1樓：用惜鮃
心兒怦怦跳
記得在三年級第一學期的期末考試前一天,我們學校都沉浸在一片寧靜之中,教室裡的同學們都在緊張地複習.操場上一個人也沒有,畢竟離大考只有一天了,誰會出來玩呢?
晚上,家作全是卷子,幸好語文老師沒佈置作業.晚上一回到家,我就開始做作業,可我在書包找來找去,就是找不著那疊卷子,心裡不由得開始著急起來,會不會放在那個資料夾裡面呢?我便懷著一線希望翻開資料夾一看,還是沒有!
我緊張的心怦怦直跳.一陣恐懼感不由湧上心頭,我彷彿看到了同學們驚異的目光,聽到老師嚴厲的責備聲.我心想：
如果真的找不著該怎麼辦呢?難道忘在學校裡了?或者說在同桌那兒?
眼看著夜色漸漸降下,月光已依稀可見,滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠,媽媽感到莫名其妙,便問我出了什麼事?我便把這事告訴了她,並叫她帶我去拿,她只好苦笑著答應了,夜幕已經降臨,我和媽媽坐在自行車上來到學校,我連忙跳下車,跑進校園,衝進教室,把卷子拿了回來.
拿到卷子以後,天色已晚,星星朝我們眨著眼睛,路上的行人已經寥寥無幾,我坐在車上,回憶起剛才的事,不由得長長地舒了一口氣：「剛才真是太緊張了!」
我的心兒怦怦跳
記得六歲那年的一天,媽媽出差了,爸爸和我兩個人在家.晚上,突然,爸爸手機發出「嘟嘟」兩聲,就沒電了.爸爸一驚,說：
「哎呀,手機充電器落在辦公室裡了,曉語,你一個人在家呆一會兒,我去單位拿一下,十分鐘就回來,好嗎?」我當時才六歲,心裡十分害怕,不肯答應.爸爸便,手拿一顆糖果說：
「這個要不要?」我連忙說：「我要,我要!
」「想要的話就一個人乖乖地在家裡.我終於沒禁得住**,答應了.於是,爸爸便走了.
可他剛一走,我就後悔了——我害怕極了.當時我是個「柯南迷」,天天看動畫片「名偵探柯南」.柯南破案情節特爽,可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰心驚.
那天晚上,爸爸走後,我腦袋裡不由自主地出現動畫片裡歹徒**作案的場面,心裡害怕不已.我不敢走進媽媽的房間,害怕衣櫥裡突然冒出一個**的歹徒；我不敢快速地走路,只敢戰戰兢兢的一步一步挪著,害怕觸動了哪個機關,突然會有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳裡,也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時不時地搬張凳子放到門邊,站上去,透過門上「貓眼」檢視著門外的情況,看看有沒有持槍的小偷……那天,我「 」.看見陽臺上晾著的衣服,以為是一夥「 」；看見地上的足球還以為是一顆「 」；就連看電視機都害怕它可能被改裝過而突然**……那天晚上,爸爸出去十分鐘,我彷彿感覺已經過去十年.
我的心兒怦怦直跳,真可謂十五個吊桶打水——七上八下.就在我忐忑不安時,突然,一陣敲門聲驟然響起,我通過「貓眼」望外一看,爸爸終於回來了,我長長地吁了一口氣,揪著的心終於放下來了.
現在,每當我想起這件事,都覺得自己好笑——我當時為什麼那麼害怕呢?現在,爸爸媽媽週五晚上到大姨家一去幾個小時,我都沒有絲毫的膽怯,這是為什麼呢?噢,我明白了,原來我在不知不覺中已經長大了.
如何正確學習
2樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
3樓：半山樹
首先是信心。要相信自己能夠超越自己,能夠面對並更好地解決現存的或即將到來的問題。
其次是主動性。在問題到來的時候,要能夠主動地去認識它、瞭解它,摸索其中的關係。
再則是採取行動。將問題解決化解為具體的目標。
只有自覺,才能夠用心。特別是在強化學習的過程中,那種高強度的活躍腦細胞的運動,離開了自覺,可能什麼效果都沒有。
信心才能夠堅持,才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙,比如學習恐懼,缺乏耐心等等。集中精力學習,要把被動學習變為主動學習。
1.要學會制定學習計劃,有計劃的學習。
寬鬆的學習環境下,更要自覺的學習。有些同學管不住自己,放任自流,不能自覺的找課外題做,預習,複習。這樣的同學多半缺乏自制力,不刻苦。
長此以往,與那些能夠自覺學習的同學,差距就會越來越大。等你發現差距的時候,一般就很難趕上了,因為大家都在一個水平的時候,你都不能讓自己努力自覺的學習,看到差距,就更困難了。要有計劃的隨時查漏補缺。
2.思想上不能鬆懈,時時刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉隊。
初中三年,眨眼即過,而且初
一、初二、初三環環相扣,初一的知識比較簡單,但如果基礎打的不牢,不能開拓思維,超前學習,到了初二學習幾何證明,初三學習二次函式就會感覺很吃力,尤其是到初二,初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起,很多初一數學基礎不好的同學,就很難趕上了。
3.要摒棄小學毛躁,不安的學習心態,養成認真,踏實的學習習慣。
這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現。原因是,小學的知識比較簡單,即使你粗心大意,也只是會做寫錯馬虎而已。但到了初中,這就包含兩層含意:
一、似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高,同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式,就不可能完全消化老師所講的題目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等於馬虎。
前者根本上講就是不會,不懂。(有的學生看似什麼都會,就是考試不會)一旦養成這樣的習慣,就很難改正,而且這樣的同學還覺得自己其實很聰明,老師講得都會,只是偶爾馬虎而已。結果考試成績總是一塌糊塗。
二、在完全會做的情況下,做錯題目。這是馬虎。小學時,大家分佈在各個不同的小學,班級裡面優秀的同學不多,馬虎一點,還是不能影響到你在班裡的排名。
而到了重點中學,尤其是實驗班,競爭很激烈,大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力,更踏實,更少犯錯誤。這也是很多
4樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：彤寄竹樸鵑
想學好一門功課，最好的方法就是培養興趣，英語也不例外．而興趣是怎樣增培養起來
的呢？我當時學英語，是從口語練起的．那時我們學校有外教，每週三是英語角．剛開始上英語角的時候只是幹瞪著眼看那外教嘰裡呱啦．後來，我聽了一場李揚的瘋狂英語講座，從中得知口語的重要性．從那兒以後天天早晨起來讀課文，也找一些好的散文詩歌來讀，天天讀上幾遍，慢慢地達到能背誦的地步．記住，不要刻意去背．上英語角時也敢講了．開始時不太熟練，時間長了就當上了外教的翻譯，於是從中找到了用英語交流的樂趣，越學越愛學．當然了讀的時候也有技巧，這裡提倡三個最字：最大聲，最快速，最清晰
這裡有些不錯的英語詩歌散文，你可以當做口語材料來練
夢到自己與蝴蝶一起飛是什麼意思,夢到一隻蝴蝶在飛是什麼意思？求大神幫助
夢見自己與蝴蝶一起飛，讓夢想給你起飛的力量。你這兩天最需要的，就是一個志同道合，而且執行能力強的夥伴。你可以在對共同夢想的 中找到不錯的路子！單身獨闖的話，你容易因為自己有些懦弱的性格而放棄哦！夢到一隻蝴蝶在飛是什麼意思？求大神幫助 莊周夢蝶的典故吧,這是表現了莊子對生命的思考.他說我夢到蝴蝶,到底...
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和同學一起包餃子作文,和同學一起包餃子作文380字
今天，老師說大家一起包餃子，聽到這個訊息，同學們像炸開了鍋一樣開心。我們跟著老師的步驟做了起來。第一步是切餃子餡。除了餃子皮外，配料主要有 綠油油的芹菜，紅彤彤的豬肉，金燦燦的雞蛋，還有白嫩嫩的大白菜。開始動工了，老師帶著我們一起先把這些配料做成餡子，然後放上可口的佐料 味精 鹽 醬油等等。最後將配...