1樓：32號我們約會
蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖.中通外直不蔓不枝
可能是的~也表現陶淵明不與世俗同流的豁達心境
2樓：手機使用者
突出作者潔身自好的高尚品質
3樓：影斷風天月
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
陶淵明獨愛菊世人盛愛牡丹而作者為什麼獨愛蓮
4樓：雨中漫步
陶淵明獨愛菊，世人盛愛牡丹，而作者為什麼獨愛蓮？
答：用陶淵明「獨愛菊」和世人「盛愛牡丹」襯托作者的「愛蓮」，表現了作者高潔的品質。
《愛蓮說》 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。 予獨愛蓮之
5樓：百度使用者
（1）①多
② 洗滌
③長枝節
④很少（2）①我則惟獨喜愛蓮從淤泥裡生長出來，卻不受泥的沾染。
②（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。
（3）具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不與世俗同流合汙，莊重，質樸，不譁眾取寵，不炫耀自己，正直不苟，豁達大度，不慕名利，潔身自好。）
（4）示例l：蘭花，蘭花無論後於何處都是默默無聞的綻放，默默散發出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質。
示例2：梅花，「梅花香自苦寒來」，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰勝困難的精神。
示例3：桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實用價值，自然讓人聯想到無私的奉獻。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可）
6樓：草蘆葦蘆葦
大姑夫gv非常反反覆**
《愛蓮說》 水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出
7樓：你大爺
1、牡丹/花之富貴者也
2、（1）多
（2）少
（3）應當
（4）立
3、（1）在清水裡洗滌過，而不顯得妖媚。
（2）對於蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢？
4、（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
作者為什麼把菊比作「隱士」,把牡丹比作「富貴者」
文言文閱讀。（10分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛
8樓：
小題1:多； 應當； 立； 親近而不莊重（各1分，共4分）小題1:①我只愛蓮花的從汙泥裡長出來卻不被沾染，在清水裡洗滌過但是並不顯得妖媚。
②對於蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢？（各2分，共4分）小題1:體態香氣、品格氣質（2分）
小題1:通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質。（2分）
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:學生能學會用自己的語言概括內容，提高對文字的理解能力。
小題1:瞭解象徵手法的特點，明確蓮花的象徵含義。
作者描寫蓮花，為什麼要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹
作者描寫蓮花,為什麼要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什麼作用?答 作者用 菊 和 牡丹 來作正襯和反襯,表達自己潔身自好,不摹名利的生活態度,含蓄而突出地表達了文章的主旨.作者用 菊 和 牡丹 來作正襯和反襯,表達自己潔身自好,不摹名利的生活態度,含蓄而突出地表達了文章的主旨.作者描寫蓮花，為...
作者描寫蓮花,為什麼要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹 這樣寫有什
lz的問題來自 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡內丹 這樣寫，是說明容作者所描寫的蓮花和其他花的不同的不同，而將蓮花的品性與其對比。從而突出主旨 蓮花是 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 作者描寫蓮花 為什麼要先寫陶淵明愛菊 作者用 菊 和 牡丹 來作正襯和反襯，表達自己潔身...
作者描寫蓮花，為什麼要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什麼作用
陶淵明獨愛菊是正面襯托，襯托出蓮花的高雅。世人盛愛牡丹是反面襯托，襯托出蓮花的潔身自好。同時，作者自比為像蓮花一樣高潔，不隨波逐流，不貪圖富貴的人。寫陶淵明愛菊，是為了襯托出蓮花的高雅美麗 寫世人盛愛杜丹，是為了襯托出蓮花的潔身自好，蓮花從小在淤泥中生長，卻絲毫不受影響 答 陶淵明愛菊是正面襯托，寫...