假如你在單位工作業績突出,各方面表現都很優秀,可是在晉升方面領導卻對你不予考慮，你有何看法

1樓：浩源公社

是不是還有地方使你領導不認同和不滿意的方面。

2樓：1原1來1如1此

首先要認清自己

bai，表現優秀，du

是你自己認為zhi自己表現優秀，還是dao周版圍同事都這麼認為呢權？其次，要看你做了什麼工作。和其他人相比，你認為自己是否是本部門的核心工作。

再次，領導是否晉升一個員工，會綜合考慮多個方面，除了工作能力職位，更有個人資歷。在很多企業，個人資歷在個人升職方面總是能夠起到至關重要的作用。當然教育背景、職業素養等等方面也是領導考慮的方面。

最後，看看自己是否表現出了足夠的能力。很多時候，領導是應為你做了更高職位的工作才將該職位給你，而不是先把職位給你，然後在期望你能夠做好。

假如你在單位工作業績突出,各方面表現都很優秀,可是在晉升方面領導卻對你不予

3樓：匿名使用者

業績突出表現優秀並不一定就肯定能得到晉升……期望值不能太高，要有平常心

但是……如果自己被刻意打壓，那就不能忍了……或者維權，或者另謀高就吧

假如你的同事能力不如你，水平不如你，卻總喜歡在領導面前顯擺自己，說你壞話。你該怎麼辦？

4樓：匿名使用者

面對同事的愛說別人的壞話，作為教師，更應該有高尚的思想品質和良好的道德修養。說壞話，不僅會給同事帶來非常不好的影響，而且還會影響自身的人格魅力。作為新入職的教師，我會理智的對待同事，愛說別人壞話的這一種行為。

第一，作為新老師，我應該儘快的融入新的集體中。多觀察，多做事，少說話，更不會說別人的壞話。我會在和大家的相處中瞭解大家的性格以及處事的風格。

第二，我會理性的看待同事說壞話的優惠，如果同事經常無事生非。添油加醋地說別人的壞話，我會以理性的，寬容的心態去面對，不會因此影響同事之間的合作。並經過平時的觀察，在輕鬆的氛圍中說一些關於被人說壞話，老師的優點，讓其他人看到他的閃光點。

第三，倘若這位同事很客觀的指出我的錯誤，雖然我不贊成背後議論別人的問題。但我也會以此反省自己，保證不犯有同樣的錯誤。

第四。我會通過這件事情。自己進行調整反思，在今後的工作中做好本職工作的同時，也積極樂觀，寬容的心態來對待每一位同事，看到並學習每一位同事身上的閃光點，以此來感染這位同事，使同事之間能夠更加和諧融洽的相處。

5樓：儒雅的午間小睡

不去理這件事。做好我自己，在工作中積極去努力，做好自己的本職工作，領導自己是會鑑別的。說的好，不如做的好。