1樓：墨汁諾
1. 在建造過程中，將發生的各項費用計入在建工程
借: 原材料
應付職工薪酬
其他支出
貸：在建工程
2. 建造完成後（達到預計可使用狀態）
借：在建工程
貸：固定資產
企業以自營方式建造固定資產，是指企業自行組織工程物資採購、自行組織施工人員從事工程施工完成固定資產建造。
實務中，企業較少採用自營方式建造固定資產，多數情況下采用出包方式。。企業如有以自營方式建造固定資產，其成本應當按照直接材料、直接人工、直接機械施工費等計量。
企業為建造固定資產準備的各種物資應當按照實際支付的買價、運輸費、保險費等相關稅費作為實際成本，並按照各種專項物資的種類進行明細核算。工程完工後，剩餘的工程物資轉為本企業存貨的，按其實際成本或計劃成本進行結轉。
建設期間發生的工程物資盤虧、報廢及毀損，減去殘料價值以及保險公司、過失人等賠款後的淨損失，計入所建工程專案的成本；盤盈的工程物資或處置淨收益，衝減所建工程專案的成本。工程完工後發生的工程物資盤盈、盤虧、報廢、毀損，計入當期營業外收支。
2樓：匿名使用者
採用自營方式建造固定資產的賬務處理：
1.購材料時 借：工程物資
貸：銀行存款
2.領用材料時 借：在建工程-自營工程
貸：工程物資
3.建造過程中負擔的工資及福利費 借：在建工程-自營工程貸：應付職工薪酬
4.領用生產用原材料 借：在建工程-自營工程貸：原材料
應交稅金-應交增值稅（進項稅轉出）
5.完工交付使用 借：固定資產
貸：在建工程-自營工程
採用出包方式建造固定資產
預付工程款時 借：在建工程-出包工程
貸：銀行存款
完工交付使用 借：固定資產
貸：在建工程-出包工程
什麼是商業教育？
3樓：那是小白的大便
商業教育：商業顧問以「一對多」的方式進行商業諮詢，從而達到幫助商業人士解決商業發展問題的目的。
顧問式商業教育：更加強調商業諮詢的「落地性」和解決商業問題的「能效性」。
o2o顧問式商業教育：採用線上錄播、線上直播、線上資訊、線下課堂、線下面對面、線下會議、線下活動的方式，完成更加落地、更加便捷的商業教育。
可以去看看哇沃網，做得還不錯！
什麼是商業教育？
4樓：鈔玉蘭示媚
商業教育：商業顧問以「一對多」的方式進行商業諮詢，從而達到幫助商業人士解決商業發展問題的目的。
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教育企業特點和商業企業的區別？
5樓：藍藍的天空
教育企業的特點和商業企業的區別教育，回首利潤比較慢。
對教育創業者而言，教育和商業背景哪個更重要？
6樓：匿名使用者
教育背景更重要，就像是開飯店的，你一定要懂得後廚的東西一樣，當然你也可以選擇聘任一個專業的人，但是你自己也一定要懂，不然被人耍了你也不知道。
尤其對於教育而言，嬰幼兒的教育應該是最多的現在，你如果懂得一些這方面的知識，會讓你的教育機構不僅有財還有名
現在教育分類有哪些?哪類教育有商業前景?
7樓：奈特農博士
太籠統了。一般來說教育分學校教育，家庭教育，社會教育。學校教育的形式又有知識教育，技能教育，職業素養教育等等，以及其他附屬的比如各種藝術教育，插花教育，職業培訓，某些專業技能的教育。
即技能的培訓。總裁教育，這些轉有錢人的教育最有商業前景。思維訓練，等等技術性短期學習，能立竿見影的，市場上需求的培訓類教育方式最賺錢。
十年樹木，百年樹人。最後就是別人需要什麼你給什麼。不過教育的最本質意義是培養有用的人，不是用商業金錢來衡量的。
8樓：匿名使用者
前瞻網摘要：逐利的資本不可能注意不到萬億規模的教育產業，早在2023年四家教育機構的上市就極大地激起了資本市場的熱情。無論是嗅覺敏銳的資本市場還是行業自身日益壯大的市場需求，教育產業展現出褶褶生輝的光明前景。
學前教育的市場消費規模絲毫不亞於嬰幼兒產品市場。當中國第一代獨生子女80後成為父母后，他們更加註重嬰幼兒的培養和教育，在這方面的支出也更為大方。整個幼兒教育市場顯示出了蓬勃發展的態勢。
無論是嗅覺敏銳的資本市場還是行業自身日益壯大的市場需求，教育產業展現出褶褶生輝的光明前景。
前瞻網釋出的《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》顯示，中產階級的消費開支第一項為基本生活保障的食品，第二項大開支即是教育消費，佔到整個家庭消費總額的15%-18%。
隨著民辦幼兒園數量的不斷增加，我國民辦幼兒園在園人數持續擴大。2005-2023年，我國民辦幼兒園在園人數從668.09萬人增加至1694.
21萬人；民辦幼兒園在園人數佔幼兒園總在園人數的比重從30.66%上升至49.47%，提高了18.
81個百分點。
國家對學前教育投入的不足，導致公辦幼兒園難以承擔起3-6歲全體幼兒的教育，況且是3歲以下全體幼兒的教育。市場的空缺為民營學前教育提供了發展機遇。學前教育作為整個教育產業必不可分的組成部分，欲意在教育產業謀求發展企業誰能更早抓住機會佈局，誰就能夠贏得先發優勢
**教育到底是有哪些商業模式
9樓：七鼎諮詢
當然，單純的b2b服務從技術上為教育企業提供了轉型的條件，但是教育的核心還是在於對c端使用者提供的課程和價值，企業的痛點在於如何獲客。已經有平臺在嘗試在提供b2b的服務同時，提供校長培訓服務提高管理效率，銷售系統管理系統提高企業付費轉化率，以及一些提供營銷類工具，以降低獲客成本。比如前一段時間流行在中小教育企業的「校寶」，以及「跟誰學」的「天校」系統。
教育體系分支眾多，難以有平臺做到「一招鮮」的服務，定製化開發成本又相對較高，b2b模式將來是否能順利盈利，還需要平臺深入到各個領域研究，找出能夠提高效率的共性點。
b2c的授課形式在不斷的進化，從錄播到直播，從班課到1對1。
這個領域，目前從產品和收入規模都沒有太出位的公司，是因為大家大都把線下教室直接生搬硬套到線上，使用者體驗較差。平臺更需要考慮的是如何將產品和服務網際網路化，適應使用者的碎片化時間使用需求。
c2c模式經常是通識類的教育平臺，集眾人之力，為平臺提供更全面的內容支援。比如，面向白領人群的「多貝網」，採用的是學習與分享的c2c模式，其盈利模式為分成＋雲服務。相交之下，「在行」「分答」對c2c模式的運用，表現得更加的人格化和社交化，其中「在行」將知識、人脈直接1v1關聯起來，相當於將原本的知識教育又往前延伸一步到了人脈，其中的效率還有提升空間。
當然，無論是創業者還是巨頭，同樣會面對c端老師的素質不一，內容輸出週期無法得到保障的問題，名師資源的爭奪也許將會是各個c2c平臺需要面對的問題。
10樓：萬學網教育軟體
還有一種就是s2b2c模式，目前我們就是這種模式
11樓：短書
1、軟體服務費第三方服務商為機構提供一個線上教育平臺，內容由機構提供，按月、季度或按年收取軟體服務費，這類的代表有短書平臺。目前短書服務的商戶有10萬多家，覆蓋使用者超過1300萬，旨在於幫助中小培訓結構或個人搭建一個功能強大的線上教育平臺，注重大規模招生、營銷管理和打通線上線下的直播等功能的開發。
2、廣告模式3、收取佣金4、內容收費5、增值服務
到底什麼是教育？到底什麼是成功的教育？教育是盲目的嗎？教育是商業化的嗎？應試教育進化成商業教育了嗎 200
12樓：廣鴻勤先本
要解決中國教育就要從根本制度上去改變，把教育當成一項事業來發展，而不是產業化！但如今，教育產業化讓部分利益集團嚐到了甜頭，所以千方百計阻止教育的改革，因此中國教育改革的路還很漫長啊！
13樓：天枰神評
個人的感悟是教育不僅要是知識的傳授，更是道德理念的深入，技能的培養，在教育的過程中，應該注重學生技能的培養，比如上電腦課，單純的把課本的幾個辦公軟體瞭解下，學生也只是完成任務，學生的真正的技能如何體現?在小組討論中是否落實了學生交流能力，領導能力的發現，還是只是為了一個結果，用結果否定他們的討論?
14樓：奇蹟的少女殺手
中國教育改革力度還是不大，現階段的中國教育受到了市場的影響，教育成本越來越高，教育的目的性越來越商業化。如今讓孩子接受教育的目的都是為了錢，只有讀好書，才能舒服的掙大錢。
教育是為了孩子獲得技能與提升孩子的心理接受能力等等，在我看來，一個成功的教育必須是以德為基，技能為輔。注重德才的教育才是成功的教育。教育不應該是商業化的，雖然教育事業的商業化有助於教育裝置的升級換代。
但同樣也帶來了市場只重視利益的弊病。教育應該避免商業化。
中國教育為什麼會變為商業化的應試教育？
15樓：匿名使用者
要解決中國教育就要從根本制度上去改變，把教育當成一項事業來發展，而不是產業化！
但如今，教育產業化讓部分利益集團嚐到了甜頭，所以千方百計阻止教育的改革，因此中國教育改革的路還很漫長啊！
以愛的方式為話題作文，以愛的方式為話題作文800字
愛的方式 天下的父母都愛孩子。為了孩子，他們願意付出一切。題記 窗外的雨，落在地上，大地輕輕地把它們摟在懷裡。雨點是孩子，大地是父母，父母對孩子永遠是那麼親切地給予呵護。我獨自面對電腦，看著上面的文字，淚水浸溼了雙眸。父親是一位工程師，這是我最感到自豪的 父親整日忙於工作，這是我最傷心難過的。我常常...
軸承的固定方式有哪幾種,軸承上固定零件的方法有哪幾種
1 兩端單向固定 如圖20 7所示，兩端的軸承都靠軸肩和軸承蓋作單向固定，兩個軸承的聯合作用就能限制軸的雙向移動。為了補償軸的受熱伸長，對於深溝球軸承，可在軸承外圈與軸承端蓋之間留有補償間隙c，一般c 0.25 0.4mm 對於向心角接觸軸承，應在安裝時將間隙留在軸承內部。問隙的大小可通過調整墊片組...
地衣的藻類和真菌以什麼方式生存 1 寄生2 片利共生3 互利共生4 競爭
首先答案是互利共生，可是互利共生有一個條件是若一方離了另一方便不能生存，真菌失去藻類是這樣的，可是藻類失去真菌就不是了。同學如果你是搞生物競賽的那我告訴你有些題答案才是王道雖然答案有bug。當初我們也很糾結。是a，互利共生，開心寶貝里有這道題，我做過，對了！希望我的回答能夠幫助到你！3 只要離開對方...