1樓：匿名使用者
生長素是植物自身合成，具有促進植物細胞生長、發育、**分化，同時也具有抑制生長的相反作用。而生長素類似物，是人為加工而成，具有類似生長素的某些功能，所以生長素當然可以促進枝條生根。而促進果實成熟是乙烯的作用，生長素只能促進果實發育而不是成熟。
下列選項中，不屬於生長素生理作用的是（ ）a．生長素能促進果實成熟b．生長素能促進扦插枝條生根c．
2樓：櫻花
a、促進果實成熟是乙烯的作用而不是生長素，a正確；
b、促進插條生根是生長素的作用，b錯誤；
c、促進果實發育是生長素的作用，c錯誤；
d、促進植物生長是生長素的作用，d錯誤．
故選：a．
生長素的生理功能不包括（ ）a．促進果實的成熟b．促進細胞縱向伸長c．促進扦插枝條生根d．防止落花落
3樓：灰機哥系列
a、促進果實成熟是乙烯的作用，生長素只能促進果實發育而不是成熟，a錯誤．
b、生長素可通過促進細胞縱向伸長從而促進生長，b正確；
c、生長素可促進扦插枝條生根，c正確；
d、不同濃度生長素的作用既可以防止落花落果，又可以疏花疏果，d正確．故選：a．
下列選項中，不屬於生長素生理作用的是（ ）a．生長素能促進細胞的增殖b．生長素能促進扦插枝條生根c
4樓：兔亜
a、促進細胞增殖的激素是細胞**素不是生長素，a正確；
b、促進插條生根是生長素的作用，b錯誤；
c、促進果實發育是生長素的作用，c錯誤；
d、促進植物生長是生長素的作用，d錯誤．
故選：a．
下列不屬於生長素及其類似物生理功能應用的是（ ）a．促進插條生根b．棉花的保鈴保蕾c．促進果實的成
5樓：馬化騰
a、生長素的作用，低濃度促進生長，促進扦插的枝條生根，所以植物扦插時要保內留芽，去掉大部分的葉，因為芽容能產生生長素，促進枝條生根，a正確．
b、生長素的作用是防止落花落果，b正確；
c、促進果實成熟是乙烯的作用，生長素只能促進果實發育而不是成熟，c錯誤；
d、生長素的作用能使果樹疏花疏果，d正確．故選：d．
下列不屬於生長素及其類似物生理功能應用的是（ ）a．促進插條生根b．棉花的保鈴保蕾c．促進果實的成
6樓：及靜恬
生長素能促進子房發育成過程，利用此原理可以培養無籽果實；生長素作用具有兩重性，既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；生長素能促進扦插的枝條生根；不同植物對生長素的敏感程度不同，利用此原理可以用一定濃度的生長素類似物作為「除草劑」．因此，a、b、d都屬於生長素及其類似物生理功能應用．乙烯能促進果實的成熟．
故選：c．
下列關於生長素的敘述，正確的是（ ）a．生長素能夠促進果實成熟b．生長素促進生長的效應按其濃度和影
7樓：黃亂
a、生長素能夠促進果實發育，乙烯能夠促進果實成熟，a錯誤；
b、生長素生理作用具有兩重性，與生長素的濃度、植物器官的種類以及植物的種類有關，b正確；
c、扦插枝條上的幼芽也可以產生生長素，促進扦插枝條的生根，c錯誤；
d、生長素的化學本質是吲哚乙酸，生長激素的化學本質是蛋白質，d錯誤．故選：b．
（急求）下列不屬於生長素作用的是
選 4 除雜草是利用雙子葉雜草對生長素的敏感性比單子葉農作物高，噴施一定濃度的生長素溶液，可以促進農作物的生長，但對於雜草卻是高濃度，抑制甚至導致雜草死亡。植物體內的生長素具有促進植物生長 促進果實發育及促進插枝生根等作用。要從實驗現象中觀察到生長素存在著最適濃度，而不是濃度越高就會使插條生根速度越...
以下不屬於青春期的心理特徵的是A性
b試題分析 進入青春期，正值身體發育時期，保證均衡營養，積極參加內文娛活動和體育鍛 容煉，有利於身體的健康發育，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸願意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，應當注意的是，這個時期正是學知識 長才幹 樹立遠大理想 ...
請問以下不屬於青春期的心理特徵的是
抄。正確答案 襲 應該是b 學習能力增強，記憶bai力增強 這屬du不屬zhi於心理dao特徵呢？不屬於lz 我們真是英雄所見略同 我們知道為什麼選d了 老師肯定在 一心只想 上扣字眼青春期的 參考資料 d因為青春期時的大腦比較發達吧.記憶力好,反應和思維都快.是有助於學習的階段.而d不一定每個人有...