1樓：建芬天宇
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
冬姑娘在天寒地凍的校園裡盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
「瞧！」我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。
這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
寫校園環境的古詩有哪些？
2樓：匿名使用者
1、《寒食二首》唐朝 李山甫
有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。萬井樓臺疑繡畫，九原珠翠似煙霞。年年今日誰相問，獨臥長安泣歲華。
風煙放蕩花披猖，鞦韆女兒飛短牆。繡袍馳馬拾遺翠，錦袖鬥雞喧廣場。天地氣和融霽色，池臺日暖燒春光。
自憐塵土無他事，空脫荷衣泥醉鄉。
解釋：雨天，東風雖至，天氣尚寒。稀疏雨、零落花，樓臺莽原如在畫中。
但身世飄零的詩人，隻身長安一年又一年，虛度年華。思想起實在要痛哭一場。晴天。
寒食節這一天花開更盛，遊人如織，而更多的是紈絝子弟，盡情享受無邊春色。但詩人沒有這份閒情，便還是在家中喝酒作樂。
2、《小池》宋朝 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
解釋：泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。
嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。
3、《春別曲》唐朝 張籍
長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。江頭橘樹君自種，那不長系木蘭船。
解釋：長江中春水碧綠，顏色濃得簡直可以作為染料，荷葉剛剛長出水面，一個個才有銅錢那麼大。
4、《獨坐敬亭山》唐朝 李白
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。
解釋：群鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閒。你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。
5、《鳥鳴澗》唐朝 王維
人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
解釋：春天夜晚，寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。
明月升起，驚動幾隻棲息山鳥。清脆鳴叫，長久迴盪空曠山澗。
參考資料
美化校園環境有哪些建議？
形容「校園環境優美」的詞語有哪些？
3樓：匿名使用者
綠樹成蔭 [ lǜcopy shù chéng yīn ]窗明几淨 [ chuāng míng jī jìng ]繁花似錦 [ fán huā sì jǐn ]美不勝收 [ měi bù shèng shōu ]錯落有致 [ cuò luò yǒu zhì ]綠樹成蔭 [ lǜ shù chéng yīn ]釋義：形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。
窗明几淨 [ chuāng míng jī jìng ]釋義：幾：小桌。形容房間乾淨明亮。
繁花似錦 [ fán huā sì jǐn ]釋義：繁：多而且茂盛。
錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。
形容美好的景色和美好的事物。
美不勝收 [ měi bù shèng shōu ]釋義：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。
錯落有致 [ cuò luò yǒu zhì ]釋義：錯落：參差不齊。 致：情趣。形容事物的佈局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。
4樓：匿名使用者
綠樹成蔭 花團錦簇 書聲琅琅 鴉雀無聲 高樓林立 寬敞明亮 琴聲悠揚 歌聲嘹亮 林蔭小道
政治題：校園環境建設有什麼意義？
5樓：烈芷兒
簡單來說：有利
於推動學校精神文明建設，有利於青少年的健康成長。
複雜一點：校園文化建設是校園精神文明建設的重要內容，是貫徹落實「****」重要思想和黨的十六大精神的重要舉措，是全面推進素質教育的有效載體，也是培育人文精神的沃土，更是優化農村初中育人環境、實施德育的重要途徑。
一、校園文化在德育過程中的作用
收集關於 校園環境 的標語，保護校園環境的標語
1 環境保護，人人有責。2 保護環境是一項必須長期堅持的基本國策。3 實施科教興國與可持續發展戰略。5 保護藍天碧水。6 建設美麗的校園，愛護我們的家園。7 加強環境宣傳教育，提高全民環境意識。8 保護環境是每一位公民應盡的責任。9 環境保護從我身邊做起。10 保護環境，造福人民。11 保護環境就是...
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