1樓：徐豔蕊
老師的名言警句：1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重於言傳。
——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知
5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
同學的名言警句：不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子？(後漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 差以毫釐,謬以千里。
(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子？
(後漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 差以毫釐,謬以千里。(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山則情滿於山,觀海則意溢於海。
(劉勰) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾) 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適) 博觀而約取,厚積而薄發。
(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
完了。都來加多點分！我打了好久呢！
2樓：闞沅
★人生在勤，不索何獲－－張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（義大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫★靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 －－列賓★貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦★不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》
★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人，都離不開一個「苦」字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果
3樓：資深幼教專家
不滿是向上的車輪，能載著不自滿的人類向人道前進-——魯迅
4樓：匿名使用者
同學：想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默祈禱；珍重呵，朋友！
老師：螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人：您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
關於小學畢業，請你為同學和老師各寫一句名言警句或千古佳句，以表達自己的離別心情。 謝謝
5樓：
老師：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹；隨風潛入夜，潤物細無聲。
同學：海記憶體知已,天涯若比鄰
；與朋友交,言而有信。
我快小學畢業了，想送給每個同學禮物，要有紀念意義，方便攜帶，還不能太寒酸，有誰能幫我想想買什麼
你這個要求太高 第一 你是小學畢業 適合這個年齡段的禮物少 方便攜帶就是小件的 但是又不能太寒酸 某寶上的佛珠 琥珀 都可以吧？還有就是香皂花 盒裝的 木盒的裝一朵的那種 三十多一盒 10個人就是300多 30個人就是1000塊 除此以外還要有紀念意義的 每人合影一張 方便攜帶 不貴 不寒酸 有紀念...
大學快畢業了要代表同學們送給院系畢業紀念品選什麼比較
手工製作八音盒 校服簽名 就是校服讓所有同學簽名 一起旅遊錄製rep這些都是比較創意的 簡單的就是 一個集體照完事 也能儲存 並有意義 那你就在校園裡種上幾棵畢業紀念樹。大學畢業了什麼紀念品實用有意義 那樓主就先擇畢業紀念表吧，很有紀念意義，你可以隨心所欲的將 文字等等內容印到錶盤上，手錶既實用又有...
快要小學畢業了，在老師和同學的留言本上，請你給老師和同學分別
人的天職在勇於探索真理，為真理而鬥爭是人生最大的樂趣。楓葉把整個青春獻給了太陽以後，它就具有太陽的色彩了。幻想吧 與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇蹟之源。鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。願我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。一個人努力的目標越高，他...