1樓：秉燭求學
初三學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
2樓：匿名使用者
在初三階段，一個顯著的變化就是「三多一少」，即課程多，作業多，考試多，休息時間少。除了質檢考、模擬考、畢業考和升學考外，小考小測月月有，甚至週週有，天天有，這時同學們難免會有成績不理想的情況出現，很容易情緒波動，對自己產生懷疑。面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，要求新上初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
其實，在大考前充分暴露自己的失誤是件好事，問題暴露得越多越好，發現了漏洞就及時補上。考試之後，看一下哪些不該丟分的地方丟分了，可以將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反覆思考、練習。同學們要學會通過反複分析成績，對自己的學習心中有數。
時間要抓緊，心態要平靜，不必太過於計較分數和名次。在時間的安排上，要特別講究效率。千萬不能為了複習而突擊熬夜，影響第二天的聽課質量。
初三上學期，老師還會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然後及時複習；到了下學期會系統複習，到了這一階段，由於時間關係，有的地方老師不會講得非常仔細，同學們在課後還需要自己看書，因此學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰，聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜。
初三階段學習任務繁重了，初三一整年始終充滿一種緊張的中考氣氛，同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接，疲以應付，同學間你追我趕的競爭態勢必然會給學生帶來壓力，難免產生種種心理困惑和交際障礙。因此要對初三學生提前進行「耐壓」和「抗挫」教育。面對新環境、新變化，同學們一定要有思想準備，並做好相應的心理調適；注意客觀分析自己的長處和短處，給自己作出正確的評價，時時激勵自己不斷向目標努力。
還要儘快瞭解新環境，主動接受新環境，使自己儘量融入集體，多交一些朋友。總之，同學們要以自信、寬容的心態，儘快適應學習上的種種競爭。
家長：心態要放平
心理專家發現，現在，畢業恐懼症已經「傳染」給了家長，孩子臨近中考，一些家長開始失眠、焦慮，甚至全身不舒服。家長們的這種表現，主要還是來自對孩子的過度保護和對孩子學習成績好壞的過分緊張。家長們的緊張心理對孩子初三的學習生活是十分不利的。
要想讓孩子遠離心理壓力，家長的心態首先要放平。
家長應該主動把孩子升學的壓力分擔出去，該讓孩子承擔的就讓孩子去做，不需要家長太過操心的，請別放在心上。相信自己的孩子。每一個孩子都是很有潛力的，家長包辦一切的做法不僅家長受累，孩子也不快樂。
家長們還應從心理上對升學有一個正確的認識，初三生活對孩子來說是一次全新的鍛鍊，會充滿很多成長的快樂。家長要知道，自己調整好心態對孩子會有很大的積極影響。
3樓：匿名使用者
我是高中生，我剛從那個階段過來，他門在上學期間需要學習和一個談心的人，放假時不需要父母很說，他門星期天需要自由，自由的玩2天，等開學時才能認真學，呵呵，我都這樣
4樓：匿名使用者
一定要要好的學校
如果沒有好的學校，
一定要有好的老師，
如果沒有好的老師，
一定要有好的同桌
孩子今年初三了學習壓力非常大作為家長應該注意哪些
5樓：小龜龜留學網
首先要給
孩子減壓，如果孩子本身要求高，就降低對孩子的中考目標的要求，穩定孩子的心理，如果孩子要求不高，同時根據模擬的試卷幫孩子分析可以提升的空間，讓孩子對自己有個正確的認識，不至於忙無所從。
家長在保證孩子的後勤的情況下，不要過多幹涉孩子的學習，絮叨多了孩子會更煩的，更不能拿別人的孩子跟自己的孩子比，多找孩子的優點，增強信心。其實這裡的學問真的很大，自己的孩子有自己的特點，別人說的再多也是別人的經驗，要順勢利導，多鼓勵少批評。
6樓：萍水e相逢
別嘮叨囉嗦，做好後勤
注意孩子情緒變化，和老師保持溝通
上初三了，該如何學習，上初三了，該怎樣學習
你好，同學！上初三了。馬上就要中考了。這時你就是關注的重點。學校老師。班級。天天都盯著。天天有練習。都希望你能考的好一些。你也會很緊張。這時應該如何學習？初三。你將是15歲。身體很棒。精力充沛。你就跟著老師。緊緊的跟著老師。好好聽課。做練習的時候，如果有錯誤。一定要知道 錯了。你要知道如何改正。把它...
初三,該如何放下別的,把心放學習上
其實初中的感情是很美妙的，彼此都是心照不宣的，至於那一層紙要不要捅破，要考慮那女孩的性格了，如果是內向就不用了，會給她帶來困擾 外向的，可以嘗試說出心中的話。或者你可以再初三過後再表白，這樣彼此都好。初三由於升學壓力的確會造成多想，自尋煩惱。試著勞逸結合，學習過後，要學會放鬆。跟父母多溝通，通過言語...
我是初三的女生，長得算不錯，但是學習上不是特別突出，屬於中等偏上那種。然而，我們班級的學霸（是
兩人如果整天在一起，那麼關係自然親近。但是我並不認為你同桌是真正懂得愛情的人，你自身也缺乏一點情商。所以，鑑於學業，還是拒絕他，早戀，終究會成為不會結果的花。經不起考驗的一句話！你和他做個約定就行啦 這樣兩個人都可以同時進取目標了?初三了，好好學習吧。有可能的，不過你不要早戀 我是一個初三的學生，學...