1樓：好可憐的人兒
願望改為
希望修改後：我們要努力學習，不要辜負父母和老師對我們的殷切希望。
我們要努力學習不要辜負父母和老師對我們殷切希望修改病句
2樓：匿名使用者
我們要努力復
學習，不要辜負父母制和老師對我們殷切希望bai。在「殷切希望du」前面加上「
zhi的」字。
這是一個搭配不dao當的病句，原句謂語為辜負，賓語本來該是希望，名詞；但由於表述為「父母和老師……殷切希望」這就成了一個主謂結構，希望就具有了動詞性，就和辜負不能搭配了。
加上「的」之後，前面都成了定語，希望自然成了名詞，作賓語，句子就通順了。
3樓：匿名使用者
沒有語病
修改病句：家長和老師對我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學習，決不辜負他們。
4樓：心明心誠
重複囉嗦
5樓：秋雪湖
病句：家長和老師對我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學習，決不辜負他們。
分析：「厚望」就是殷切的期望，即深厚而急切的希望。前面的「很高的」與「厚望」一詞有所重複。所以，刪除「很高的」。
6樓：
方案：家長和老師對我們寄予厚望，我們一定要努力學習，決不辜負他們。
原因：囉嗦，但如果放「很高」的話，會導致不詳細
7樓：草杆粉
很高與厚望意思重複
可改為很高的希望
怎樣修改這個病句對於我們的父母，我們永遠不是可重複
8樓：匿名使用者
我們要努力學習bai，du不要辜負父母和老師對我們殷zhi切dao
希望。在「殷切希望」前面專加上屬「的」字。這是一個搭配不當的病句，原句謂語為辜負，賓語本來該是希望，名詞；但由於表述為「父母和老師……殷切希望」這就成了一個主謂結構，希望就具有了動詞性，就和辜負不能搭配了。
加上「的」之後，前面都成了定語，希望自然成了名詞，作賓語，句子就通順了。
我們不能辜負老師對我們的殷切希望。（改為反問句）
9樓：匿名使用者
我們怎麼能辜負老師對我們的殷切希望呢
10樓：匿名使用者
難道我們能辜負老師對我們的殷切希希望嗎？
11樓：匿名使用者
老師對我們的殷切希望我們能不辜負嗎？
12樓：匿名使用者
我們難道能辜負老師對我們的
希望嗎？
13樓：匿名使用者
我們怎麼不能辜負老師的希望呢？y
14樓：匿名使用者
陳述句，陳資料陳述句陳述句陳述句陳述句
修改病句
15樓：太元珠寶
語句通順、觀點正確和材料豐富是衡量文章的重要標準。
16樓：匿名使用者
觀點正確、材料豐富、語句通順是衡量文章好壞的幾個重要標準。
17樓：戀靍
句子**：沒有說明文章型別．
一般句子從正確觀點寫（就是好的方面）
病句修改：觀點正確，材料豐富，語句通順是好文章的重要標準．標點符號修改：逗號改為頓號．
18樓：匿名使用者
在好壞中間加與
觀點正確 材料豐富，語句通順是衡量文章好與壞的重要標準
19樓：匿名使用者
觀點正確 材料豐富，語句通順是衡量文章的重要標準
我們要努力學習我們要努力學習是不是命題
是的我們每一個人，都應該努力學習，好好學習，將來才能考上好的大學，能上上好的大學，離我們人生成功就近了一大步，沒有學問，想打拼一片事業很難 我們肯定要努力學習，只有努力學習，才能掌握更多的知識，才能學到更多的技術，走上社會才能更好地發揮自已優勢，做一個對社會 對家庭有用的人。當今社會，知識再不斷更新...
激勵我們從小努力學習的詩詞，要我們珍惜手足情的詩詞，充滿愛國熱情的詩詞，表達堅貞的詩詞
1 努力學習 copy 長歌行青青園中葵，bai朝露待日晞。陽春du佈德澤zhi，萬物生光輝。常恐秋節dao至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。2 珍惜手足之情 7 九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。8 自河南經亂,...
我們不僅要努力學習還要關心天下大事作文
種子的責任是開花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業。作為學生，我們的責任是努力學習，奮發向上，做一個優秀的學生。翻開雜誌，呈現在我眼前的是一個個衣著破舊 瘦小體弱的兒童的 他們正坐在四壁漏風 桌椅破舊的教室裡上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們並沒被簡陋的條...