1樓:匿名使用者
放鬆心態 我當年也是這種情況, 不也照樣過了。。 我每套題都50分左右
把你之前做過的錯題複習幾遍。記牢它。 不要盲目的做題,沒用的。 真題是最權威的了、
核心單詞其實沒什麼用。 該會的你肯定也會了, 其他一些不會沒關係,失分是肯定的,但不要把重點放在單詞上,單詞脫離了語境是沒用的、
2樓:匿名使用者
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字,由字母組成單字。英語字母共有二十六個,其中字母a、e、i、o、u是母音字母,其餘二十一個是子音字母,其中y字母有時當母音字母用。
每個字母可以有一個或一個以上的讀音,因此,英語語音共有五十個音位,音位的書寫形式是音位字母,即音標符號,一個音位字母即音標,表示一個音位,所以,必須先學習五十個kk音標,然後根據發音規則拼讀單字。下面是一些常用的發音規則。
一、子音字母在單字中的發音一般是一對一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音,一般字母和音標寫法一致,或者字母名稱當中,包含了這個字母的音素。
二、有些子音字母有多個發音。如:字母c後面接a,o,u的時候,c的發音與字母k發音相同,叫做“hard c sound”,當字母c後面接e,i,或y的時候,通常c的發音與字母s發音相同,叫做“soft c sound” 。
有時在e或i前面,c會發/ʃ/音。字母g後面接a,o,u的時候,所發的音叫做“hard g sound” ,當字母g後面接e,i,或y的時候,有時g的發音與字母j的發音相同,叫做“軟g音”。x在單詞中間或結尾時發/ks/音,在單詞中間時有時發/gz/音,在單詞起始位置時發/z/音。
y在單詞起始位置時發音為子音/j/,單詞或音節中間或結尾時被當做母音,在重讀開音節裡髮長母音/aɪ/,在重讀閉音節裡和詞末發短母音/ɪ/。
三、子音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的子音字母組合有:tr-dr,發音時舌身與r相似,舌尖貼上齒齦後部,氣流衝破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。
ck只發一個k的音,ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音,n在k之前也這樣發音。
四、複合字母構成的單音。digraph是兩個(或三個)子音字母在一起只發一個音,通常指以下四種組合:ch(tch),sh,wh和th。
ch發/tʃ/音,sh發/ʃ/音,一般來說wh發/hw/音(清子音),但在o前面發/h/音,th的發音則需要一些記憶力了,在虛詞和一部分代詞中發濁音(舌尖在上下牙齒中間,聲帶需要振動,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來),其它以th開始的單詞基本上都發清音(舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來,但是聲帶不振動)。
五、在有些子音字母組合中,其中一個字母是不發音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt裡的b、mn裡的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙裡,子音字母h一般也不發音;而在法語詞源的外來語裡,子音字母在詞末也不發音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英語裡母音的發音比較複雜,每個母音都可以發多個音,掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較準確的掌握。母音字母有五個:a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。
每個單詞裡都包含有至少一個母音,母音是單詞的“最強音”。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說,如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個子音字母,這個母音字母就處於重讀閉音節中,發成短音:
a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾,前面的母音髮長音,叫做重讀相對開音節(magic e)。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾,該母音也髮長音,叫做重讀開音節,所謂長音就是母音字母的名字,如:a的長音為/e/,e的長音為/i/,i和y的長音都是/aɪ/,o的長音為/o/,u的長音為/ju/。
重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音髮長音的作用,自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節裡有兩個母音時,通常第一個母音髮長音,第二個母音不發音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音,也是長母音。但是,在一些特殊情況下,母音後面緊接著子音字母的時候,該母音是髮長音的。
如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要髮長音,但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/,如cost,lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的,所以聽上去有兩個音,儘管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的,如oi(oy)和ou(ow)分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後,發捲舌音,如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
學會了發音後,再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支,英語的詞彙有開放性,一部分是日耳曼語族詞彙,一部分是羅曼語族詞彙,還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語,但是它的屈折變化形式相對比較少,除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外,數詞、冠詞、介係詞、連線詞、感嘆詞都是不變的,只有簡單句、並列句、複合句三種句子結構,詞序比較固定。
只要你用心學,一定能學好英語這門語言的,希望我能幫助到你。
誰能幫我制定一個英語四級考試複習計劃!謝謝
3樓:匿名使用者
英語四級考試複習計劃
針對英語基礎一般的同學
一、基礎階段:(8月——9月20日)
4樓:匿名使用者
如果你不打算用一樓那個買答案的方式通過的話,就需要你多下點功夫的。
其實很簡單,四級的內容也就是比高考難度延伸了那麼一點點。
很多人考不過無非就是兩個原因:一是不夠用心 二是用心了方法不當。
夠不夠用心就看你自己的了,
方法的話我自己有些感觸的
我是英語專業畢業的學生 讀書的時候從四級到專八都是一次通過的
當時也是基礎不好 農村出來的學生都這樣
但是用的方法比較地不一樣
一般我在考前一個月到兩個月會買五套全真題
歷年的 幾塊錢一份的那種
買來了先不著急看 先看裡面的考試大綱 認真地閱讀一下大綱 知道你所考的這個等級考試目標是什麼
下一步就是先做之前一次的試題,看看能考多少 就算你考40分不到(按百分制算),都用不著灰心
因為那不是你真正進考場時候的水平
做過一遍題目之後 開始有計劃地訓練
一般我從兩點開始突破 一是聽力 一是閱讀理解
先說聽力 主要是做聽寫 可能開始三個星期甚至四個星期會很難的 但時間久了就習慣了
聽的時候開始可以一句一句地聽,聽完一句在練習本上寫下來一句,聽不明白就復讀幾遍,起碼把每個音節都聽得清清楚楚才行
慢慢得聽差不多的時候就幾句甚至一段一段地聽寫 直至能夠完整完全地寫下來
這個時候還不夠 ,最好能夠用個可以變速的,我那個時候用復讀機,把語速加快來聽寫,這樣出來做聽力才有質量。
記住不要開始的時候不要去聽什麼cctv9,cnn,bbc之類的,只能打擊你,樹立不了信心的。等聽快速的都可以聽寫了,再去聽這些東西。
其次是閱讀,閱讀建議先做一遍,一次就一篇,做完就對照答案改,記住要迅速,我有個同學他做一篇閱讀理解要用40分鐘,做完一篇其他的就沒時間了。
每篇控制在8分鐘左右,錯了不要怕,畢竟是在練習。
做完之後,對了答案了再來慢慢地看,不懂的單詞要查詞典,要認真去記。直到把這一篇完全弄懂為止,但也不要去死摳裡面的語法,有些人一篇閱讀可以研究倆星期,可怕!
現在聽力可以聽寫了,閱讀一篇也都理解了,還要自覺地去做一件事情,就是閱讀。
有些人一學期可以讀幾百篇文章,
但是如果你是個新手,建議你用一兩個月的時間,就去讀四五篇就夠了,萬事開頭難。
等你讀順了,以後讀什麼都順利。
讀的材料也不用多浪費,就是你聽寫的聽力原文,因為有個很標準的範本你都聽爛了,你模仿應該沒問題。
再有就是閱讀理解原文。看懂了的文章讀起來順暢,而且提升自信。
讀多了閱讀理解的人,作文寫起來很簡單的。閱讀裡面同時帶了那麼多的生詞,一次性可以把單選,作文甚至改錯都解決掉。
祝你好運!
5樓:
如果自學性不強就報個班吧.一次過不要託第二次了.報個網校也不是很貴,而且還有同學和老師的監督和輔導,學習氛圍好.
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選b是對的!1.allowing for his age是個短語而已,不是句子啊,even是一個副詞,放在它的前面,意思是 即使 even allowing for his age只是個短語而已,不能看成是句子。he still acts very immaturely才是個完整的句子 he 是主語...
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