1樓：慈映寒
a、滑倒是由於腳的運動速度加快，由於慣性，人的上身還要保持原來較慢的速度，所以a選項是由於慣性導致的；
b、起跑用力蹬是利用力的作用是相互的，使地面給自己一個較大的作用力，因此b選項與慣性無關；
c、實心球離開手後，由於慣性還要保持原來向前的運動狀態，所以會繼續向前運動，故c選項是利用慣性的；
d、由於到達終點前，測試的同學都處於運動狀態，到達終點後，由於慣性，還要繼續向前運動，所以不能立即停下來，故d選項是由於慣性導致的．
故選b．
小明在體育中考時見到了下列的一些現象，其中不能 用慣性知識解釋的是（ ）a．小華不小心在跑道上摔了
2樓：愛曉天
a、滑倒是由於腳的運動速度加快，由於慣性，人的上身還要保持原來較慢的速度，故該選項是由於慣性導致的，不符合題意；
b、實心球離開手後，由於慣性還要保持原來向前的運動狀態，所以會繼續向前運動，故該選項是利用慣性的，不符合題意；
c、起跑用力蹬是利用力的作用是相互的，使地面給自己一個較大的作用力，故該選項與慣性無關，符合題意；
d、由於到達終點前，測試的同學都處於運動狀態，到達終點後，由於慣性，還要繼續向前運動，所以不能立即停下來，故d選項是由於慣性導致的，不符合題意．
故選 c．
同學們在體育中考時見到了下列的一些現象，其中不能用慣性知識解釋的是（ ）a．在起跑時，都用腳向後
3樓：歐慕桖靖
a、起跑用力蹬地是利用力的作用是相互的，使地面給自己一個較大的作用力，因此a選項與慣性無關；
b、滑倒是由於腳的運動速度加快，由於慣性，人的上身還要保持原來較慢的速度，所以b選項是由於慣性導致的；
c、實心球離開手後，由於慣性還要保持原來向前的運動狀態，所以會繼續向前運動，故c選項是利用慣性的；
d、由於到達終點前，測試的同學都處於運動狀態，到達終點後，由於慣性，還要繼續向前運動，所以不能立即停下來，故d選項是由於慣性導致的．
故選a．
下列在運動場上常見的一些現象，其中不能用慣性知識解釋的是（ ）a．跳遠運動員要助跑一段距離後才起
4樓：落寞秋殤
a、跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度後起跳，起跳後由於慣性繼續運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意，故a錯誤．
b、短跑運動員跑到終點後，由於慣性要保持原來的運動狀態繼續向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意，故b錯誤．
c、跳高運動員跳過橫杆後，由於受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意，故c正確．
d、投擲鉛球時，鉛球離開手後由於慣性要繼續向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意，故d錯誤．
故選c．
在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現出的現象不能用慣性知識解釋的是（ ） a．運動員跑到終點
5樓：蛣王
a、短跑運動員跑到終點後，由於慣性要保持原來的運動狀態繼續向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意，故a錯誤．
b、投擲鉛球時，鉛球離開手後由於慣性要繼續向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意，故b錯誤．
c、跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度後起跳，起跳後由於慣性繼續運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意，故c錯誤．
d、跳高運動員跳過橫杆後，由於受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意，故d正確．
故選d．
在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現出的現象不能用慣性知識解釋的是（ ）a．運動員跑到終點後不
6樓：匪徒仙子
a、短跑運動員跑到終點後，由於慣性要保持原來的運動狀態繼續向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意，故a錯誤．
b、投擲鉛球時，鉛球離開手後由於慣性要繼續向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意，故b錯誤．
c、跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度後起跳，起跳後由於慣性繼續運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意，故c錯誤．
d、跳高運動員跳過橫杆後，由於受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意，故d正確．
故選d．
下列現象中不能用慣性知識來解釋的是（ ） a．拍打衣服時灰塵和衣服分開 b．騎自行車時為了減速
7樓：若相失
a、灰塵原抄來靜止，衣服運襲動後，灰塵由於慣性仍保持靜止狀態，故灰塵脫離出來，不符合題意；
b、捏緊車閘要用力可以改變物體的運動狀態來解釋．符合題意．c、踢出去的足球由於慣性要繼續向前運動，不符合題意；
d、人原來隨車運動，落地後，腳停止運動，身體由於慣性仍保持運動狀態．故容易摔倒，不符合題意；
故選b．
李明在運動場上看到場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分
a 王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到了阻力的作用，而不是沒有受到力的作用，故a錯誤 b 當跳高騰躍到最高點時，高度最高，速度最小，因此是重力勢能最大，動能最小，故b錯誤 c 張彥同學在單槓上靜止不動時，他對單槓拉力和他的重力不是作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，故c錯...
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為什麼跑步不是順時針方向，而是逆時針 人的大腦分左右兩個半球，左右的功能不一樣。人的左腦支配右半身的活動，右腦則支配左半身的活動。在日常生活中，大多數人養成了用右手幹活 寫字 工作的習慣，而左腦又主要是進行高階思維活動的，因此大大加重了左腦的負擔。人體為了維護全身的平衡，必須加強受右腦支配的左腿功能...