1樓：鴻運當頭
出於禮貌先問老師身體怎麼樣，然後有什麼想問的問題老師回答你的得更好，因為你小小的關心感動了他。如果方便的話可以把座位讓給她，給老師倒杯水。
2樓：蘭恨竹
肯定是先問老師病情好沒好必定是你老師，常言說一日為師，終生為父，你說呢？
3樓：匿名使用者
直接問老師身體還好吧，我有個問題想問你，您能解答一下嗎，等等，老師生病住院了沒，沒住院還在崗位上那可以直接去，不過還是要帶一些水果吧，問候一下，現在的社會都是這樣了，去看病人，都會買奶呀，水果啥的
4樓：匿名使用者
還是先問問老師病情吧。雖然這有一點點不好意思說出來，但是畢竟你也是要問老師問題的呀，然後再在然的引出問題吧。
5樓：沅沁春水
應該先問老師身體狀況，囑咐老師多休息。看看老師是否能給你講再問，如果老師實在不舒服還是過段時間的好。
6樓：
這個還用問嗎？當然是先問老師的健康狀況了，然後其他的事，慢慢問，慢慢聊！
7樓：黛染韶華
應該先問老師病情以示關心，然後看老師的病況該不該說下面的問題。
8樓：雪花堡
應該先問老師恢復的怎麼樣，在問問題顯得你會關心人
9樓：匿名使用者
先關心老師的身體狀況，然後問問題，我覺得老師的感受會更好一些，
10樓：秋夜籬落素素
先關心一下身體吧 要是人家病的嚴重 還是先關心關心為好
11樓：匿名使用者
當然要先問候老師。問好身體狀況，在允許的情況下問問題。最後要說，祝早日**
12樓：釋然
肯定先問老師身體怎麼樣啊，這是中國人的禮數，是起碼的禮儀。
13樓：
還是先關心老師身體，畢竟身體是革命的本錢，後面才問問題
14樓：
應該先詢問老師身體狀況，然後再考慮是否問問題
15樓：匿名使用者
先問好事身體好點沒，再問問題
16樓：多圖呵呵
先問候老師，在和老師交談中問你所問的問題。
17樓：
先問病情，看老師身體狀況，再決定是否提問。
18樓：
我頭暈腦脹不幹動臉仰臉躺床上還行
19樓：野老幫你學語文
先問老師病情怎麼樣了，再問題
20樓：
當然是先問老師啦關心關心老師再問他可以解答題嗎？不行就不要打擾先
21樓：阿澈
當然是先關心老師的病情，然後再問題。
不會的題目，真的可以問老師嗎？
22樓：來自春暉園漂亮的春天
一樓說得很對，題主一定要切記切記，不會的題自己先憋一會兒，先從頭思考一遍，或上網查詢或者是查閱資料，一定不要一有不會立即去問老師，很多次以後你就會發現，那根本不是不會，而是沒帶腦子，顯得特別尷尬。當然不是說讓你在老師面前不懂裝懂，而是三思而後行。(´-﹏-`；)我就做過很多這樣的蠢事，不是思路上的錯誤，而是眼瞎的毛病，最近我不斷反思自己，想讓自己改掉一有問題不動腦子就去問老師的現象。
哎，想想自己不帶腦子被老師點破的場景，尷尬癌都犯了。•﹏•
23樓：匿名使用者
不會就去問吧，老師是不會煩的 .老師甚至還會在課堂上表揚你會學習呢.現在的老師沒有這樣打擊孩子的自信心的..去問吧，大膽點！~
24樓：華開華飛
你這樣是對自己不負責任，你應該問老師去，這樣對你們都是最明智的選擇！希望不要誤導自己！哥們，成績差不要緊，要尋找自己的真正的解決方法，希望能幫你！
25樓：匿名使用者
要問，你問的越多老師越認為你是刻苦想學好的學生，但一定要問實際的，特別簡單的可你不會的（我有時也有）的題，你可以問問同學，會看看書，老師也高興，你也學到了知識，但你要注意，不要養成依賴，有了老師這個引路人，然後自己摘果子，這樣才是最甜的，加油，祝福你........
26樓：
老師就是來教育學生的,讓學生明白..老師是不會煩的,煩也沒有理由啊
27樓：麵包樹下的貓
當然要問！！！
我們到學校是去學習，而老師的責任就是教會我們。既然交錢去上學了，為啥不問呢。
28樓：舞之女王
那就勇敢的去問吧！
我有一老師說：學生就要發揚「膽大臉皮厚」的精神，o(∩_∩)o哈哈~
知識學到手才是真格的，你說呢？
29樓：
問吧，沒關係的，老師也不會吃了你的，你不用害怕啊
30樓：專案
全力支援你大膽的去問！
不要覺得自己笨，要相信自己！
老師不會說你什麼的，即便是說你了，說你的問題簡單還問的話，你也甭不好意思，不懂就要問，但是前提一定要思考一遍，這樣你問的問題更有針對性，也才能說的上是真正弄懂了。
你來學校就是來學習的，有問題都不敢問，這是什麼話啊，總之，一定要大膽！
31樓：老公燒菜給我吃
老師是授業解惑的，你有問題不懂的，當然可以問老師啊！
沒有師德的老師才不幫助學生解決學業上的困惑，大膽的問！
鄙人就是當老師的，經常幫學生解答問題，但很可惜我不是數學老師。
不要覺得跟老師提問很丟臉或者是什麼，因為你如果不問，老師又正好沒有講，那很有可能一輩子都沒有機會弄懂這道題，所以你一定要大膽的去問，老師也才好調整教學方法，讓你學懂學會，這樣他也會提高教學能力，知道了吧？
拿上你覺得有疑問的題目，立刻去問老師吧！支援你！
32樓：夢幻紫的願望
當然要問老師啊
你可以告訴老師，我反應有點慢，可能有的地方不理解，請老師不要生氣
這時老師瞭解了你的心態，一定會更耐心的給你講解
不會的題目最好自己反覆琢磨，因為總詢問老師是一種依賴的表現，不能放到一遍，放到一遍等於放棄思考，我想，你數學差所以才不願去費力思考，不思考就更差，這就造成了惡性迴圈
你可以思考後將不明白的地方記下，和同學討論，這有助於同學共同進步
是在不會去問老師，老師可以從一道題中連帶講出其他知識，對你思路拓展特別有幫助
也許老師會著急，但他們不會和學生生氣的，只要你肯學，老師就願意幫你，你多問題，老師會感到自身價值得到實現，這也是他非常開心的
但是切記，不要什麼不會了都先問老師，這樣對自己沒什麼提高，最主要的還是自己憋一會，要相信自己，其實我不是笨，只是恐懼，你要經常給自己積極的自我暗示，這樣會對你的學習很有幫助
33樓：
不會就去問吧/老師是不會煩的
34樓：小靜
當然去問老師啊,不懂就問,才是真正的學習精神啊!!!
你要加油
如何向老師請教問題?
35樓：戀莫_笴
最近總有一些學生到我辦公室來請教問題，很高興的是這些學生有問題時想到要向老師求教，求學的精神值得鼓勵。但經常遇到一些學生，不介紹自己是誰，回答完問題我也不清楚學生是誰，如果問題問得好的話，我會問學生的姓名。昨天我校人文學院一名大四的學生不知通過什麼渠道找到我請教有關海上安全及內河航道現代化的有關問題，他未自報姓名，我也沒好意思問，結果在我這裡與我討論了1小時走後我也不知道他叫什麼名字。
即使是老師教過的學生，老師也不一定記得每一個學生的姓名，畢竟現在的學生太多了，一次課都有90多名學生，所以學生自報家門很重要。 學生來問我問題時我有時會問，這個問題你為什麼不問你自己的導師，學生一般會回答：我的導師太忙了沒有時間或我的導師不會。
我個人覺得這樣的回答欠妥，好像我很閒或說自己的導師水平不高不太好。比較好的回答是：我的導師出差了不在家，或我的導師建議向您進一步諮詢，或您也是我的老師，您教過這方面的知識，所以我直接來問您了，或我的導師擅長硬體研究，您更擅長我問的這個問題，故我向您請教，……。
另外，還要講究一些方法，如跟老師約好時間、透露一下所要問的問題等。老師花了時間幫助你解決問題，最後要說一聲謝謝，這其實對老師來說沒有什麼，但體現了你的素質很高。 我的導師年青時在清華大學讀研究生，向他的老師錢學森教授請教問題，因方法和說話的用詞未用對，就未得到一個好的請教結果(我本人求學時也做過許多類似的事情，我寫這篇部落格的目的是讓我的學生不要犯我們同樣的錯誤)。
下面是他與錢老當年的通話記錄(**於賈老師的部落格)：賈：「您是錢學森嗎?
」錢老：「對，我是錢學森。」賈：
「我是力學班的同學，我們課題組給中科院熱物理研究室做了一個高亞音速傳熱風洞的氣動力設計，請您給審查、指導。」錢老：「你們可以請卞陰貴先生看一下，他是這方面專家。
」賈：「卞先生說他很忙。」錢老：
「我也很忙。」這次請教就此泡湯。大家都看到了，我那時在人際交往方面簡直幼稚到了可笑、甚至可愛的程度。
換了今天，我肯定知道應該如何尊重他人，如何與對方、特別是學者們對話，但可惜已經太遲了。 同學們，如果你是當時的賈老師，請重新設計一下對話，目的是讓錢老答應給你審查和指導，你的臺詞是什麼？我先拋一塊磚：
賈：「您是錢老師嗎?」錢老：
「對，我是錢學森。」賈：「我是力學班的同學，我叫賈**，您給我們上過《理論水動力學》課程，我很愛聽您講的課，學到了不少知識。
最近，我們課題組給中科院熱物理研究室做了一個高亞音速傳熱風洞的氣動力設計，看您能否在百忙之中抽出一點寶貴的時間幫助我們審查一下，如果能進一步指導一下就更好了。」錢老：「你們可以請卞陰貴先生看一下，他是這方面專家。
36樓：博雅問學
開學第一課-清華學長告訴你，應該如何正確向老師請教問題
37樓：奕莊廖向雁
發簡訊，打**，或是發郵件問嘛~~
多和老師溝通下，以後就不會害羞了~
38樓：白中市修雅
別害羞，老師最喜歡愛問問題的學生了。當然，如果你很愛鑽牛角尖，老師就不喜歡了。
跟老師說，你不敢問他問題，他會鼓勵你的。自然而然，你就不害羞了。加油。
39樓：匿名使用者
老師 請教
問題要記住，修行人對什麼事情都可以有疑問，但是必須要虛心請教。有人說，**太忙了，可是有些人情願等啊等，一定要等到**的指導後再去做這件事情，那麼，你的成功率就大。如果這個人說**太忙了，我不忍心打擾**，自己先試試看、做做看，那麼這個人的成功率會比前面的那種情況小很多。
如果你今天不知道這件事情怎麼處理，你必須要先請教一下專 家，然後再去做，這樣你就不會做錯了。你不懂法 律，哪怕律師再忙，你今天也要找個律師問一下，再去做，你就不會做錯了，否則哪天你被別人告上法庭、抓進監獄，你再說自己不知道事情會這麼嚴重，都已經無濟於事了。**指導你們、無私地幫助你們，你們要記住，遇到事情要虛心請教 **。
一個不迷 信的人，就是一個實 修者，他的內心就會清淨，他就不會去胡亂評價別人，因為他自己迷惑了，他才會開始感覺自己和別人不一樣，他才會感覺到別人不對了，他才會誹 謗別人、謾罵別人。如果你自己是一個很正的人，你怎麼會去罵別人？你怎麼會去誹 謗別人呢？
只要一個人在亂罵別人，這個人一定是迷惑顛倒之人。
自己悟人，自己要悟出自己應該怎麼樣做人，看別人都是佛，你就是脫離煩惱之苦。你看別人都是佛菩薩，你才會脫離苦海，你才會擁有真正的正信，消除迷 信。如果修行人天天打文 字仗，搞來搞去，糾結於你錯我對之中，無非是暴 露了自己的智障而已，說明自己想不通，有智慧障礙。
如果一個人不能自圓其說，因為自圓其說本身就是一種辯論，因為辯論沒有實質性的意義。一個人去跟別人辯論，有什麼實質性的意義啊？電視臺的辯論大賽，講過來、講過去，當場辯論得面紅耳赤的，你講我、我講你，到了最後，有什麼實質性的意義？
智障就是沒有實行實證，沒有實實在在地去證 悟、去行悟，也就是沒去做那些開悟的事情，所以講到底就是錯。
學佛人要懂得善聞。善聞是什麼？就是別人有好的事情你可以告訴我，不好的事情不要告訴我，我聽到了好的東西，我開心啊。
有些人整天就想聽到別人不好的事情，最後他被別人整下 臺了，他生病了，什麼病啊？這叫惡聞。學佛人要聽聞好的佛法，加上實 修，實實在在地修行，你就是擁有正確的觀念，才能幫助自己去除障礙。
實 修就是天天好好地修，實實在在地念經，你就能去除障礙。
正信就是讓每一個學佛人都能夠啟發自己最高的正知正見，就是正確地瞭解事物，產生智慧，學佛 學到後來，連忍耐都要隨風而去。我不要忍耐，沒有什麼可以忍耐的，一切都是緣分，隨風而去。**講的這些內容對佛友來說就是精神糧食，**的開示就是鼓勵你們活得更好，鼓勵你們在人間做一個正信的善良人，用正念聽聞佛法是多麼的開心法喜。
學佛到底要學什麼？**告訴你們，要自強不息，一個人要堅強，永遠不停息，沒有休息的。不停努力精進的孩子，你一定能夠成功，佛菩薩喜歡自強不息的孩子。
多少人跟著**修了這麼多年，自強不息，**很感動。人間的煩惱如大海的波濤，時刻都有。既然煩惱永遠會有，還不如不要讓煩惱停留在心中，既然煩惱是天天都來的，你把它放在心中幹嘛呢？
煩惱又不是什麼寶貝。人間的煩惱，猶如站在山上看雲，雲即不留，雲隨自然，天空中的雲彩很快地就會飄走。
過去的事情就過去了，你還放在心裡幹什麼呢？過去別人愛過你，現在不愛你了，就算了吧。你過去愛過別人，現在不愛別人了，不也就算了吧。
人生何處不相逢，過去的就過去了，不是他欠你的，就是你欠他的，再整天回憶、傷心、難過，你不就是跟自己的心過不去嗎？過去廟裡的和尚手上總拿著一個榔頭，如果哪個弟 子想不通，**就一榔頭打去，叫弟 子坐下來，什麼都不要想，弟 子就會想得通。人生要把握今天，**在法 會上的每句話都要講到大家的心裡去，要救 度眾生，觀世音菩薩的智慧語言，能夠讓坐在這裡的佛友破迷開悟。
天上境界無所住，煩惱只能愛風雲。如果你的境界在天上已經無所住了，那麼煩惱只能夠愛風雲了。想想看，風雲變幻，煩惱自然斷，那就是沒有了，隨風而去。
我們要學習觀世音菩薩救 度眾生，變身手眼，愛護老年人，幫助殘疾人，普度有緣人。見皆是人間救遍法界，觀世音菩薩眼睛看見什麼，她就救遍法界，千處感 召千處應，何處不是觀世音。
精銳教育的老師怎麼樣，精銳教育老師怎麼樣？
精銳國際教育集bai團是中du國最大的外資教育連鎖機zhi構之一，由哈dao佛大學 專和北京大學的教育專屬家創立，並和耶魯 斯坦福 普林斯頓三所世界頂級學府建立了長期戰略合作關係。精銳教育獨創的upctm高效學習法，能迅速提升中小學生的學習力，因材施教，實現快樂高效學習，在快速提升學生學習成績的同時...
老師發現會把我怎麼樣
你很講義氣 很會為你的朋友們著想 首先，我想要說的是，你這樣做不能兩全其美，一方面滿足了朋友，另一方面又擔心讓老師發現，我想你是很難做的 我們以前讀書都有過這樣的經歷，我給你的建議是，你找個時間和你朋友說明白，第一因為你繼續這樣所謂的 幫 下去，結果不是很理想，你自己要承擔老師的懲罰，還要每天提心吊...
老師怎麼樣對付無賴學生，老師怎麼樣對付無賴學生
對於這種情況，有兩個原則 1.決不能示弱 遷就 2.如果他尚有教化的可能，儘量不要太嚴重地處理。他為什麼壞？這是關鍵的問題。如果是生活中的一些不幸令他產生偏激的行為，那麼應當以引導 勸誘為主，批評 處分為輔 如果是因為自己學習不好而嫉妒別人，那麼大可以 冷處理 晾他幾天，他也許會收斂 如果他已經徹底...