1樓：職稱**助手
我們的教育目標本身就有問題，學習品德課不是為了培養孩子的善良美德，而是為了考試拿高分！用硫酸潑狗熊劉海洋相信大家都知道，那可是清華大學的高材生！可是就是他殘忍的把硫酸潑到了狗熊身上，也許他的智商很高，但是他的道德修養卻遠遠不及格！
而我們的教育恰恰忽視了這一點，所謂德智體完全變成了單一的分數！虐待小動物的人人性是殘缺的，至少沒有愛心！但是路人不該去斥責制止他，因為這個社會太浮躁，對方不但不會認為自己有錯，還可能對你惡語相向！
歌曲唱的很好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。可是，我們的國民素質，真的讓人無法直視！
2樓：匿名使用者
一個人有沒有同情心，對生命對別人尊不尊重跟上沒上過思想品德課真的沒什麼關係，小朋友當然需要被引導，挖掘其天性中善良的一面，引導其往好的一方面發展，但是這種引導可以有很多種方式的啊，不一定要通過思想品德課啊，關鍵是父母要有這方面的意識， 虐待動物的人當然是有問題的，
幼兒故事大全15o字故事
3樓：逍遙九少
小蝌蚪找媽媽
暖和的春天來了。池塘裡的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。她從泥洞裡爬出來，撲通一聲跳進池塘裡，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。
春風輕輕地吹過，太陽光照著。池塘裡的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來，變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪，他們在水裡游來游去，非常快樂。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游水。小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水裡劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道。
「我們的媽媽在**呢?」
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：「鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎?請您告訴我們，我們的媽媽是什麼樣的呀?」
鴨媽媽回答說：「看見過。你們的媽媽頭頂上有兩隻大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧。」
「謝謝您，鴨媽媽!」小蝌蚪高高興興地向前游去。
一條大魚游過來了。小蝌蚪看見頭頂上有兩隻大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來了，追上去喊媽媽：「媽媽!媽媽!」
大魚笑著說：「我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧。」
「謝謝您啦!魚媽媽!」小蝌蚪再向前游去。
一隻大烏龜游過來了。小蝌蚪看見大烏龜有四條腿：心裡想，這回真的是媽媽來了，就追上去喊：「媽媽!媽媽!」
大烏龜笑著說：「我不是你們的媽媽。我是小烏龜的媽媽。你們的媽媽肚皮是白的，到前面去找吧。」
「謝謝您啦!烏龜媽媽!」小蝌蚪再向前游去。
一隻大白鵝「吭吭」地叫著，遊了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：「媽媽!媽媽!」
大白鵝笑著說：「小蝌蝌，你們認錯了。我不是你們的媽媽，我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來『各各各』的，你們到前面去找吧。」
「謝謝您啦!鵝媽媽!」小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪遊呀、遊呀，游到池塘邊，看見一隻青蛙坐在圓荷葉上「各各各」地唱歌，他們趕快游過去，小聲地問：「請問您：您看見了我們的媽媽嗎?
她頭頂上有兩隻大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來『各各各』的...」青蛙聽了「各各」地笑起來，她說「唉!傻孩子，我就是你們的媽嗎呀」小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說：
「奇怪!奇怪!我們的樣子為什麼跟您不一樣呢?
」青蛙媽媽笑著說：「你們還小呢。過幾天你們會長出兩條後腿來;再過幾天，你們又會長出兩條前腿來，四條腿長齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了。」
小蝌蚪聽了，高興得在水裡翻起跟頭來：「啊!我們找到媽媽了!我們找到媽媽了!好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧!您快到我們這兒來吧!」
青蛙媽媽撲通一聲跳進水裡，和她的孩子蝌蚪一塊兒遊玩去了。
4樓：言智理
拇指姑娘
從前有一個女人，她非常希望有一個丁點兒小的孩子。但是她不知道從什麼地方可以得到。因此她就去請教一位巫婆。她對巫婆說：
我非常想要有一個小小的孩子!你能告訴我什麼地方可以得到一個嗎?
嗨!這容易得很!巫婆說。
你把這顆大麥粒拿去吧。它可不是鄉下人的田裡長的那種大麥粒，也不是雞吃的那種大麥粒啦。你把它埋在一個花盆裡。
不久你就可以看到你所要看的東西了。
謝謝您，女人說。她給了巫婆三個銀幣。於是她就回到家來，種下那顆大麥粒。
不久以後，一朵美麗的大紅花就長出來了。它看起來很像一朵鬱金香，不過它的葉子緊緊地包在一起，好像仍舊是一個花苞似的。
這是一朵很美的花，女人說，同時在那美麗的、黃而帶紅的花瓣上吻了一下。不過，當她正在吻的時候，花兒忽然劈啪一聲，開放了。人們現在可以看出，這是一朵真正的鬱金香。
但是在這朵花的正**，在那根綠色的雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半長，因此人們就將她叫做拇指姑娘。
拇指姑娘的搖籃是一個光得發亮的漂亮胡桃殼，她的墊子是藍色紫羅蘭的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。這就是她晚上睡覺的地方。但是白天她在桌子上玩耍——在這桌子上，那個女人放了一個盤子，上面又放了一圈花兒，花的枝幹浸在水裡。
水上浮著一起很大的鬱金香花瓣。拇指姑娘可以坐在這花瓣上，用兩根白馬尾作槳，從盤子這一邊劃到那一邊。這樣兒真是美麗啦!
她還能唱歌，而且唱得那麼溫柔和甜蜜，從前沒有任何人聽到過。
一天晚上，當她正在她漂亮的床上睡覺的時候，一個難看的癩**從窗子外面跳進來了，因為窗子上有一塊玻璃已經破了。這癩**又醜又大，而且是粘糊糊的。她一直跳到桌子上。
拇指姑娘正睡在桌子上鮮紅的玫瑰花瓣下面。
這姑娘倒可以做我兒子的漂亮妻子哩，癩**說。於是她一把抓住拇指姑娘正睡著的那個胡桃殼，揹著它跳出了窗子，一直跳到花園裡去。
花園裡有一條很寬的小溪在流著。但是它的兩岸又低又潮溼。癩**和她的兒子就住在這兒。
哎呀!他跟他的媽媽簡直是一個模子鑄出來的，也長得奇醜不堪。閣閣!
閣閣!呱!呱!
呱!當他看到胡桃殼裡的這位美麗小姑娘時，他只能講出這樣的話來。
講話不要那麼大聲啦，要不你就把她吵醒了，老癩**說。她還可以從我們這兒逃走，因為她輕得像一起天鵝的羽毛!我們得把她放在溪水裡睡蓮的一起寬葉子上面。
她既然是這麼嬌小和輕巧，那片葉子對她說來可以算做是一個島了。她在那上面是沒有辦法逃走的。在這期間我們就可以把泥巴底下的那間好房子修理好——你們倆以後就可以在那兒住下來過日子。
小溪里長著許多葉子寬大的綠色睡蓮。它們好像是浮在水面上似的。浮在最遠的那片葉子也就是最大的一起葉子。老癩**向它游過去，把胡桃殼和睡在裡面的拇指姑娘放在它上面。
這個可憐的、丁點小的姑娘大清早就醒來了。當她看見自己現在在什麼地方的時候，就不禁傷心地哭起來，因為這片寬大的綠葉子的周圍全都是水，她一點也沒有辦法回到陸地上去。
老癩**坐在泥裡，用燈芯草和黃睡蓮把房間裝飾了一番——有新媳婦住在裡面，當然應該收拾得漂亮一點才對。隨後她就和她的醜兒子向那片託著拇指姑娘的葉子游去。他們要在她沒有來以前，先把她的那張美麗的床搬走，安放在洞房裡面。
這個老癩**在水裡向她深深地鞠了一躬，同時說：這是我的兒子;他就是你未來的丈夫。你們倆在泥巴里將會生活得很幸福的。
如何培養孩子的學習興趣？
5樓：優勝教育
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。
家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
6樓：貴陽螞蟻搬家
你想到的這一幕確實讓人心疼的一件事，很多孩子都不願意去上學，所以在2-3歲的時候其實就可以培訓孩子的興趣的，買一些關於幼兒喜歡的書籍，到時候上幼兒園了就跟他講裡面有很多這樣的書籍，有很多好朋友陪他玩。讓她對幼兒園，對學校充滿好奇，每次都想去哪個地放玩，學習。以此慢慢的會慢慢對學習感興趣，教育孩子也得需要方法的，像你看到那一幕就是把孩子放一邊，工作重要。
這樣肯定不行，並不能培養好孩子。
以上是我的回答，希望對你有幫助。
7樓：六小時
成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；那怎麼說培養好習慣用加法呢？
如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一隻小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾朵花，再後天在天上畫白雲太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。
8樓：匿名使用者
好奇心是孩子興趣的源泉。好奇、好問，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的
天性。當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單的將答案告訴孩子，告訴孩子答案遠不如孩子自己去思考。
展孩子多方面的興趣，日常生活中，父母的言行舉止和各種生活習慣，直接影響孩子的培養，帶孩子去公園、去野外，讓孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去觀賞自然萬物的變化，參加各種遊戲活動，開闊眼界，豐富了感性知識，提高了學習興趣。
要樹立孩子的自信心。父母要給孩子肯定和讚賞，一般孩子都愛聽故事和講笑話，對於一個故事，父母會提出一個問題，孩子們會津津有味的讀，通過自己的努力獲得答案。不管是流利還是結巴的讀下來，父母都要極力讚賞，他會有自豪感，會高高興興的讀下去，對書本更有興趣。
隨著年齡的增長，他會把看到的、聽到的講出來，孩子的自信心也樹立起來，做什麼事情都會有興趣。
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