古代女子15歲行笄禮以示成年,這之後便可取什麼

2021-05-28 21:12:13 字數 4944 閱讀 5698

1樓:最強大腦花

根據記載,古時男子20歲時取字,女子許嫁時取字。如孔丘字仲尼,司馬遷字子長,李白字太白。

根據《禮記·檀弓》上的說法,在人成年後,需要受到社會的尊重,同輩人直呼其名顯得不恭,於是需要為自己取一個字,用來在社會上與別人交往時使用,以示相互尊重。因此,古人在成年以後,名字只供長輩和自己稱呼,自稱其名錶示謙遜,而字才是用來供社會上的人來稱呼的。

北齊的顏之推認為,人名是區別彼此,字則是體現一個人的德行的。大部分人的名與字在意義上都是有關聯的。

2樓:匿名使用者

笄 禮笄禮作為女孩子的**禮,象男子的冠禮一樣,也是表示**的一種儀式,在舉禮的程式等問題上大體和冠禮相同。但也有許多問題需要另行強調明確。

一、行禮的意義

笄禮的古義是建立在男尊女卑的基礎上的,所以其中有一些明顯的時代烙印,笄禮的古義,是女子訂婚(許嫁)以後出嫁之前所行的禮。明顯將女子的社會責任縮定在狹小的範圍內。

二、行禮年齡

《周禮》及古代習慣,都是十五歲左右行笄禮,最遲二十歲。

三、行禮日期

農曆三月三-女兒節(上巳節)。這是發源於兩千多年前的華夏節日,但目前只在日本、韓國流傳。目前,「女兒節」已經是日本五大重要節日之一了。

四、基本規矩

笄禮的儀節及用服,文獻缺乏記載。但綜合各種資料來看,整個行禮程式,笄禮與冠禮基本相同,只在幾處細微方面略有差異。

1)賓、有司、贊者等參禮者宜由女性擔任。行禮地點宜於堂室。

2)加笄:古禮女子笄禮同男子冠禮一樣,也有三加、二加等。冠笄盛於盤中,上面蒙以帕,由有司執之。男子三加分別是巾、帽、襆頭,女子也有紛繁的釵冠。

五、笄禮的簡明操作儀程

【準備活動】

1 筮日:即定日期。定在**者生日或對其有重要意義的日子。春節、中秋節、清明節不適合行禮—春節、中秋,家人團聚的日子,不宜請人來參加;清明主祭祀,主題不相符,家廟無法兩用。

2 筮賓、戒賓:即確定參禮人員,並以請帖或各種通訊方法邀請.對於正賓,宜由父母提前三日(最遲一日)登門邀請。

參禮人員:

笄者;主人——一般為笄者的雙親;

正賓——有德才的女性長輩;

有司1人——為笄者托盤的人;

贊者1人——協助正賓行禮,一般為笄者的好友、姊妹;

觀禮者若干。

3 器物陳設:場地、服制、禮器、**等。

場地:古時笄禮在「家廟」之中進行,並且在正堂東邊還需搭建設施,稱為「東房」。

【服制】

1)采衣:采衣即未行禮之前穿的童子服。根據冠禮的資料:樣式是短褂褲,緇(黑)布為衣,硃紅色的錦邊普通的布鞋。梳雙鬟髻。

2)初加:發笄和羅帕、素色的襦裙,似中衣。衣緣沒有文飾,腰帶用普通的細布帶。

3)再加:髮簪、曲裾深衣。

4)三加:釵冠。正式的大袖長裙禮服,上衣下裳制。

佩綬等飾物。衣服的擺放:按順序分別疊好、衣領朝東,由北向南依次置於席上,席置於場地東側;要加的髮飾,由有司捧在盤裡,立於場地西冊,面朝南,從東到西排開,依次是:

發笄、髮簪、釵笄。

說明:三次加笄的服飾,分別有不同的蘊義,象徵著女孩子成長的過程——采衣色澤純麗,象徵著女童的天真爛漫;色淺而素雅的襦裙,象徵著豆蔻少女的純真;端莊的深衣(尤其是曲裾的),是公認的最能體現漢民族女子之美的服飾,象徵著花季少女的明麗;最後隆重的大袖禮衣則反映了漢族女子的審美取向——雍容大氣,典雅端麗。

【禮器】

①醴酒1杯:可用普通的較平和的白酒代替,建議用古樸造型的酒杯。

②飯1份:可以用淺盤或小碗象徵性地鋪一層米飯即可,備竹筷一雙。

③小几一個:作為置醴酒席的几案,上面放醴酒1杯,飯1份

④席子3張:1張置於場地東側,用來放置要穿的三套漢服。另2張並列置於場地**偏西側,放座墊(是用來跪坐的)。

⑤盥1個:用普通的盆加水,備毛巾及溫和的洗手液即可,置於放漢服的席子北側。

⑥香爐,香

⑦觀禮者座墊若干。

【**】禮者,天地之序也;樂者,天地之和也。華夏的禮樂文明是一個整體,禮樂不可分。整個儀程中當然少不了絲竹管絃。

但希望選擇高雅的古曲,如《高山》《流水》等。琴、箏等樂器最好。

【笄禮儀程】

1)迎賓:主人立於東面臺階位等候賓客;有司托盤站在西面臺階下;客人立於場地外等候;笄者(沐浴後),換好采衣採履,安坐在東房(更衣間)內等候;**演奏開始。

2)就位:有嚴格的順序。正賓來到,父母親上前迎接,相互行正規揖禮後入場,主賓落坐於主賓位;客人就座於觀禮位;賓客都落坐後主人才就坐於主人位。

3)開禮:主人(父親)起身,簡單致辭,可以說:今天,小女某某行**笄禮,感謝各位賓朋佳客的光臨!下面,小女某某**笄禮正式開始!稍頓片刻,說,請某某入場拜見各位賓朋!

4)笄者就位:贊者先走出來,以盥洗手,於西階就位;笄者走出來,至場地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。然後面向西正坐(就是跪坐)在笄者席上。贊者為其梳頭,然後把梳子放到席子南邊。

5)賓盥:就是正賓洗手做準備。正賓先起身,主人隨後起身相陪。正賓於東階下盥洗手,拭乾。相互揖讓後主賓與主人各自歸位就坐。

6)初加:笄者轉向東正坐;有司奉上羅帕和發笄,正賓走到笄者面前;高聲吟頌祝辭曰:「令月吉日,始加元服。

棄爾幼志,順爾成德。壽考惟祺,介爾景福。」然後跪坐下(膝蓋著席)為笄者梳頭加笄,然後起身,回到原位。

贊者為笄者象徵性地正笄。笄者起身,賓向笄者作揖祝賀。笄者回到東房,贊者從有司手中取過衣服,去房內更換與頭上幅盡相配套的素衣襦裙。

7)一拜:笄者著襦裙出房後,向來賓展示。然後面向父母親,行正規拜禮。這是第一次拜。這次是表示感念父母養育之恩。

8)二加:笄者面向東正坐;正賓再洗手,再復位;有司奉上髮釵,正賓接過,走到笄者面前;高聲吟頌祝辭曰:「吉月令辰,乃申爾服。

敬爾威儀,淑慎爾德。眉壽萬年,永受胡福。」贊著為笄者去發笄。

正賓跪下,為笄者簪上髮釵,然後起身復位。贊者幫笄者象徵性地正髮釵。賓向笄者作揖。

笄者回到東房,贊者取衣協助,去房內更換與頭上髮釵相配套的曲裾深衣。

9)二拜:笄者著深衣出來向來賓展示。然後面向正賓,行正規拜禮。這是第二次拜。這次是表示對師長和前輩的尊敬。

10)三加:笄者面向東正坐;正賓再洗手,再復位;有司奉上釵冠,正賓接過,走到笄者面前;高聲吟頌祝辭曰:「以歲之正,以月之令,鹹加爾服。

兄弟具在,以成厥德。黃耇無疆,受天之慶。」贊者為笄者去髮釵。

正賓跪下,為笄者加釵冠,然後起身復位。贊者幫笄者正冠。賓向笄者作揖。

笄者回到東房,贊者取衣協助,去房內更換與頭上襆頭相配套的大袖長裙禮服。

11)三拜:笄者著大袖禮服、釵冠出房後,向來賓展示。然後面向國旗,行正規拜禮,這是第三次拜。這次是表示傳承文明報效祖國的決心。

12)置醴:有司撤去笄禮的陳設,在西階位置擺好醴酒席。正賓揖禮請笄者入席。笄者於是站到席的西側,面向南。

13)醮子:正賓向著西邊,贊者奉上酒,笄者轉向北,正賓接過醴酒,走到笄者席前,面向笄者,念祝辭曰:「甘醴惟厚,嘉薦令芳。

拜受祭之,以定爾祥。承天之休,壽考不忘。」笄者行拜禮,接過醴酒。

正賓回拜。笄者入席,跪著把酒撒些在地上作祭酒。然後持酒象徵性地沾嘴脣,再將酒置於几上,有司奉上飯,笄者接過,象徵性地吃一點。

笄者拜,正賓答拜。笄者起身離席,站到西階東面,面朝南。

14)字笄者:就是給笄者取「字」。正賓起身下來面向東。

主人起身下來面向西。賓為笄者取字,念祝辭曰:「禮儀既備,令月吉日,昭告爾字。

爰字孔嘉,髦士攸宜。宜之於假,永受保之,曰××甫。」笄者答:

「某雖不敏,敢不夙夜祗來。」笄者向賓行揖禮,正賓回禮。正賓復位。

15)聆訓:笄者跪在父母面前,由父母對其進行教誨。具體內容父母酌定。笄者靜心聆聽,在父母說完後答:「兒雖不敏,敢不祗承!」。對父母行拜禮。

16)笄者揖謝:就是笄者分別向在場的所有參禮者行揖禮以示感謝。笄者立於場地**,先後行揖禮於:正賓、客人、樂者、有司、贊者、旁觀群眾、父母。受禮者微微點頭示意即可。

17)禮成:笄者與父母並列,全體起立。父親面向全體參禮者宣佈:

小女某某笄禮已成,感謝各位賓朋嘉客盛情參與!並與笄者向全場再行揖禮表示感謝……贊者有司朋友等人可先留下整理打掃笄禮場地。至此,笄禮結束。

古代女子行笄禮(第一種)

笄者要三次加笄,每次更換相應的民族服飾,每加後行禮。這是笄禮中的主要內容,稱為「三加」。三加的服飾,層層遞進,分別有不同的蘊義,象徵著女孩子的成長。

初加:笄者梳雙鬟髻、穿著「采衣」入場。采衣是短褲褂樣式古式童裝,色澤純麗,象徵著女童的天真爛漫;正賓將她的雙鬟髻梳成一個髮髻,插上一支造型簡樸的發笄——這叫做「初加」。

初加後,笄者到場地東邊的更衣室(叫做「東房」)換上素雅的襦裙,襦裙象徵著豆蔻少女的純真。然後面向父母行正規拜禮。這是第一次拜,感念父母養育之恩。

二加:正賓去掉笄者頭上的發笄,換上一支俏麗的髮簪,然後笄者回東房換上線條優美的深衣(尤其是曲裾深衣)——象徵著花季少女的清新婀娜。出場展示,然後面向正賓行拜禮。

這是第二次拜,表示對師長和前輩的尊敬。

三加:髮簪換成華麗的釵冠,深衣換成大袖禮衣——這是漢族女子最隆重的禮服。雍容大氣,典雅端麗,正體現了傳統審美中的女性風範。

在古代,第三次拜是表示忠君,放在現在就沒有必要了,但「三拜」的意義可以相應地發展——笄者向掛在牆上的國旗行禮,表示自己報效祖國、傳承文明的決心。

三加之後,如同羽化的蝴蝶,笄者正式進入成年人的行列,下來便是一些象徵性的紀念禮節:

1.醮子:笄者接過正賓遞過的醴酒,撒些在地上作祭酒。然後持酒象徵性地沾嘴脣;有司奉上飯,笄者象徵性地吃一點。

2.字笄者:就是給笄者取「字」。

「姓名字號」,是傳統文化中完整的姓名結構,許多歷史名人都有神采飛揚的「字」與「號」。近年來,一些專家學者呼籲恢復國人取字的風俗。表字意在激勵人生,不妨嘗試給孩子取一個意韻雋永、有勵志作用的格調高雅的「字」。

3.聆訓:笄者由父母親人對其進行教誨,或傳授一個成年人該擔當的責任,或將自己的人生體驗諄諄囑咐。

下來,笄者要向在場的所有參禮者行揖禮以示感謝。父親致謝辭,行揖禮……到此,笄禮完成。

「禮」是中華傳統文化的核心要素,是一種寓教於「美」的文明教化方式,是我們民族特有的人文傳統。禮樂文化強調秩序與和諧,這一民族文化傳統的迴歸,無疑會給我們龐大的民族帶來屹立風雨的底氣,給庸俗文化有氾濫趨勢的當今,帶來一股雅正的新風。

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