誇誇我們班的黑板報1000，誇誇我們班的黑板報四年級300字

1樓：

老師曾問過我們：是你為9班而自豪還是9班因你而自豪？如果是我，我會自信地說：我為9班而自豪。

為什麼呢？我們班的班風學風暫且不說了，就單單談起我們的老師，心裡已不由得湧出驕傲。也許，很多人認為老師是冷漠無情的，其實並不是這樣，在她們嚴厲的外表下，往往是一顆關愛學生的心。

我們班的老師就是這樣一群耀眼，有自己獨特風采的老師，這也帶給了我們不一樣的感受。

語文老師清香的百合花。在語文課上，沒有那嚴肅得令人害怕的氣氛，相反，班上洋溢著一種輕鬆的氛圍和渴望得到知識的目光。老師總是以她幽默風趣的語調，灌溉我們的思想，往我們的腦海傳授知識，在上課期間，老師也會告訴我們一些課堂上學不到的東西，使我們的大腦不必只限於那課本上的知識，使我們的思想更深入一層。

老師用愛填充了我們空洞的心靈。

英語老師美貌的鬱金香。老師那天使般的面孔，笑起來像陽光般的燦爛。可我們喜歡她，並不只是因為她的外在美，更是因為她發自內心對我們的關愛。

課堂上的miss龔，總是十分嚴肅，可下課後，她就像我們的益友一樣，和我們談心，跟我們講人生的道理。不知不覺中，老師已在我們心靈的深處播種了愛的種子，使我們在心中悄悄綻放出愛的花朵這一切，都讓我們覺得這個老師good!

政治老師幽雅的水仙。政治老師最讓我印象深刻的就是她那永遠充滿自信的身姿。無論是從正面、側面還是背影看她，都讓人感覺有一種不可侵犯的威嚴。

每次老師來上課，都是以一個自信者的風采步進教室，這也啟發了我們：做人，就要做個自信的人。政治老師有著她獨特的教學風格果斷，她上課從不允許我們拖拖拉拉，總是要求我們快速閱讀，快速找出答案，找到答案後，要有勇氣舉手回答。

正是因為老師的嚴格，使我上課時比以前更大膽，更積極。

數學老師上課時的巧妙比喻，使我們更加理解題目的意思，也對學習數學產生了濃厚的興趣；歷史老師的簡潔講解，令我們在中華五千年文化的背後，瞭解了它基本的意義；地理老師的生動詳細，使地理課不必沉默得一言不發；**老師美妙的歌聲，流進我們的心田

這就是我們班可愛可敬的老師，她們用愛心為我們撐起了學習上的一片藍天，為我們的前途開拓出嶄新的道路，她們用智慧澆灌了我們心靈的花園，用汗水譜寫了我們求學道路上的輝煌。

假如要用一個詞語形容所有的老師，那就是：無私。

在老師無私光芒的照耀下，我們班顯得生機勃勃，勇敢活潑。她們無言的關愛像暖流汩汩流過，溫暖了我們的心。她們用關愛編織了人世間最美的彩虹。

親愛的老師，不僅是靈魂的工程，更是愛心的撒播者，值得我們一生感恩。

誇誇我們班的黑板報四年級300字

誇誇我們班的\"小達人\"作文

2樓：發貨為額愛我的

他長著蓬鬆的頭髮，高高的鼻子上戴著一副大眼鏡，瘦得跟「火柴人」差不多。看他的樣子，就是科學愛好者，可並不是這樣，他討厭科學，卻愛上了畫畫。他就是我們班的「繪畫小達人」——週刊。

美術課是他的天地。他的鉛筆沙沙作響，過了一會兒就完成了底稿，他的水筆嘩嘩，過了一會兒就畫完了一副優美的畫。有一次，自我感覺畫得很快，也不錯，就回過頭來看看週刊畫得怎麼樣，結果呆住了，週刊正在勾線呢。

我看以後要加把勁了，這樣才能讓我的藝術水平有所提高。還有，就是週刊上色很不錯，每次都能得高分。不想他的同桌，每次底稿畫得很好，可塗色就被搞砸了，所以顯得一般般。

週刊不僅在美術課上大顯身手，還在出黑板報時，為班級爭了光。他用粉筆在黑板上，描了幾個線條，然後把它們用實線加粗，又用不同的粉筆在黑板上畫來畫去，就把需要畫的全部解決了，再加上好幾名「寫字達人」的努力，不一會兒就把它們完成了，還被班主任「狠狠」得表揚了一下。

除了黑板和美術課，週刊的課餘創作也不賴。他筆下的小兔子、火柴人……都畫得十分有趣、生動。還有它們的動作、表情，都讓我們開懷大笑。

除了「繪畫小達人」週刊，我們班還有「數學天才」孔天健，「作家」芮寧心、左園，「科學狂人」安楠……如果你們想知道更多的小達人，就到我們班看一看吧。

誇誇我們的好老師手抄報的字

3樓：藍莎妹妹

例圖：可以寫老師如何教導我們，誇讚老師的小兒歌，我相信你會找到的，找不到來問我，我很樂意幫助你。

希望採納