情。
特別是低幼年齡的孩子，在口頭表揚的同時，可配合使用舉舉大拇指、摸摸頭、拍拍肩、鼓鼓掌、抱一抱等身體語言強化誇的效果，誇孩子的熱情態度，能使孩子受到鼓舞而不斷進步。
誇與獎相結合。通過經常性的表揚，使孩子受到精神上的鼓舞，從正面逐漸明白是非情理，分清真、善、美，假、惡、醜，對培養情操，提高品德，能起到很好的作用。如果將表揚和獎勵結合起來，就能使教育效果更佳。
獎勵，以精神獎勵為主，但適當的物質獎勵也必不可少。雖然，給予孩子的物質獎勵從數量上看是微不足道的，但對孩子來說，卻是一種需要，一種滿足，甚至可以轉化成一股積極向上的力量。
「自誇」與「他誇」相結合。現在的孩子絕大多數是獨生子女，在家多是被大人寵著的「小皇帝」、「小公主」。他們只能讓別人說自己好，聽不得說人家好，也很少去看別人的優點。
因此，人際關係比較緊張，與同伴相處不好，這對孩子的健康成長是不利的。如果我們把「自誇」與「他誇」結合起來，讓孩子誇誇自己的長處，可以增強自信，讓孩子誇誇別人的優點，可以克服妒忌心理，養成善於虛心向別人學習的良好品格。經常運用這種互誇互學的方式，能融洽孩子與他人的關係，促進社會交往能力的提高，有利於孩子健康個性的發展。
只要我們有了正確的態度，又能講究誇孩子的藝術，好孩子就一定能誇出來。 人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。
2樓：金牛王旭東
只要你們簡簡單單，把別人的孩子當作自己的孩子就足夠了，不要搞政治，當一個教師幹嘛搞的那麼複雜，不要學習什麼黑厚學，那種書害死人，想教育好孩子至少你要知道他們在想什麼吧，好了，必要的和孩子相關的心裡學你至少要知道一點吧，實踐能力你至少也要有一點吧，不能總是紙上談兵吧，還有，你的思維至少要靈活一點吧，要不你自己一根筋把孩子也逼成一根筋的，多多發現孩子的特長，愛好，再重點培養，多鼓勵一下孩子，特別是初中以下的孩子。
重視教師在職業教育和培訓中應從哪幾個方面入手？
3樓：陡勢橫橋
一、學校的政策、待遇向一線教師傾斜。
二、解決教師最關心的問題，比如教師的職稱。
三、職業學校要把職業技能放到前面，崇尚技術，提高實習教學教師的地位。
四、形成競爭機制，突顯優秀，……
祝你好運！
4樓：匿名使用者
應從專業成長，師德師風，職業規劃等方面入手。
職前教師的職業道德教育主要以什麼的教師教育以及教師什麼為主？
5樓：匿名使用者
教師職業道德就是以教師的傳統觀念，以及到教師的道德素養的提升和綜合能力的提升
你認為應該具備哪些條件才能成為一名合格的職業教育教師？
6樓：匿名使用者
應該具備以下條件才能成為一名合格的職業教育教師。一是要具備足夠的愛心，有愛才有教育，這是對每一個從教者的基本要求。二是要具備紮實的專業基礎知識，如果才能完成教書育人的職責。
三是要有崇高的師德，如果才能在物慾橫流的社會中保持一身正氣四是要明確職業教育的目標，要把學生培養成社會有用人才。
**如何提高職業院校教師的教學能力
在職業教育新形勢下如何成為一名優秀教師
7樓：匿名使用者
以前對自己教學上總是沒有自信，覺得自己沒經驗，沒優點，但通過學習，以及其他老師的交流，我有了新的看法。我覺得要想做一名合格的老師，我們要做到以下幾點：（一）要努力提高自身的素質，老師的一言一行學生都看在眼裡，也遷移默化的影響著學生！
我們要嚴於律己，以身作責，不斷的完善自己，給學生做出好榜樣！（二）我們要走進學生的心靈，即使給學生以滋潤！（三）教育學生多讀書，開闊視野，確立自己的學習目標！
（四）教師增加自己的專業知識，隨時為自己充電，滿足不同學生的追求！（五）學會改變自己！ 總之，我深深的感受到老師的快樂，所以以後我會不斷的學習，不斷的提高自身的素質，不斷完善自我，做一名合格、稱職的教育工作者！
一、新形勢高舉中國特色社會主義偉大旗幟，要求各部門為全黨全國人民堅持中國特色社會主義道路提供更加豐富的思路，為中國特色社會主義理論體系建設提供更加紮實的理論依據，為中國特色社會主義制度完善提供更加可靠的保障，這就為黨的工作開闢了更加廣闊的新天地。進一步深入貫徹落實科學發展觀，要求黨的各部門更加真實準確、更加完整及時地反映經濟社會展、以人為本、全面協調可持續、統籌兼顧的情況，為堅持科學發展觀的第一要務、核心立場、基本要求和根本方法，提供更加堅強的支撐，這將進一步促進黨的工作創新進取、追求卓越。貫徹全面建成小康社會和全面深化改革開放的奮鬥目標、落實五位一體建設的總體佈局，要求各部門不僅要反映經濟建設，而且要反映政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設，全面反映和監測目標完成的進展情況，這為改革發展提供了廣闊的空間。
各項重點戰略部署的提出和實施，將極大豐富改革發展的內容，必將激發全黨人員以更大的熱情投入到中國現代化建設工作中。這些都為中國的改革發展提供了良好的機遇，每一位國民都將倍加珍惜，倍感自豪。
二、與教師有關的句子 1、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。 2、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
——葉欣巴哈 3、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。 ——杜威 4、教師是人類靈魂的工程師。 ——斯大林 5、太陽底下再也沒有比教師這個職務再高尚的了。
——誇美紐斯 6、一位好母親抵得上一百個教師。 ——喬治·赫伯特 7、教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』。 ——陶行知 8、可憐的愚人們是這樣信任著虛偽的教師，雖然受欺者的心中感到深刻的劇痛，可是欺詐的人也逃不了更痛苦的良心的譴責。
——莎士比亞
爭做四好老師堅決不做兩面人
你好，在我的心中老師一直是。好的代名詞。自從我女兒遇到了一個老師中的奇葩。以後就改變了我的看法。願你能如願。什麼是新疆特色四好老師新疆好老師四個標準 一 做有歷史責任感的好老師 二 做為人師表的好老師 三 做立德樹人的好老師 四 做專業過硬的好老師 關於 具有新疆特色好老師 的四個標準是什麼 6月3...
兩面人是什麼意思,什麼叫兩面人？
簡單來說就是兩面三刀的人 具體來說就是表面上一套背地裡一套，男人面前裝白蓮花，背地裡各種惡毒事，在這個人面前是另一個人壞話，在另一個人面前說這個人壞話，反正就是你在表面上看到的人和他真正的內心世界是不符合的！兩面人往往是我們說的兩面派，他 她 會做出兩種不同事情，可能會在你面前說好，轉過身在別人面前...
婆婆為什麼是兩面人
樓主 還是想開點吧 俺婆婆也是 表面上對我很好 結果來 背地裡就跟我的大姑子說我懶 不勤快 邋遢 俺大姑子回頭就拐彎抹角的說我 我能怎麼樣 只能忍著 為了家和嗎 就像說的 婆婆不是媽 這句話真的就是那麼回事 從一些小事你就能看出來 例如 有一次 俺大姑子在俺家 早晨 俺大姑子在床上要看電視 俺老公在...