1樓：匿名使用者
「南袁」，即：袁隆平 (1930.9.
7 -)。籍貫江西省九江市德安縣，生於北京。我國雜交水稻研究創始人，被譽為「雜交水稻之父」、「當今中國最著名的科學家」、「當代神農」、「米神」等。
2023年,袁隆平畢業於西南農學院（2023年併入西南大學）。2023年開始研究雜交水稻，2023年實現三系配套，2023年育成第一個雜交水稻強優組合南優2號，2023年研製成功雜交水稻制種技術，從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎。
1980－2023年,袁隆平赴美任國際水稻研究所技術指導。2023年任全國雜交水稻專家顧問組副組長。2023年提出雜交水稻育種的戰略設想，為雜交水稻的進一步發展指明瞭方向。
2023年任863計劃兩系雜交稻專題的責任專家。2023年受聘聯合國糧農組織國際首席顧問。2023年被選為中國工程院院士。
2023年研製成功兩系雜交水稻，2023年提出超級雜交稻育種技術路線，2023年實現了農業部制定的中國超級稻育種的第一期目標，2023年提前一年實現了超級稻第二期目標。
畢業後，袁隆平一直從事農業教育及雜交水稻研究。2023年至今任湖南農業科學院研究員，並任湖南省政協副主席、全國政協常委、國家雜交水稻工程技術研究中心主任。先後獲得「國家特等發明獎」、「首屆最高科學技術獎」等多項國內獎項和聯合國「科學獎」、「沃爾夫獎」、「世界糧食獎」等11項國際大獎。
出版中、英文專著6部，發表**60餘篇。
發現很多人不理解雜交水稻的真正意義，不少人認為自己是北方人，吃的是小麥，不吃水稻，就和袁隆平沒關係。
舉個簡單的例子吧，假設世界上有100個人，而糧食只夠90個人吃，糧食緊缺再加上財富的不均衡分配，那麼就會出現50個人有充足的糧食，而另外40個人沒糧食吃，於是大規模的饑荒和戰亂就爆發了，這樣這場危機就從10人波及到全部的100人。
如果世界有100人，而糧食夠110-120個人吃，那麼糧食就不再緊缺，就不會出現大規模囤積現象。全部的100人都可以避免這些危機。
袁隆平是我國的著名農學家，中國工程院院士，是我國雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人，曾獲國家最高科學技術獎和多項國際獎。
初中了作文還寫不好，怎麼辦？
2樓：奈奈子雨
我很少看作文書 初中作文很好 因為初中基本上不
用寫議** 像記敘文啊抒情文啊散文啊很好寫 最重要的就是多讀書 什麼都可以 ** 散文 只要是文筆比較好的都行 意林肯定是要多讀的 好東西很多 讀完之後 自己提取文章主題 一些作文書卡格式卡的太厲害 一旦換一種出題方式絕對完蛋 但是高中就不一樣了 基本都是議** 格式很容易卡 但是素材很難一下子就想的起來 所以新聞 名人事蹟也要多看 這樣也不會差 不論什麼作文 總分總格式肯定是要有的 仔細讀題目 寫下第一段 第一段寫的什麼後面就一直緊緊圍繞第一段去寫 這樣避免寫到後面跑題 最後一段也要緊扣第一段
3樓：鈽呪槅鍟靛暤鈩
文章的寫作主要還是靠語感
建議多買一些比較有趣的雜誌，如故事會等給你兒子看看
培養一些文字興趣，也能積累一些素材
4樓：sakura胖次
文章的開頭要乾淨利索，不羅嗦，切入正題迅速。即使為了取得某種表達效果，在略加修飾後，也必須迅速入題，切忌修飾過長。1．直入法。
這是一種最常見也最適用的方法。開頭不加任何修飾，直接進入正題。這種方法乾淨利落，簡潔明快，易為讀者接受，適用於記敘文、議**等文體。
2．懸念法。文章一開始就設定疑問，能吸引讀者往下看，讓讀者找出答案或在文章後點出問題的答案。3．修辭法。
在文章開頭，用一兩種恰當的修辭格，可以給人一個非常深刻的印象。4．引用法。開篇引用一二句切合題意的名言警句，一方面可以突出主題，另一方面也能為文章增加文采。
5樓：天秤魁研爸
每個人看待問題都有自己的理解，孩子寫跑題，可能是孩子理解有誤，你要給孩子講清楚，另一個是孩子有自己獨特的理解，只是表達不清楚，多與孩子溝通，找一件事你和他的想法比較一下，讓孩子多拓展一下思維。
6樓：如此冰冷
多閱讀，你多給他讀寫書。不見得是必須是什麼經典名著，他喜歡的一些書讀給他聽，然後給他分析下，聽多了讀多了應該會好點。
7樓：不懂先生
提高初中作文水平技巧：
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
8樓：我就是商河水軍
先報一個班吧 個人認為寫作能力對日後發展非常重要 多寫多模仿 我高中的時候作文都是模仿大家之作 每次分數都很高 後來考了理科 所以 現在有些退步了 工作中還是可以發現底子還在 寫起東西來 很受領導同事賞識 等有了信心 再多看書 多思考
9樓：三和女神紅姐
多看看作文選，多培養興趣，就好了
10樓：喂優
重複寫一篇作文，不斷改進
，， ,.
11樓：德朗新風科技
去找一個專業的培訓機構去學習一下
12樓：匿名使用者
不單是初中，學生寫作也容易出現跑題現象，現在補救能及時止損。我初中的時候寫作文也經常跑題，作文對我而言就是攻不過的難關，著實頭疼。之後家長了解情況，還是找老師進行輔導。
去了家對面的卓越大語文報了班，是國內首家擁有一至九年級大語文課程體系，不論是經驗還是教學模式。老師能找出癥結所在，再進行教學。而且還能幫孩子從一些詩詞歌賦入手，擴充套件孩子寫作的思維能力，慢慢地孩子也找到了寫作文的方法，寫作文也知道要點題等等。
關於父愛母愛的作文 550--600字左右
13樓：匿名使用者
偉大的母愛
寧靜的深夜，北風「呼—呼」地颳著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個簡陋的小茅屋裡，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎麼也睡不著，明天一早他就要離開生他養他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛裡不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風依舊「呼—呼」地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿蔔，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然後使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想衝上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經不起寒風的吹襲，「卟」地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿**石，「哧」的一聲，油燈點亮了，母親繼續縫補著衣裳，可是，無情的大風一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點燃油燈，繼續縫補著````
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家裡很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風一樣吹進了母親的耳朵裡，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當掉了她唯一的陪嫁首飾````
油燈下，母親還在縫補著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然後又沒事似的繼續縫補著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄溼了。
月亮收起了最後一道光芒，太陽升起來了。來到院裡，母親撫摸著孟郊的頭，依依不捨地說：「兒啊，你可要早點回來呀！」
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經歷風雨，走向遠方。
望著遠處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
第三篇母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
小學的時候，老師留過很多以母愛為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對於它真正的含義，我並沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽是怕和恨佔了上風。因為，媽媽對我非常嚴厲。
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以後，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛，給了我無窮的動力，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期天，晚飯剛過，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我「死纏爛打」得沒了辦法，只好說：「把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。」雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業作完。
我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業一塊堆在書桌上，「媽，我做完了作業，可以玩了吧？」我大聲喊道。「作業做得認真嗎？
數學題都會做嗎？」媽媽半信半疑地問。「小菜一碟，小事一樁……」我還沒說完，卻發現媽媽的臉色漸漸陰沉下來：
「你看看你做的數學題，書寫潦草，步驟不全，還做錯了這麼多題……」媽媽邊說邊打錯號，越打錯號越生氣，最後一口氣把我的數學作業撕了精光，「重做！」望著媽媽生氣的臉，我沒敢再說一個字，只在心裡默默地想「親愛的電腦，我和你吻別。」雖然我心中極為不樂意，但我知道：
媽媽這麼做，確實是為我好。因此，我認認真真地把數學作業重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。在第二天的數學課上，我們進行了數學測驗，考試過程中我覺得特別的從容和鎮定，正當周圍的大多數同學抓耳撓腮的時候，我已經將做完的試卷認認真真的檢查了一遍。
第二天，就如我所預料的一樣，在全班同學都投來的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲裡，我如願以償地領回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直是「棒極了！」
媽媽對我的嚴厲，不只在我的的學習上，在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我還很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……並且都要做得很好，稍一懈怠，就會被媽媽劈頭蓋臉地批評一頓，有時候還會受一些皮肉之苦。儘管當時並不理解，但我還是把一些同齡人不會做的事，努力做到盡善盡美。
現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態度，無論自己有什麼理由，都不能馬馬乎乎。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量，指引我在今後的學習生活中，拼搏向前，永不言棄
作文（以「我」為中心的），以我為 而自豪為話題寫一篇作文
我為自信而自豪 揚起生活的風帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢的接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到淨化 面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨後見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路 酸，生活的路 甜，生活的路 苦，生活的路...
以《我的最愛》為題寫的作文，以《我的最愛》為題寫一篇400字的作文
書是人類進步的階梯。每當我讀書時，我就會想起蘇聯著名作家高爾基的這句話。如今，光陰似箭，日月如梭。時間在飛快地流逝者，書也一直伴隨我走過春夏秋冬，做過金色童年。小時候，伴隨者我的是那些畫滿圖畫的漫畫書和一些識字認物的啟蒙書。雖然有時看這些書時感覺花花綠綠的，很好看，但是它卻給我今後的讀書路打下了基礎...
以我忍不住流下感動的淚水為題寫作文，左右
我忍不住流下感動的淚水 有一天，我起了床，吃完早飯，揹著書包上學去。我走出了不遠，媽媽在後面說 今天天氣有點陰帶上雨傘。我說 今天天氣很好，不會下雨的。說完我就上學去了。到教室看到同學們在讀書，我立刻到我的座位上坐下，拿出書來就讀。第一節課風和日麗，第二節課晴轉多雲，第三節課濛濛小雨，最後一節課傾盆...