1樓：醬油只是浮雲
你指哪個省略號。。很多的
2樓：匿名使用者
你指哪個？？很多啊！！
這段話中的兩處省略號分別起什麼作用？
3樓：古今文化之旅
這段話中的兩處省略號的作用，都是表示原文中語意未盡，進一步的泣訴被省略。
4樓：網咖
第一斷續，二指話沒說完
孔乙己 前三段的作用
省略號都有什麼意思
5樓：匿名使用者
除省略外，省略號還有以下幾種用法：
1、 表示沉默，無語：
例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：……
2、 表語言中斷：
例：穿長袍的問："這位是……""我的兄弟。"戴禮帽的回答。
破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表餘音未盡。
3、表語言斷斷續續。
例：上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務。
4、表含糊其辭，欲言又止
例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，"那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。"
5、表明語意未盡。
例："可惡！然而……。"四叔說。
6、話還未說完被別人前去說了。
例： 孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汙人清白……」「什麼清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打。」
7、表思維的跳躍性
例：「對呀對呀！……會字有四樣寫法，你知道嗎？」
6樓：匿名使用者
省略號，在漢語中的基本形式是位於中線的六個小圓點（……），佔兩個字的位置；工具書和科技文獻有時用三個小圓點，佔一個字的位置。整段文章或詩行的省略，用12個小圓點表示，自成一行，佔四個字的位置（…………）。省略號不拆開移行，六連點要排在同一行。
用法：省略號表示行文的省略或說話斷斷續續。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。
（1）引文的省略，用省略號標明；
省略號（2）列舉的省略，用省略號標明；
（3）說話斷斷續續，可以用省略號標示（2023年《標點符號用法》）；
（4）表示靜默或思考。
通常用法：
一、引文中
二、列舉
三、重複詞語
四、說話斷斷續續
五、意在言外
六、語意難盡
七、語言中斷
八、含糊其辭
九、表示沉默
十、數字延續
十一、語音延長
省略號前後的點號可有可無的不保留，如果有助於表達文意，可酌情保留。一般地說，句末點號保留，頓號不保留，逗號和分號是否保留看需要，看是否有停頓。避免在省略號前後同時保留兩個點號，或前或後只保留最需要的一個，前面保留了，後面就不要再保留，反之亦然。
與等不同
表示列舉未完有所省略時，省略號的作用相當於「等」「等等」「之類」。用省略號，就不必再用「等」「等等」或「之類」；用「等」「等等」或「之類」，也就不需要用省略號了。使用中常見有兩者並用的。
例如：「報告文學的主題、題材、型別、風格……等應該是異常豐富的。」「春花什麼都沒帶，所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的：
熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂，牙刷，手紙，鏡子，剪刀……之類。」前例應把省略號去掉，保留「等」。後一例可保留省略號，去掉「之類」。
7樓：諸央萍
①表引文或引述的話有所省略； ②表重複詞語的省略； ③表列舉同類事物和序數詞語的省略； ④表靜默或思考； ⑤表說話斷斷續續； ⑥表語言的中斷； ⑦表話未說完，語意未盡。
8樓：匿名使用者
1.表示語意未盡;
2.表示話未說完;
3.表示說話時斷斷續續;
4.表示列舉事物的省略;
5.表示靜默或思考;
6.表示語言中斷;
7.表示列舉同類事物和序數詞語的省略;
8.表示引文或引述的話有所省略;
9.表示重複詞語的省略.
9樓：匿名使用者
一、用於引文的省略
引用別人的話、文章的語句，根據作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如： 1．***同志用命令的口吻說：「不要管我，大家要沉著，不要慌張……」
二、省略同類詞句
在敘述中，有時需要列舉一些同類的東西，比如花兒、顏色、數字、動作行為等等，許多時候，並不需要把這些同類的東西全部列出，只需要一部分就可以說明問題了，餘下部分就可以用省略號標誌。如： 3．有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……
三、用於重複的詞句的省略
例如： 6．我撲到指導員身上大喊：「指導員，指導員……」
四、表示話沒有說完
（有時又作語意未盡） 在敘述中，作者故意終止敘述，給讀者留下一個含蓄的空白；有人在說話中欲言而又不言；有人在說話中被迫中斷；有的暫時擱下正在進行的語言而轉敘別的事物等等。這些都屬於「話沒有說完」，都可用省略號標誌。例如：
8．想著想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……
五、雙用省略號
(用四個三連點，即十二個圓點)，標誌整段文字或大片語言的省略。 這種用法在小學課本上沒有出現，現在我們引用並節選《瀑布》和《參觀人民大會堂》兩篇課文讓同學們明白該怎樣使用雙省略號。 13．瀑布 ………… 山路忽然一轉， 啊！
望見了瀑布的全身！ 這般景象沒法比喻， 千丈青山襯著一道**。 …………
六、表示不語
這是一種極為少見的用法。當事態發展到該某個人講話而這個人卻沒講時，就可以用省略號來表示。
漁夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既沒有說話也沒有行動。我們改寫一下，漁夫講的話不變，桑娜的表現： 「……」桑娜坐著一動不動。
引號標誌桑娜講話的內容，可是引號內是省略號，它表示桑娜沒有講話。
七、表示聲音的延長
例如： 15．嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。
八、表示語言的斷斷續續
例如： 16．他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：「你們要……好好學習……將來……」
10樓：匿名使用者
1.表示引述的話有所省略
2.表示重複詞語的省略
3.表列舉同類事物的省略
4.表示說話斷斷續續
5.表示語意未盡
6.表示沉默或思考
我大概能列出這些，不過重要的還是你平時的積累，要靠自己.
11樓：匿名使用者
省略號（……），又稱刪節號，用於省略原文的符號，中間不能斷開，不能用在一行之首。
「引文的省略，用省略號標明。」
「舉例的省略，用省略號標明。」
「說話斷斷續續，可以用省略號標示。」
「用在表示節省原文或語句未完、意思未盡等。」
省略號省略號是表明文句中省略內容的標號。
省略號的主要用法是表示省略。省略的內容主要有四：一是引文；二是重複性詞語；三是類似語句；四是列舉。
除省略外，省略號還有以下幾種用法：
1、 表示沉默，無語：
例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：……
2、 表語言中斷：
例：穿長袍的問："這位是……""我的兄弟。"戴禮帽的回答。
破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表餘音未盡。
3、表語言斷斷續續。
例：上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務。
4、表含糊其辭，欲言又止
例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，"那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。"
5、表明語意未盡。
例："可惡！然而……。"四叔說。
6、話還未說完被別人前去說了。
例： 孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汙人清白……」「什麼清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打。」
12樓：匿名使用者
省略號（……），又稱刪節號，用於省略原文的符號。
「引文的省略，用省略號標明。」
「列舉的省略，用省略號標明。」
「說話斷斷續續，可以用省略號標示。」
「用在表示節省原文或語句未完、意思未禁等。」
①表引文或引述的話有所省略；
②表重複詞語的省略；
③表列舉同類事物和序數詞語的省略；
④表靜默或思考；
⑤表說話斷斷續續；
⑥表語言的中斷；
⑦表話未說完，語意未盡。
使用省略號應注意：
①省略號就表示「等」、「等等」，省略號和「等」字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時使用；
②省略號後面一般不用點號
13樓：夜風來惜
一、表示引文中的省略
二、表示列舉的省略
三、表示重複詞語的省略
四、表示餘意未盡，用以引發思考
五、表示說話或聲音斷斷續續
六、表示沉默不語或代替沒有聽見、不便明說的話七、表示關聯的詞語或語言格式
14樓：南在南方駿
精銳， 提醒 ：一、用於引文的省略 引用別人的話、文章的語句，根據作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如：
1．***同志用命令的口吻說：「不要管我，大家要沉著，不要慌張……」 (小學《語文》第六冊《飛機遇險的時候》) 2．「她彷彿也看到了……」就是他從妹妹的表情中產生的聯想。 (小學《語文》第十一冊《月光曲》) 例1中，***在飛機遇險的緊急關頭，他想到的是別人的安全，這裡保留了最能體現他臨危不懼、時刻關心他人的高貴品質的話，其它的話用省略號省略了。
例2是引用《月光曲》中的一句話，省略號省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的內容。
二、省略同類詞句 在敘述中，有時需要列舉一些同類的東西，比如花兒、顏色、數字、動作行為等等，許多時候，並不需要把這些同類的東西全部列出，只需要一部分就可以說明問題了，餘下部分就可以用省略號標誌。如： 3．有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾…… (小學《語文》第六冊《海底世界》) 4．我仰著頭數起來，「
一、二、三……」數呀，數呀，數到後來就糊塗了。 (小學《語文》第六冊《杏兒熟了》) 例3省略號省略了海底動物的其它聲音，例4省略號省略了數杏時的其它數字。再如：
5．他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀…… (小學《語文》第十二冊《凡卡》) 例5描寫了爺爺在守夜時被凍得難耐的動作，他不僅要跺腳，要「縮成一團」，他還有許多動作被省略號省略了，留給讀者以想象的餘地。
三、用於重複的詞句的省略 例如： 6．我撲到指導員身上大喊：「指導員，指導員……」 (小學《語文》第七冊《珍貴的教科書》) 7．嗚哇，嗚哇……娃娃放聲大哭。
(小學《語文》第七冊《基礎訓練7》） 例6的省略號省略了「我」對指導員的呼喊，例7的省略號，省略了娃娃的「嗚哇」的哭聲。
四、表示話沒有說完 （有時又作語意未盡） 在敘述中，作者故意終止敘述，給讀者留下一個含蓄的空白；有人在說話中欲言而又不言；有人在說話中被迫中斷；有的暫時擱下正在進行的語言而轉敘別的事物等等。這些都屬於「話沒有說完」，都可用省略號標誌。例如：
8．想著想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽…… (小學《語文》第七冊《高大的皂莢樹》) 9．親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！…… (小學《語文》第十二冊《凡卡》) 這兩個例子中的省略號，給讀者留下很大的思考和想象的餘地。
例8中，什麼種子在生根發芽呢?這個省略號讓我們去想象，去推斷，要讓我們在想象中去接受皂莢樹那種捨己為人的品格。例9寫了凡卡在極其悲苦的情況下向遠方的爺爺發出哀求，這個省略號代表了他的哭泣、他的控訴。
又如： 10．他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：
「老班長，你怎麼……」 (小學《語文》第十冊《金色的魚鉤》) 這個例子中的省略號表示欲言又止。面對艱難的處境──草地茫茫，又沒有乾糧，老班長把他千辛萬苦做成的飯都給我們傷員吃了，而他自己卻偷偷地吃草根和我們吃剩下的魚骨頭。「我」的心裡是多麼痛苦啊。
用什麼語言能表達「我」的情感呢，欲說而又沒法說。再如： 11．「快臥倒……」指導員剛喊出口，轟隆一聲，炸彈在我們身邊**了。
(小學《語文》第七冊《珍貴的教科書》) 12．鳳凰接著說：「要搭窩，先要選好根基，比如大樹幹上的三個杈……」老鷹一聽，想：「啊！
原來就是找個樹杈，挺簡單，我會了。」 (小學《語文》第五冊《群鳥學藝》) 例11沒容指導員再說下去，炸彈**了，省略號標誌語言被迫中斷。例12中的省略號，標誌鳳凰的話還沒講完，因轉向敘述老鷹的想法，只得暫時中斷。
五、雙用省略號 (用四個三連點，即十二個圓點)，標誌整段文字或大片語言的省略。 這種用法在小學課本上沒有出現，現在我們引用並節選《瀑布》和《參觀人民大會堂》兩篇課文讓同學們明白該怎樣使用雙省略號。 13．瀑布 ………… 山路忽然一轉， 啊！
望見了瀑布的全身！ 這般景象沒法比喻， 千丈青山襯著一道**。 ………… (小學《語文》第五冊第12課) 14．參觀人民大會堂 王叔叔今天帶我參觀了人民大會堂。
我高興極了。 ………… 走出大門的時候，王叔叔說：「這樣雄偉壯麗的人民大會堂，不到一年工夫就建成了！
」我情不自禁地說，「蓋得可真快啊！」 (小學《語文》第六冊第6課) 例13《瀑布》是三年級課本上的一首詩，這首詩共三節，我們將第一節和第三節省略了。例14《參觀人民大會堂》是三年級課本上的一篇課文，全文共九節，我們將中間的七節(第2～8節)全省略了。
六、表示不語 這是一種極為少見的用法。當事態發展到該某個人講話而這個人卻沒講時，就可以用省略號來表示。 現在我們來改寫一下《窮人》這篇課文的結尾，體會省略號的這種用法。
〔原文〕漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦?
得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！
別等他們醒來。」 但桑娜坐著一動不動。 漁夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既沒有說話也沒有行動。
我們改寫一下，漁夫講的話不變，桑娜的表現： 「……」桑娜坐著一動不動。 引號標誌桑娜講話的內容，可是引號內是省略號，它表示桑娜沒有講話。
七、表示聲音的延長 例如： 15．嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。 (小學《語文》第九冊《董存瑞捨身炸暗堡》) 機槍不斷的掃射，聲音一定很長，在例15中用省略號標誌。
八、表示語言的斷斷續續 例如： 16．他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：「你們要……好好學習……將來……」 (小學《語文》第七冊《珍貴的教科書》) 17．小馬難為情地說：
「一條河擋住了去路，我……我過不去。」 (小學《語文》第三冊《小馬過河》) 例16中，指導員犧牲前氣息微弱，說話難以整句進行，所以斷斷續續，用省略號標誌。例17中，小馬為自己沒有完成任務而難為情，說話結結巴巴，斷斷續續。
再如： 18．羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說：「啊！
不，還有毛病……左肩偏了點兒，臉上……對不起，請等一等。」 (小學《語文》第八冊《全神貫注》) 這個例子中語言的斷斷續續，不是因氣息微弱而造成，也不是受難為情的干擾，而是受思考的影響。「還有毛病」，有什麼毛病呢?
看，思考，語言中斷，「左肩偏了點兒」(毛病)續上；「臉上」還有毛病，思考，語言中斷，「對不起」又續上。語言中斷處用省略號標誌。這和前文(第四條)講的標誌「話沒有說完」語言中斷是一樣的，只是前文講的中斷，是斷而無續或斷而不緊接著續。
總之，省略號的功能是標誌語言的省略和中斷(標誌聲音的延長可視作是表示聲音的同類詞的省略)。 使用省略號，要注意不可與「等等」「之類」這些本身帶有省略意思的詞混用。先看下面的三個句子：
(甲)這家商店**飾品，有戒指、項鍊…… (乙)這家商店**的飾品有戒指、項鍊等等。 (丙)這家商店**戒指、項鍊之類的飾品。 從例子可以看出，「省略號」「等等」「之類」它們都表示同類事物的省略，使用中只能選用一種，不可同出一處。
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文中有第一個省略號表示省略，前面列舉了六種綠色，其實還有很多種綠色就不一一列舉了。第二個省略號也表示省略意思是這般景象都快沒法比喻了，簡直妙不可言，使讀者發揮想象。文中省略號的作用是 1 引文的省略2 舉例的省略3 說話斷斷續續4 用在表示節省原文或語句未完 意思未盡等5 表示沉默，無語6 表示含糊...
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《懶惰的小青蛙》短文中省略號的作用是
省略號的作用.一 用於引文的省略 二 省略同類詞句 三 用於重複的詞句的省略 四 表示話沒有說完 有時又作語意未盡 五 雙用省略號 用四個三連點,即十二個圓點 標誌整段文字或大片語言的省略.六 表示不語 七 表示聲音的延長 八 表示語言的斷斷續續 這裡是第二種.省略同類詞句 在敘述中,有時需要列舉一...