1樓：匿名使用者
波在被反射過程中，如果反射波在離開反射點時的振動方向對入射波到達入射點時的振動方向恰好相反，這種現象叫做半波損失。從波動理論知道，波的振動方向相反相當於波多走（或少走）了半個波長的光程。入射波在波疏媒質中前進，遇到波密媒質介面時，在掠射或垂直入射2種情況下，在反射過程中產生半波損失,在波密介質遇波疏介質不會損失.
物理中，波長和半波長有什麼關係
2樓：匿名使用者
字面意思看不出來？
後面那個是前面那個的一半啊
什麼是半波長效應 15
3樓：匿名使用者
半波長效應？什麼東西。。我怎麼沒聽說過。。你描述一下
4樓：匿名使用者
貌似是物理書上機械運動那一章振動那部分的
不過我全忘了
什麼叫做理論課？理論課的定義
5樓：一知齋
只用動腦子不用動手的課就是理論課。雖然這個定義很土，但我覺得很準確。哈哈!
6樓：l南海遊仙
學習某一學科的基本原理而非具體實踐的課程
什麼叫階段變化理論？
7樓：匿名使用者
為了解釋身體活動行為或者為了說明身體鍛鍊行為受哪些因素影響，研究人員提出了一些身體鍛鍊行為的理論模型，行為的階段性改變理論是其中重要的理論之一。行為的階段性改變模式把行為階段和過程的概念應用到為了行為的改變而設計的可變程式活動中。這些階段通過一系列修正行為的活動與行為改變聯絡在一起，認為修正行為的活動過程就是行為改變的過程。
8樓：匿名使用者
事物發展都有其規律，階段，是一個層次向下一個層次的演化，在普遍規律中蘊有特殊形態。階段的發展取決於更層次內在的聯絡
9樓：匿名使用者
就是在要劇烈運動前的準備嘛！
什麼叫理論支援？
10樓：不屑在路上
按照正常性思維來講吧。
11樓：匿名使用者
理論上正確的
精神上的支援
什麼叫光的波長?
12樓：情感新港灣老師
光的波長是指光波在一個振動週期內傳播的距離。也就是沿著波的傳播方向，相鄰兩個振動位相相差2π的點之間的距離。波長λ等於波速u和週期t的乘積，即λ=ut。
同一頻率的波在不同介質中以不同速度傳播，所以波長也不同。
波長（或可換算成頻率）是波的一個重要特徵指標，是波的性質的量度。例如：聲波可以從它的頻率來量度，人耳可聽的聲波從20hz到20khz，相應的波長從17m到17mm不等；人眼的可見光從深紅色的760nm波長，到紫色的390nm波長。
在討論彈性波的傳播時，會假設媒質是連續的，因為當波長遠大於媒質分子之間的距離時，媒質中一波長的距離內，有無數個分子在陸續振動，巨集觀上看來，媒質就像是連續的; 但如果波源的頻率極高，波長極小，當波長小到等於或小於分子間距離的數量級時，相距約為一波長的兩個分子之間，不再存在其他分子，不能再認為媒質是連續的，也不能傳播彈性波了。高度真空中分子間的距離極大，不能傳播聲波就是這個原因。
13樓：
我的解答望你能滿意：
光的頻率：
一、光本身是一種電磁波，它的傳播是靠與傳播方向垂直、且相互垂直的電向量、磁向量交替振動進行的。它是一種橫波。
二、光的電向量和磁向量在單位時間裡振動的次數是相同的，即它們具有相同的頻率，光的頻率就是指這個頻率。可見光的頻率範圍約3.85×10∧14hz－7.
7×10∧14hz，紅外線小一些，紫外線大一些。
三、談到波就有頻率和波長。真空中光波的：波長×頻率＝光速（3×10∧8m/s），得到可見光的波長範圍約780nm－390nm，紅外線長一些，紫外線短一些。
光的波長：光是電磁波,光的波長就是電磁波的波長。
14樓：匿名使用者
波長：波峰（谷）與波峰（谷）的距離。
光速=波長*頻率，頻率＝週期的倒數，週期是完成一個波長所用的時間。
什麼叫做心理理論？？
15樓：笑貂蟬
【含義】
「心理理論」廣義上是關於心理的各種知識，狹義上是指一種抽象的、連貫的、可解釋因果關係的系統。狹義上是兒童對信念和願望等基本心理成分的理解，以及兒童關於這些心理成分與知覺輸入和行為如何相互影響的知識，是個體對他人心理狀態及其與他人行為關係的推理或認知。「心理理論」是兒童關於心理世界的知識，是關於知覺、情緒、願望和信念等概念如何相互聯絡並實施組織建構的一種理論解釋。
在這個意義上，可以說兒童是「常識心理學家」。從發展的角度研究兒童的這種心理理論並對此作出解釋，就可以適當地稱之為關於「兒童心理理論的理論」。
編輯本段【起源】
對「心理理論」的**源於premark 和 woodruff (1978)對「黑猩猩是否擁有心理理論？」這一問題的**。這裡的「心理理論」就是指推測他人心理狀態的能力。
這種能力實為一個推理系統，包含了一系列抽象、連貫的因果解釋，使個體能藉助於信念、願望等無法觀測的心理狀態，來解釋和**行為。概括起來說：心理理論就是指個體憑藉一定的知識系統對自身或他人的心理狀態進行推測，並據此對行為做出因果性解釋與**的能力。
編輯本段【為什麼稱之為「理論」】
1、科學家——建立理論學說——認識和理解眾多事實——**事物或事物間關係的存在 2、理論具有邏輯特徵（因果聯絡） 3、兒童以相似的方式建立一種「理論」，解釋他人的行為 4、心理理論的發展是一個隨年齡的逐漸增長而日益複雜化和精確化的發展過程 5、這一過程與科學研究中科學理論的形成過程有著極大的相似之處[1]
編輯本段【研究的具體模式】
1、「區分心理世界和物理世界」的實驗任務 2、「理解知覺輸入與心理行為相聯絡」的實驗任務 3、「錯誤信念認知」的實驗任務或者叫「虛無信念」
編輯本段【心理理論的經典測試】
1、錯誤信念（false belief） 錯誤信念是衡量是否具有心理理論的重要指標。要通過有關錯誤信念的測試，兒童需要掌握以下幾點： 1、對事物形成正確觀點（信念）； 2、知道信念有正、誤之分； 3、明白正、誤的信念可共存。
（1）意外轉移任務：兒童**實驗者和一個叫馬克西的男孩一起在房間裡的影象。實驗者在馬克西面前把一塊巧克力藏在一個盒子下面。
然後馬克西離開房間一會兒，當他不在時，實驗者把巧克力移到另一個地方藏起來。問被試兒童巧克力實際在何處，以及當馬克西回來後，他會在什麼地方尋找巧克力。 （2）表徵變化任務：
向兒童呈現一個玩具的盒子並問兒童裡面是什麼。兒童一般回答：「玩具」 。
然後讓兒童看見向玩具盒裡放一支鉛筆。問兒童，如果現在過來另外一個小朋友，他會認為玩具盒裡裝的是什麼。 測試結果與分析 3歲的兒童不能完成上述兩種任務。
他們認為主人公會根據現實世界的狀況行動，不理解主人公會根據他的錯誤信念行動。4歲的兒童能完成。為了正確回答馬克西會在 **找巧克力的問題，兒童必須知道他人有思想和信念，對錯取決於他人現在的知識，他人根據他們自己的心理狀態，而不是現實世界的狀況行動。
願望心理學到信念心理學 2歲：願望心理學。瞭解願望、知覺、情緒、行為和結果之間的簡單因果關係。
3歲：願望－信念心理學。開始認識信念是心理表徵，既可能正確也可能錯誤，不同人之間可能不同。
但仍用願望而非信念來解釋行為。 4－5歲：信念－願望心理學。
具有了心理表徵理論，認識到事實可以用不同方式表徵。 信念心理學：表徵有所不同 相對於某個真實的客體或事件，表徵可能是錯誤的（錯誤信念。
但該信念的持有者認為是正確的！） 相對於某種心理狀態，行為可能是與其不一致的（悲哀者的微笑） 相對於某一客體的實質，外表可能是錯誤的（外表－真實的區分） 兩個人的知覺觀點或信念可能是不同的（觀點採擇）
16樓：shine戚七七
廣義上是關於心理的各種知識，狹義上是指一種抽象的、連貫的、可解釋因果關係的系統。本詞條由「科普中國」百科科學詞條編寫與應用工作專案 稽核 。
心理學分為七個子領域，分別是：認知心理學視角、社會文化心理學視角、臨床心理學視角、行 為心理學視角、生物心理學視角、發展心理學視角、特質（人格）心理學視角。 簡單來說的話，神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理； 發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科； 認知心理學是通過計算機方法來研究心理， 即將心理比喻成計算機，看人類是如何遊戲、辨別語言和物體辨認等的； 社會心理學則是研究人類的群體行為，怎樣與他人交流； 臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。
心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。
心理學主要的核心理論是什麼?
心理學有許多分支，除普通心理學外，還有生理心理學、認知心理學、理論心理學、實驗心理學、比較心理學、 安全心理學 社會心理學、教育心理學、發展心理學、醫學心理學等。每一分支從不同的角度來研究心理現象。但是任何一個分支都不可避免地要涉及對心理和生理現象的總的看法，如心理學的物件和方法，心理的裨和心理現象的規律性等。
對這些心理學一般理論問題的闡述，構成了普通心理學的一個重要的研究領域，即心理學基本原理的研究。其研究成果對其他心理學分支有重大的意義。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。
隨著科學的發展，心理學的物件由靈魂改為心靈。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。
17樓：匿名使用者
對自己和他人心理狀態和心理經驗的認識
18樓：李志活
廣義上是關於心理的各種知識，狹義上是指一種抽象的、連貫的、可解釋因果關係的系統。
「心理理論」廣義上是關於心理的各種知識，狹義上是指一種抽象的、連貫的、可解釋因果關係的系統。狹義上是兒童對信念和願望等基本心理成分的理解，以及兒童關於這些心理成分與知覺輸入和行為如何相互影響的知識，是個體對他人心理狀態及其與他人行為關係的推理或認知。「心理理論」是兒童關於心理世界的知識，是關於知覺、情緒、願望和信念等概念如何相互聯絡並實施組織建構的一種理論解釋。
在這個意義上，可以說兒童是「常識心理學家」。從發展的角度研究兒童的這種心理理論並對此作出解釋，就可以適當地稱之為關於「兒童心理理論的理論」。
什麼叫制度理論 60
物理中，波長和半波長有什麼關係,物理中，波長是什麼意思
字面意思看不出來？後面那個是前面那個的一半啊 物理中，波長是什麼意思 簡單地說，以水波為例，有一系列 高峰 同時傳播，兩個相鄰的最高峰之間的距離就是一個波長。震源振動一個週期的過程中，波動前進的距離就是一個波長 大學物理，光學半波損失中的波長值是指什麼中的波長?為什麼教材裡指的都是真空中的波長？如果...
什麼叫吸收光倍曲線？什麼叫最大吸收波長
樓主問的是吸收光譜曲線吧。1 吸收光譜曲線通俗的說使用某一範圍的波長 比如是200nm 1100nm吧 按照一定的波長間隔對樣品進行掃描，然後得出每一個波長點下對應的樣品吸光度值。再以波長為橫座標，吸光度值為縱座標畫出一條曲線，這條曲線就是樣品的吸收光譜曲線。2 樣品的最大吸收波長就是在經過上一步操...
熒光分析什麼光譜是熒光波長的依據
熒光分析是指利用某些物質在紫外光照射下產生熒光的特性及其強度進行物質的定性和定量的分析的方 差異蛋白表達熒光分析 差異蛋白表達熒光分析 法。1852年g.g.斯托克斯 發現熒光，真正的熒光光譜測量則始於本世紀60年代。熒光定量分析常採用直接比較法，將試樣與已知物質同時放在紫外光源下，根據它們所發熒光...