1樓：雷東賢帶你闖天下
美國的數學是真的差，美國的理科博士生有些甚至都還不如中國的高中生，之前有個美國物理博士來我們學校講題，結果有些題想了半天都沒想出來，說這些題不是高中生學的，連美國的研究所都不一定會，結果我們班的第三名幾下就解決了，搞的美國的那個博士很尷尬，話都說不清楚了。。。。。。順便說一句，後來我們老師說，那題是給高一做的，屬於中等題（順便說一下，我們是高三）
2樓：福建省寧德市
首先要糾正一個錯誤，美國人數學差這一說法是有問題的
美國數學的教學模式與中國不同，中國的數學教學是無差別式的，而美國的數學教學分為不同的等級。有些人對數學沒什麼興趣，所以數學的水平也只是馬馬虎虎，只不過是混個數學科目能過就行，但是對於數學能力強，又對數學有興趣的學生，美國的教學模式提供了不同的發展路線，所以有些高中生可以在高中階段就把大學的高等數學學完。在美國，不同學生的數學水平以及造詣可能是天差地別的
綜上所述，美國數學很厲害的大有人在，這也和美國成為世界強國有一定的聯絡
3樓：小小與瀟瀟
人家從小開始就是學習表達能力，創造創新能力，所以當然強啊。十個中國人表達能力比不上一個美國人是很正常的
4樓：匿名使用者
我想你上了大學就知道數學不好混了.....
朋友小孩在某大學裡學計算機，那個數學........據說光是複雜公式就一個接一個.......另外考試能不能看懂題又是另一回事.....
而且更奇葩的是，他的好多中國同學都要補考，甚至還沒你說的那些數學差勁的學分高....
所以先打好基礎是很有必要的
5樓：匿名使用者
美國人的普通大眾數學確實是差，即使是大學，講的也不過是我們高中的內容。
不過如果是數學專業的，那也確實牛，跟中國的數學精英也差不多。
其實我覺得這樣也挺好，普通人其實不需要學這麼深嘛，像我以前學的那些數學，上班之後從沒用過，都等於白學了。
6樓：雪萊卡根
美國人學習現有知識的能力據說是比較差的，但是他們的創造力卻是有目共睹的。而且美國人最厲害 的是經濟頭腦，他們的人才都來自世界各地，而且很多是成才後才來的，這樣做可省去很大一筆基礎教育的投資。當然，這只是道聽途說。
你在美國會有更深的感觸，但前提是不要只看現象，還要仔細調查考證國強的具體原因。永遠做個「有心人」，對你成才會有很大幫助。
7樓：
聽說美國犯罪的人數是全世界最高的,真是丟醜,這有什麼好聽的?什麼權利?
8樓：
國內學著宇宙裡最難的數學，卻永遠出不了或諾貝爾自然科學獎的人。搞得那麼難，難道每人都要當數學家麼？還不是因為人太多，設定高門檻來淘汰一部分人使現有的高階的教育資源顯得不那麼緊缺。
前邊有人說了：" 其實我覺得這樣也挺好，普通人其實不需要學這麼深嘛，像我以前學的那些數學，上班之後從沒用過，都等於白學了。" 非常贊同。
國家教育投資還是太少，現在很多國內年輕人只上到初中就輟學打工。不願學習是因為他們笨麼？不是，是我們的教育太僵化，只為升學率，不為學知識學實踐，很多學生失去了興趣。
沒頭緒，說多了，你在美國待時間越長越應該能對比出兩國教育的區別。
美國人的數學到底有多差?
9樓：chris談留學
如果你是一個高中留學的學生，去英國，那你一定是班裡的數學學霸，英國每年因為數學造成的損失高達1700億
現代中國愛國事例 5
10樓：張宇啊
1、詹天佑為國不計名與利，著名工程師詹天佑，在國內一無資本、二無技術、三無人才的艱難局面面前，他以忘我的吃苦精神，只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。
2、華羅庚回國為國家效力，大數學家華羅庚，在「七·七」事變後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。
3、愛國英雄楊靖宇，楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣裡的棉花和著冰雪吞下去充飢，日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。
4、錢學森回國為國家做貢獻，2023年10月1日，新中國的成立使客居美國的錢學森心潮澎湃，10多年的辛勤準備，終於到了報效祖國的時候。他向夫人蔣英說：「祖國已經解放，我們該回去了。」
5、伍修權，2023年11月29日，安理會會議討論美國誣衊中國的所謂「侵略朝鮮案」，南朝鮮的代表第一個發言。隨後蔣介石的代表蔣廷黻接著發言，這時伍修權為了伺機予以反擊，又坐回到了會議席上。
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