1樓：匿名使用者
1，山清水秀bai 意思是山山水水du十分清幽秀麗，zhi形容dao風景優美
2，煙波回浩淼 形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊答無邊3，陡峭險峻 一座座山峰陡峭險峻,山座緊緊相連,形成峰林,壯觀秀麗。參考資料氣勢雄渾
4，魚翔淺底 因透明而清淺見底的江裡，魚群擺動鰭尾，任意遨遊。寓意作者對自由解放的嚮往和追求。②指有雄心壯志的人需要在廣闊的領域才能展示出才能鳥語花香
5，鬱郁蒼蒼 猶言鬱鬱蔥蔥。草木蒼翠茂盛的樣子溪水潺潺
五年級下冊語文《拉薩古城》《故事兩則》《一件運動衫》的主要內容是什麼？5個 優美詞語和五條批註。 50
2樓：發仔
一、關於「主要內容」：
（一）如何概括文章的主要內容？
1. 題目擴充套件法。有的文章的題目能高度概括了文章的內容，對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
如《飛奪滬定橋》一課的標題適當補充一下：本文寫的是紅軍在二萬五千里長征途中，克服重重困難，奪取瀘定橋的經過。這就是課文的主要內容。
2. 要素歸納法。記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。
找出文中的四要素，併合理組織它們，這就是主要內容。如《董存瑞捨身炸暗堡》一文的四要素：時間是2023年5月25日，地點是隆化中學附近，人物是董存瑞，事件是董存瑞捨身炸燬暗堡。
概括這四要素可得出主要內容：2023年5月25日，在解放隆化的戰鬥中，董存瑞在緊急關頭毅然捨身炸燬了前進途中的暗堡。
3. 段意合併法。把每段的段意連來，就是文章的主要內容。
如《黃繼光》一課，可分為四段，段意分別是：（1）黃繼光所在營接到新的戰鬥任務；（2）黃繼光向指導員請戰；（3）黃繼光頑強戰鬥，壯烈犧牲；（4）黃繼光所在營攻佔了五九七•九高地。根據段意歸納為：
在抗美援朝戰爭時，中國人民志願軍戰士黃繼光在上甘嶺戰役中，頑強戰鬥，壯烈犧牲。
4. 摘錄句段法。有的文章中的總起、過渡句、重點段落概括了全文的大意。
閱讀時可直接引用或稍加整理，便可抓住主要內容。如《養花》一文，可根據結尾段來概括它的大意：課文主要寫養花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動，又長見識。
5. 取主舍次法。對寫了幾件事的文章，先分清事件的主次，然後根據主要的來概括它的主要內容。
如《落花生》寫了種花生、收花生和嘗花生幾件事。從文章看，「種花生」和「收花生」寫得簡略，是次要的；「嘗花生」寫得詳細，是主要的。根據課文主次可以這樣概括文章的主要內容：
「我」一家人過花生收穫節的情形。
6. 問題回答法。有些問題，只要回答出來也就是概括出了主要內容。
如《飛奪瀘定橋》提出下面問題：①課文寫的是紅軍在什麼情況下飛奪瀘定橋的？②他們是怎麼「飛」又是怎麼「奪」的？
③結果怎樣？把這些問題的回答歸納起來，就是主要內容。總之，概括主要內容的方法還很多，不管用哪種方法，都首先要認真閱讀 。
（二）上述三篇文章的主要內容：
1.《拉薩古城》介紹了拉薩古城的建築風貌和風土人情，表現了作者對家鄉的熱愛之情。
課文著重寫了拉薩古城的民居、大昭寺和八廓街。寫民居，著重描述了「一座挨著一座」的「平頂的白色樓房」，以及家家樓頂上飄飛的五彩經幡，並借爸爸的話說明了經幡的象徵意義。寫大昭寺，著重描述了這座典型的寺廟建築的巨集偉、典雅和壯觀。
寫八廓街，著重寫這裡商店、攤點之多和氣氛之熱鬧，同時，反映了**傳統文明與現代文明的碰撞與交融。
2.《故事兩則》第一則故事為《加了一句話》，講一位法國著名詩人見到一位雙目失明的老婦人一天什麼也沒討到，在她的乞討木牌上加了「春天到了」這句話，讓那些路過的人主動投幣，表現了語言的強大魔力。 第二則故事《我們一起消滅法西斯》講的是***總理在招待外賓時，對「萬」字圖案的巧妙回答，化解了場面的尷尬。
3.《一件運動衫》圍繞著一件運動衫得而復失，失而復得。記述我買了一件漂亮的運動衫，可想到鄰居老先生破的不能再補的鞋子，便決定用一件運動衫換一雙皮鞋，最後老先生又送我一件運動衫的事，讚美了人間真情。
二、關於「批註」與詞語
1.如何給文章批註？
批註就是對把文章的批評和註解，批註處一般是文章引發個人情感共鳴處，能凸顯文章的精神核心，養成作批註的習慣能大大提高閱讀的效果和質量。批註也是我國文學鑑賞和批評的重要形式和傳統的讀書方法，批註的質量體現著一個人深厚的文學功底。
批註的內容大體歸為三類：1.註釋：
在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。2.提要：
邊看邊思考，用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡，提示語言特點。3.批語：
讀書時，會有各種思想、見解、疑問產生，這些內容可隨手寫在空白處。例如：作者 蘇軾 內容：
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 讀書百遍，其意自見。只有仔細研讀，深入思考，才能品出其中意蘊。
因此，建議你結合自己的實際及對文章的理解，來給每一篇文章「批註」，呵呵。批註，俗稱「圈圈畫畫」，是種良好的閱讀習慣。建議大家要養成這種良好的閱讀習慣。
經常批註，有利於提高我們的閱讀能力與習作水平。
2.如何摘錄好詞？
這是積累詞彙好方法，可參閱
3樓：百度使用者
巜一件運動衫：我買了一件漂亮的運動衫，可想到鄰居老先生破的不能再補的鞋子，便決定用一件運動衫換一雙皮鞋，最後老先生又送我一件運動衫。
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是你的鼓勵,點亮了我心中的一盞明燈.我自小就喜愛看書,看了一本又一本的書,還是不滿足.每次看了一本書,就會忘記書的內容,導致我的寫作水平一直停留在起跑線上.如果是做父母的,一定會把孩子罵一通.是啊,買來許多書,本希望孩子為此進步,卻沒想到孩子辜負了家長的一片苦心,誰不生氣呢 可是,只有你,耐心地教導...
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二年級下冊語文書畫雞的詩意，二年級下冊語文教材全解,古詩草的詩意
翻譯 它的頭上鮮紅的雞冠子不用裁剪，是天生就有的 它長著滿身雪白的羽毛大步走過來 平時它從來不敢隨便說話 一旦喊起來千門萬戶就隨著開啟了。畫雞 生平不敢輕言回語,一叫千門萬答戶開。翻譯 它的頭上鮮紅的雞冠子不用裁剪，是天生就有的 它長著滿身雪白的羽毛大步走過來 平時它從來不敢隨便說話 一旦喊起來千門...