1樓：加油奮鬥再加油
春季高考與傳統的夏季高考不盡相同，其主要特點有兩個方面：首先，高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調節權，生源***、學校條件許可，可適當擴大招生名額。
其次，考生有了更多的選擇權。除由國家承認學歷的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符合有關規定者均可在秋考之外再選擇參加春考。
增加春季高考，緩解了夏季一次高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育的機會，也鼓勵一部分社會青年繼續深造，從而有利於延緩社會就業的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學升學的壓力，為全面實施素質教育創造了寬鬆的環境。並且春季高考為高校擴大招生規模提供了機遇，為學校探索實行學分制創造了條件，有利於提高辦學效益，促進學校加快專業改造，促進高校加快教學和管理等方面的改革。
春季高考幾年以來，春季招生取得了成功經驗並在社會上產生了良好的影響。
不足方面：
其一，春季高考是落榜生的機會。隨著秋季考試錄取率提高，落榜生減少，報考春季高考的學生自然減少。而由於春季高考被打上「落榜生高考」的標籤，一些學生也不願意參加春考被錄取，復讀生參加春考往往將其作為「試水」檢驗複習水平的機會。
其二，春季高考只有普通學校部分專業參與錄取。如果名校、熱門專業參與眼下的春考，必然造成對秋季高考秩序的嚴重衝擊，一些在秋考中被錄取的學生，可能放棄錄取機會，等到春考考好學校、好專業，而沒有太強競爭力的學校和專業參與，則不會出現這種問題。
其三，春季高考被視為學校在「為改革作貢獻」。參加春季高考，不是作為學校選擇生源的機會，而被視作一種負擔。
有專家指出， 所謂多次高考、多次錄取，應該是一個學生可以參加多次同等水平的考試，每次考試成績同等有效，均可以作為申請入學的成績；一所學校，可以多次錄取學生。這樣，每一次高考，才會是每個考生和每所學校共同的機會。眼下的春季高考，不過是秋季高考的補充、拾遺，沒有同等的地位。
春季高考從熱到冷的嘗試表明，如果一直維持一次集中高考的權威性，並圍繞這一「主題」，進行高考改革，將很難從根本上撼動教育的應試格局。
2樓：馬鳴風蕭蕭
有畢業證，有能力，就沒有什麼區別吧，現在社會都是看能力的，光有畢業證，沒有能力也是不行的！
3樓：邊佁夷冷荷
立場不同觀點也不一樣，如果你語數外成績還行又有想學的專業那建議報考，如果你參加春季高考後還是會考專科那還是走夏季好，春季高考只能報考本省內招收春季高考的大學，選擇性小望採納
4樓：禚依琴滿儼
春季高考增加了一條上大學的途徑，考試是增加專業技能，同時減少英語分值，只要通過專業知識的培訓，再加上基礎知識掌握，大學夢不再遙遠。2023年煙臺天虹本科錄取率96%。因此，如果想要參加春季高考，除了自身的努力，還有找對好的輔導學校。
天虹是不錯的選擇。
5樓：蕊自開
春季高考就是主要面向中等職業院校的學生，同時面向普通高中畢業生。然而很多學生並不買帳的原因在於，春季高考的錄取院校一般都是高職高專，沒有幾個人願意讀了三年高中再去上高職院校，除非成績不太好的會考慮這種途徑。不好意思，我不是說你成績怎麼怎麼樣，我只是再說這種可觀事實，希望你能理解。
春季高考和夏季高考是哪個先錄取，春季高考和夏季高考的區別
同時錄取。春季高考，是山東省中專畢業生參加的高考，6月高考，叫做秋季高考，是高三學生參加的。高三學生，可以同時兼報春季高考和夏季高考，而中專學生，只能報春季高考，報不了夏季高考。山東省春季高考，是山東省普通高考其中的一個模式，全國各省，都有像春季高考的高考模式，只不過叫法不同，考試內容和考試難度不同...
天津春季高考的問題,天津春季高考問題
春季高考來是緩解夏季一次源高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育機會的高考。有利於延緩社會就業的壓力，為全面實施素質教育創造了寬鬆的環境 有利於提高辦學效益，促進高校加快教學和管理等方面的改革。春季高考與傳統的夏季高考不盡相同，其主要特點有兩個方面 首先，高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調...
天津的春季高考可以上本科嗎，天津春季高考怎麼樣，靠譜嗎。能進本科嗎？好考嗎？
能上,就看你能不能考上了.如果你的成績在班裡很的話,我建議你最好不要參加春季高考.因為這樣考上的學校不是好學校,只不過有個天津的戶口,沒用 你最好參加全國的高考 天津春季高考是針對 三校生 即中專 職專 技校生的考試，每年4月份進行。據津教委 2006 13號檔案，非天津戶口應 往屆畢業生可參加天津...