1樓：匿名使用者
一說：傳說韓信師從於尉繚，尉繚先生原是秦國宰相，著有《尉繚子》一書。其軍事才能和政治才能堪稱一代豪傑。
尉繚，生卒年不詳，魏國大梁（今河南開封）人。姓失傳，名繚。名的軍事理論家。
秦王政十年（公元前237 年）入秦遊說，被任為國尉，因稱尉繚。
二說：李左車（ju）既是韓信的老師也是帳下重要謀士，（生卒年不詳），今河北省保定市曲陽縣南羊馬人（一說河北省衡水市饒陽縣人），趙國名將李牧之孫，秦漢之際謀士。秦末，六國並起，李左車輔佐趙王歇，為趙立下了赫赫戰功，被封為廣武君。
三說：自學成材（推薦版本）
另：黃石老人是張良的老師
2樓：
韓信家貧，自小就愛讀《孫子兵法》，他可以把《孫子兵法》倒背如流，應該是自學吧。
3樓：匿名使用者
家傳與自學。
早年受父訓，父早亡，遺傳書籍甚多，信讀一本賣一本以度寒飢。所以記憶深刻，同時又不易變成書呆子。
4樓：
史書上沒有記載，有本叫天意的**上說的是尉繚
自學成材的機率最高
5樓：匿名使用者
那個老頭啊不喜歡穿鞋的那個老頭
據說叫做黃石老人
韓信學的是什麼兵法？
6樓：匿名使用者
韓信（？——公元前196年）江蘇淮陰人，漢初軍事家、數學家。出身貧寒，雖有一身武藝、軍事、數學才能，在楚軍中多次獻策未獲採納而離去，後投漢高祖，初期也未重用又離去。
因蕭何月下追回，經保薦、築壇拜將統領大軍，以少勝多攻克魏、趙、齊等國，最後滅楚建立漢朝。韓信功勞極大卻以謀反罪被殺。所著「韓信兵法三篇」已失傳，只有「韓信點兵口訣」「明修棧道，暗渡（度）陳倉」「求漂母食人窮志不窮」「受胯下之辱,大丈夫能屈能伸」在民間流傳至今。
在數學上,「韓信點兵」被稱為「中國剩餘定理」。這是中國人的驕傲，它比拍價幾百萬元的古董更有價值。
由於年代久遠，又因韓信成叛反之人。「韓信點兵」只靠民間流傳所剩無幾。據明代數學家程大位在其《算經統宗》所記，「韓信點兵口訣」：
三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團圓月正半，除百零五便得知」。
還有一種表述：七天攻城十五次，五年攻克廿一城，三行餘數乘七十，人數不符減五百。
從流傳口訣推斷：
1.用於人數核對，小隊百人左右
2.還可用作數字遊戲，進一步解決了剩餘問題
又相傳漢高祖有一次問韓信統御兵士幾何？韓信說：「3人一行餘1人，5人一行餘2人，7人一行餘4人，13人一行餘6人，17人一行餘1人。
」劉邦茫然不知其數。（你知道是多少人嗎？20962人，怎麼算得的？
）這又說明「韓信點兵」的演算法已不限於3、5、7除，還可11、13、17除……計算人數不限於百人、千人、萬人……當然，這已不實際直接用於劉隊變換，成為一種數學演算法了。（又例如3人一行餘1人，5人一行餘2人，7人一行餘3人，11人一行餘4人，13人一行餘5人是多少人？14227人)
簡單的「韓信點兵」用法可見《孫子算經》：今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？術曰：
三三數之剩二置一百四十，五五數之剩三置六十三，七七數之剩二置三十，得二百三十三，以二百一十減即得二十三。
韓信學的是什麼兵法
7樓：匿名使用者
韓信（？——公元前196年）江蘇淮陰人，漢初軍事家、數學家。出身貧寒，雖有一身武藝、軍事、數學才能，在楚軍中多次獻策未獲採納而離去，後投漢高祖，初期也未重用又離去。
因蕭何月下追回，經保薦、築壇拜將統領大軍，以少勝多攻克魏、趙、齊等國，最後滅楚建立漢朝。韓信功勞極大卻以謀反罪被殺。所著「韓信兵法三篇」已失傳，只有「韓信點兵口訣」「明修棧道，暗渡（度）陳倉」「求漂母食人窮志不窮」「受胯下之辱,大丈夫能屈能伸」在民間流傳至今。
在數學上,「韓信點兵」被稱為「中國剩餘定理」。這是中國人的驕傲，它比拍價幾百萬元的古董更有價值。
由於年代久遠，又因韓信成叛反之人。「韓信點兵」只靠民間流傳所剩無幾。據明代數學家程大位在其《算經統宗》所記，「韓信點兵口訣」：
三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團圓月正半，除百零五便得知」。
還有一種表述：七天攻城十五次，五年攻克廿一城，三行餘數乘七十，人數不符減五百。
從流傳口訣推斷：
1.用於人數核對，小隊百人左右
2.還可用作數字遊戲，進一步解決了剩餘問題
又相傳漢高祖有一次問韓信統御兵士幾何？韓信說：「3人一行餘1人，5人一行餘2人，7人一行餘4人，13人一行餘6人，17人一行餘1人。
」劉邦茫然不知其數。（你知道是多少人嗎？20962人，怎麼算得的？
）這又說明「韓信點兵」的演算法已不限於3、5、7除，還可11、13、17除……計算人數不限於百人、千人、萬人……當然，這已不實際直接用於劉隊變換，成為一種數學演算法了。（又例如3人一行餘1人，5人一行餘2人，7人一行餘3人，11人一行餘4人，13人一行餘5人是多少人？14227人)
簡單的「韓信點兵」用法可見《孫子算經》：今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？術曰：
三三數之剩二置一百四十，五五數之剩三置六十三，七七數之剩二置三十，得二百三十三，以二百一十減即得二十三。
8樓：步博延
我估計韓信得軍事才能，來自觀察大自然所創造的智慧
9樓：千年歷史千面遊
韓信應該是沒有正經學習過兵法的。落魄王孫，連吃飯都沒***，那裡還能保證學習。再說還有一種說法，天資非常高的人不應該學習，學習反而會打亂他的思維。
韓信就是這種人。韓信後來還把自己總結的用兵之道寫下來，成為了韓信兵法。如果非要說他學的什麼兵法，應該就是自成一體的韓信兵法。
10樓：龍天亂世
怎麼會沒學過兵法呢？更不可能沒讀過書，你們想一下，如果沒讀過書會算數嗎？會帶兵嗎？
窮並不代表他就沒讀過書的，他讀過的兵書應該還不止一種，一個創新者，往往是站在所有人的位置，對那一方面瞭如指掌，方能知道其中的缺陷與不足，而積累與總結，最後才會屬於自己的東西，世界上不可能有一個完完全全的天才，天才也是所有人慢慢走過的路上積累才會有創新的，試問一個原始人會製造出導彈嗎？那是因為有槍和炮之後，才會被人想到，加以改進才會有的吧？稍微動點腦子的人都不可能認為他沒讀過書的！
11樓：雪的飄下
孫子兵法吧，但據歷史書上記載，韓信沒讀過書，怎麼會學兵法呢？
12樓：風塵奇蝦
兵無常勢..韓信不學兵法
「韓信點兵」是什麼典故，韓信點兵的故事
韓信點兵又稱為 中國剩餘定理 相傳漢高祖劉邦問大將軍韓信統御兵士多少，韓信答說，每3人一列餘1人 5人一列餘2人 7人一列餘4人 13人一列餘6人 劉邦茫然而不知其數。韓信的計算方法如下 假設兵不滿一萬，每5人一列 9人一列 13人一列 17人一列都剩3人，則兵有多少？首先求5 9 13 17之最小...
韓信墓前的對聯,韓信墓前有副對聯,上聯是什麼
上聯 生死一知己 下聯 存亡兩婦人 一知己 蕭何也,即後人所言 成也蕭何,敗也蕭何 由於蕭何的推薦,韓信被拜為大將軍,也由於蕭何的計謀,韓信又慘遭殺害。兩婦人 韓信少時窮，常常捱餓，漂母憐而飯之才得以生存 而最後又死於呂后之手。生死一知己，存亡兩婦人。韓信墓前有副對聯,上聯是什麼?韓信墓前祠堂對聯 ...
蕭何月下追韓信是什麼意思，蕭何月下追韓信的月下是什麼意思
秦末農民戰爭中，韓信仗劍投奔項梁，項梁兵敗後歸附項羽。他曾多次向項羽獻計，始終不被採納，於是離開項羽前去投奔了劉邦。有一天，韓信違反軍紀，按規定應當斬首，臨刑時看見漢將夏侯嬰，就問到 難道漢王不想得到天下嗎，為什麼要斬殺壯士？夏侯嬰以韓信所說不凡 相貌威武而下令釋放，並將韓信推薦給劉邦，但未被重用。...