1樓：花兒在旅途
用卡片，配有關的圖，單獨造個y的卡片，這樣配合起來很生動，如果你會電腦ppt或者會投影、幻燈的話，製作出來效果更好。
孩子們的興趣時間就是二十分鐘內，所以，你在二十分鐘內講完就行了，效果就出來了，拖的越久，學生越學不好，而且很累。
另外，你可以編寫兒歌，英漢混血的兒歌，這樣孩子們興趣就會激發出來。
小孩子重感情，你真情演出就成功了。
2樓：三日月聰子
看樣子這位是我的前輩啊,我一年後也會面對一群小學生,教他們英語~~~~
我個人的感覺是,詞性之類的先不用說了吧,小學英語課堂一般氣氛都很活躍,你可以通過小遊戲或繞口令之類的讓他們理解這些詞的意思並且記住這些詞.等他們差不多都會說的時候,帶著他們寫幾遍,然後佈置各回家作業讓他們用這些詞彙去造個什麼的.
3樓：匿名使用者
1.我想講天氣的那課，就是snowy，sunny，什麼的，小學生還用會寫嗎？
有必要2.我還告訴他們詞性嗎？比如snow是個名詞，加y就變成形容詞了，就不用講為什麼sunny後面雙寫了吧~~暈~~~！
你要弄暈小學生啊
3.小學生對於課程和單詞學到什麼程度啊到底？
當然是會聽說讀寫啦
4.關於我這節課，還用加什麼遊戲嗎？我也不會啊 ？沒教過這麼小的孩子~~！！求大家幫幫我啊~~~!!!
讓他們用自己現學的詞語描寫天氣對話
明天有一個小學英語的試講，沒有教學經歷，有沒有好的技巧和講課內容，謝謝大家了，超急、**等~~~
4樓：冥_雪_音
我是學生 ，事先宣告。
我個人覺得：
1.老師的表情最好是微笑，但不要是機械式的
2.老師的作用是鼓勵和引導，所以不要總是老師一個人講，有時一些簡單的問題可以讓學生來講，然後老師進行補充或修改
3.聲音很重要，如果聲音小那對學生很不利
4.就像您說的，氣氛很重要，所以在上課前可以先講個笑話，先活躍下氣氛，不至於一上來就死氣沉沉的，笑話最好與課題有關
5.上課是為了學生不是為了領導，所以不用有太多顧忌，按照自己的方式來上
6.做遊戲時，可以讓學生組織下，學生之間的熟悉程度往往多於老師
7.讓學生回答問題時，如果學生答不出，老師適當的做些提醒，或者請答不出的同學選擇其他同學來幫助他，這樣也可以活躍下氣氛，不至於在那兒僵持
8.還有就是語速，學生畢竟是學生，尤其是英語較差的同學反應較慢，所以要時不時問下understand?
9.英語注重口語，所以一些陌生的單詞一定要練習
10.最後一點啦，那就是禮貌，在回答完問題後，不管對錯，thanks是不可缺少的
over
以上內容希望老師借鑑，但也有漏洞，請老師謹慎參考。
要選我呀，親~
還有，我貌似是最用功歸納的了，樓上有某人是教學過程，直接pass
最後的最後，祝老師好運，放鬆點就行
小學生可以給小學生做家教嗎，小學生可以給小學生做家教嗎？
給小學生做家教，要有雙重身份，教給他知識時你是老師，其他時間，你是好朋友。1小學教育注重的是全方位發展，不有偏科傾向，為以後的學習打好基礎2第一次給人家上課注意要自然，不要過於緊張，以你的實力教授知識不成問題，但是要表達不清楚，你的印象分就少了很多。3備課，你要先看一下，你教的學生的教材，有個整體的...
小學生上課不聽課啊，老師講課，小孩完全在自己的世界裡。寫作業催一下寫一下，不催的話就好久了還在那裡
平時注意收集一些孩子們感興趣的資訊和話題，並且和學習掛上溝，在上課或做作業時適當的說一點兒，讓他們有興趣聽課做作業。要和孩子們交朋友。教室有網嗎，可以利用一下。孩子9歲了，上課不聽講，作業不想寫，考試不及怎麼辦？子不教，父之過，教不嚴，師之惰。應該加強對孩子的管理，上課不聽講，讓老師管，作業不想寫回...
小學生用不用給配電腦，小學生電腦用臺式還是筆記本
買臺二手主機，二到四百那種，他想玩遊戲也沒門。另買一個好點的顯示器。小學生應該是不需要的 至少三四年級前不需要。如果是真的是學習就可以，但是現在的網路遊戲太讓人入迷了，就怕他整天在 玩遊戲就不好了。小學生電腦用臺式還是筆記本 摘要。網友你好，很高興為您服務！當然是桌上型電腦啊，小學生還會帶電腦出門麼。而...