1樓：匿名使用者
11,12,13,14,15,16,17,18
他一共數了8個數
小學一年級數學題:我今天讀書從11頁讀到17頁,明天該讀18頁了,我今天讀了幾頁?列式
2樓：我是一個麻瓜啊
我今天讀了bai7頁。算式：du17-11+1。
分析過程如
zhi下：
我今天讀dao書從11頁讀到回17頁，明天該讀18頁了。答表示的含義是今天從11頁看起，並且把第17頁看完了，從11到17的自然數有：11，12，13，14，15，16，17。
一共有7頁。
列算式為：17-11+1=6+1=7頁。
3樓：李春來
今天讀了7頁。從11讀到17頁共6頁，11頁也讀了，即1+6=7
4樓：匿名使用者
從11頁讀到17頁，所以要加上11頁這一頁。
17-11+1=7頁
5樓：櫻花成徹
17-11=6(頁)6+1=7(頁)
答;我今天讀了7頁
6樓：藍天上悠閒的雲
17-11=6(頁）
7樓：花草叢生
17-11=6 6+1=7
8樓：匿名使用者
17-11=6頁 6+1=7頁
從11到17一共有多少個數? 一年級數學
9樓：匿名使用者
同時減去10就變成1，2，3.....7，一個7個
或者17-11+1=7
10樓：我不是他舅
有17-（11-1）=7個
11樓：匿名使用者
包括小數，就是：無數個
人教版小學一年級上冊數學教學計劃
一 總體目標 通過義務教育階段的數學學習，學生能夠 獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學知識 包括數學事實 數學活動經驗 以及基本的數學思想方法和必要的應用技能 初步學會運用數學的思維方式去觀察 分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識 體會數學與自然及人...
一年級下冊數學讀後感，一年級讀後感
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來,寫成的文章就叫 讀後感 讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容.如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個...
一年級上冊數學看圖列式 前面是圓圈劃掉，後面又有,該怎麼列式
4個是等於14 3 7 4 例如 左邊 右邊 4 5 9 5 4 9 9 5 4 9 4 5 4個是等於那裡嗎，如果是就是14 3 7 4啦，看不清楚，把圖意弄明白 數學 理工學科 學習 用逆推法 先去分母，兩邊同乘4 1 x 1 y 1 z 又因為x y z 1得4 12xzy 8zy 8xz 8...