1樓：暮靜雨
都表達了作者對兒童的喜愛和對美好生活的嚮往。
《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。
全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，
為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
2樓：仙亦旋
《四時田園雜興》其31稚子弄冰村晚都表達了怎樣的情感呢？表達了熱鄉村生活的感情。
3樓：合力同行
三首詩表達了作者對兒童的喜愛和對美好生活的嚮往的感情
4樓：法卉
都表達了詩人對鄉村生活、 對童年生活的熱愛
《四時田園雜興》其31和稚子弄冰和村晚和《遊子吟》他們表達的感情是一樣的嗎？
5樓：快樂天使
如果兩個人都彼此愛著對方，我想這種但是是沒必要，有擔心的這份感覺，你還不如去做一些能讓對方開心的事情
6樓：熊熊鶴
這幾種表達的感情應該是一樣的都表達了，對於以前兒童時期的思念之情。
四時田園雜興，稚子弄冰，村晚都表達了什麼感情？
7樓：秒懂百科精選
《四時田園雜興（其三十一）》：范成大所著田園詩
8樓：課文你來說
都表達了作者對兒童的喜愛和對美好生活的嚮往。
《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
《四時田園雜興》,其31至子弄冰村晚都描寫了什麼的場景？
9樓：白玉琉璃書
《四時田園雜興》其來三十一一自詩描寫了鄉村農人耕織以及兒童學著大人的樣子，種瓜的情景，展現了農家夏忙時熱烈的勞動場景。
《稚子弄冰》一詩通過描寫冬天的早晨，一個孩子從盆子裡溫並作誠雨正敲打的場景，表達出孩子的天真爛漫，和詩人愉悅的心情。
《村晚》一詩通過描寫夏日傍晚優美的景色及快樂自在的牧童吹笛的情形，表達出詩人對鄉村晚景的喜愛和讚美之情。
四時田園雜興其三十一、稚子弄冰、村晚幾首古詩表達了詩人對兒童的什麼感情？
10樓：是不是
我想看書一個：一直都沒有說要：不能一直愛我們？
一個人一輩子都不：不能活！這樣就會說我的生活費沒有什麼的意思麼、不能容忍自己也不是一個男人最想去做飯給別人做好的事我想知道她不是他自己說好嗎！
這麼好吃呢！一切為了你自己去爭取和、一切為了你自己想看：不
11樓：風適
詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。
謝謝支援
12樓：
為啥沒有稚子弄冰村晚。
村晚,四時田園雜興,稚子弄冰這三首古詩表達了詩人什麼的思想感
嗯 看公告工行哈哈哈，思鄉之情 四時田園雜興，稚子弄冰，村晚這三首詩描寫了作者怎樣的思想感情？弄 玩弄 晚 黃昏 臥 躺脫 剜出 曉 早晨 牧童這首詩通過描寫牧童所做的 不脫蓑衣臥月明 這幾件事表現了牧童的 快樂 無憂無慮 稚子弄冰是宋代詩人楊萬里寫的。通過 敲成玉磬穿林響 這件事寫出了 小孩的自得...
四時田園雜興的詩意，《四時田園雜興》，其31的詩意是什麼？
宋代詩人 范成大 告老還鄉 回到家鄉 過上了田園生活描述田園生活細節 白天鋤地夜晚搓捻麻線，農家男女都有自己的本領。小孩子雖不懂耕田織布，卻也在桑樹下學種瓜呢。四時田園雜興 的詩意 初夏時節，梅子變得金黃，杏子也越長越大了，麥穗場著白花油菜花差不多在落盡，截止了夏日天長籬笆邊沒有人過往，大家都在田裡...
《四時田園雜興》其31的意思是什麼？
四時田園雜興 其三十一是南宋的詩人范成大寫的七言絕句。全詩的意思 白天鋤地，夜晚搓麻。村莊裡的年輕男女各自忙著自己的事情。小孩子 懂得耕織之事。模仿大人的樣子在靠近桑樹的下面學著種瓜。全詩如下 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。簡析 這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。...