關心集體,是每個人的責任,作為中學生我們應該怎樣做

2021-04-21 00:45:03 字數 5133 閱讀 2931

1樓:胖胖美龍

關心集體是每個學生應有的責任,你在這個集體當中生活,你是這個集體中的一員,你有責任和義務。為這個集體出一分力,多參加集體活動,為這個班級爭得榮譽。

2樓:碧海藍天

1.自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻力量。

2.發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。

3.在集體中能求大同存小異,善於團結他人,讓集體發揮出更大的力量。

3樓:思語新竹

關心集體,愛

抄護集體的確是我們

襲每個人的責任。因為我們都生活在這個群體之中。是群體的一員,就應該主動維護群體的利益。發揮自己的積極性,主動性。為集體做出自己應有的貢獻。

做一箇中學生。我們的主要精力就是好好學習。學好文化知識,將來為國家做出貢獻。

現在階段,我們集體就是班集體。我們幾十個學生都是班集體的成員。我們應該用你的實際行動。

為班集體爭光。積極參加班裡的各項活動。為班集體爭榮譽,添光彩。

作為一名高中生,我們應該承擔哪些責任,如何做一個負責任的人?

4樓:sweety祝

高中生最主來要的任務就是好好學自習,將

來好報答社會

但是bai在學du習的過程中我們也要學zhi會做人,守dao信篤行,要言而有信,

拾金不昧 要謙虛

文明禮儀從小的方面來說,可以看出你是有家教的孩子,你懂禮貌但是從大的方面來講,代表是我們中國未來的形象所以 我們要學會做事 創業有成

學會做人 守信篤行

5樓:匿名使用者

除了好好學習以外,最重要的是學做人。

(初三政治)中學生怎樣做一個負責任的人?

6樓:紫色冰雪蓮

按照我們政治老師的說法:

去看《考場速查》和筆記

作為中學生我們應該怎樣做

7樓:__高佳依

1、遵紀守法,遵守學校規章制度;熱愛祖國之類的大道理

2、認真學習,主要是科學文化知識,爭取成績優秀。在中國,主要是學習教科書,能過多做練習,多向老師同學請教等解決不懂的問題。

3、孝敬父母,為父母做力所能及的事情,所謂「樹欲靜而風不止,子欲奍而親不待」是人間悲事,孝敬父母不要在口頭上說,不要等到賺大錢等時候,這些都是藉口。y要尊老愛幼

4、多交益友,不要沉迷網路,少看電視。培養自己的興趣及學習一技之長,如鋼琴、吉他等樂器;多參加戶外活動。

對高中生:除了上述,再增:1、多瞭解時事政策,多瞭解古今中外、天文地理等事情。

2、學業負擔重,要學會調整心態,可以通過聽**、做運動等方式合理宣洩。

3、多與父母長輩溝通,他們做為過來人或者有生活經驗的人可以給你提供一些相對可靠與相對可行的建議。

4、珍惜時間,不要浪費青春,最好不要談戀愛。

8樓:匿名使用者

1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2.遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德。

3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於**,積極參加社會實踐和有益的活動。

4.珍愛生命,注意安全,鍛鍊身體,講究衛生。

5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8.熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10.熱愛大自然,愛護生活環境。

9樓:匿名使用者

學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.

在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.

英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.

其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.

每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.

安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.

通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.

眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!

成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功. 注意:一定要控制上網時間.

10樓:匿名使用者

「亂up社群」擁有大量的學生使用者,交流話題十分廣泛,日常生活,運動健身,師生關係等一系列話題的,是個學生交流的不錯選擇

作為一名中學生我們應該怎樣承擔社會責任?

11樓:答題專家

作為中學生應該按照以下這些方式來承擔社會責任:

1、應該努力學習科學文化知識,積極投身社會實踐,培養自己的創新精神和實踐能力。

2、勇於承擔社會責任,樹立崇高理想,為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

3、應該培養團隊合作精神,樹立終身學習理念。

4、關心時事政事,多做有利於民族團結,國家和平統一的事。

5、應該對學習負責,做一名成績優異的學生;對父母負責,做一名孝順的好孩子;對社會、他人負責,做一個講誠信的人。

12樓:灰太狼

認知亦稱認識,是指人類認識客觀事物獲得知識的活動。認知心理學認為人的認知活動是人對外界資訊進行積極加工的過程。責任感與認知相聯絡,它取決於一個人對責任感認知水平的高低。

因此,社會責任感的培養就要從提高認知水平入手,首先應使學生懂得什麼是責任感,其內涵和外延是什麼;明辨是非,明確自己肩負的責任與義務;懂得我們所處的時代特徵等等。認識清楚了,認知水平得以提高,是非感隨之產生,責任感就會明確。

要提高學生認知水平,其基本渠道是課堂教學。因此,必須改進課堂教學方法,實現師生互動、自主學習,提高對學生社會責任感教育的親和力和影響力。

巴班斯基說過:「如果沒有運用適當的教學方法就不可能實現教學目的和任務。」當前的課堂教學改革必須變「教師為中心」為「學生為中心」,充分發揮學生的主體作用為根本出發點,運用激勵、示範、討論、現代技術的整合等手段和方法提高學生社會責任感的認知水平,激發學生強烈的社會責任意識。

2、開展實踐活動,實施情感體驗

社會責任感的培養,不僅要提高認識,增強自覺性,而且應該在校內外的實踐活動中加強行為訓練,使社會責任感通過活動得以強化。教育性活動與交往是社會責任感養成的基礎,而社會責任感又推動活動的發展,這就需要教師組織指導學生參加有目的、有計劃的教學實踐活動,以培養社會責任感。

開展豐富多彩的社會實踐活動,建立社會實踐活動基地,走出校園,投身社會,以自己所見、所聞,在教師引導下,進行所思、所感。通過慰問孤老,上街宣傳、社會服務等一系列社會公益活動、野外考察、社會見習、旅遊、參觀等,開闊學生眼界,拓展學生認識空間,切身感受知識經濟時代的緊迫性,思考在資訊時代,我該為國家、社會的發展作些什麼,怎樣發展才能緊跟時代潮流。開設時事形勢講座和報告,使學生了解當今中國的國情及發展趨勢,引導學生思考怎樣才能無愧於時代,無愧於民族。

這樣,社會責任感就會在這一系列活動中得以強化。

教學實踐證明:學生的情感調控直接影響他們的心理品質和各種能力培養。社會責任感作為心理品質中的重要組成部分,其養成離不開情感調控。

一般來說,良好的、豐富的健康向上的情感會有與其相適應的積極的責任感。反之,社會責任感水平會大大降低。不說而教,是情感教育的最大特點,情感教育是達到社會責任感內化的有效方式,正是通過情感教育,激發學生情感,才使責任感融入主體情感之中,這是主體真正的責任感。

教師應善於運用需要原則、期望理論、價值目標和激勵手段。通過情感體驗,幫助學生塑造健全的人格,內化社會責任意識。

3、注重自我激勵,優化評價體系

自我激勵能力是情商的重要組成部分,也是社會責任感養成的內驅力。自我激勵是在教師的指導下,學生對自己的品行自我認識、自我監督、自我控制、自我改正,以完善個性水平。

自我激勵是人心理重要品質。為使學生真正具備自我激勵的能力,首先離不開教師的教導。教師在教學中要加強心理輔導,使學生產生錘鍊自身良好品質的自覺性和願望。

其次,培養學生自我認識能力,引導學生正確認識自己,對照檢查自己,提高自我評價能力。再次,教師對學生的言行給予評價,評價可以使學生髮揚優點,改正缺點,不斷要求上進,使其在內心強化自我激勵。當前思想政治課教學必須改革原有的以「分數」考核學生的傳統方法,而變為「四個結合」,即書面考試與學生日常表現和社會實踐活動表現相結合;定量與定性相結合;描述性考核與精確性考核相結合;自律與他律相結合。

只有這樣,才能真正使學生變「分數為中心」為「增強能力,提高覺悟為中心」,才能使學生社會責任感的培養得到有效的保證。

4、重視環境陶冶,營造學校文化

蘇霍姆林斯基說:「把教育的意圖隱蔽起來,是教育藝術十分重要因素之一。」環境陶冶是教育者有目的的創設教育情境,對學生進行積極感化和薰陶,潛移默化培養受教育者的責任感,其最大優勢是沒有明顯的教育痕跡,不喊口號,不貼標籤,體現一種滲透性、具體性、深刻性,是真正的潤物細無聲的境界。

環境陶冶一方面強調情感因素,另一方面強調春風化雨的功能。馬克思主義認為,環境特別是社會環境對人生的發展起重要影響作用。不同的環境,對學生的社會責任感的培養效果是不一樣的。

學生置身於乾淨、整潔優美的環境裡,自然而然約束自己不規範行為;置身於文明守紀,積極進取,團結合作,責任感強的氛圍中,自然而然習得許多好品質。

教學中的師生關係是一種特殊環境。責任感的培養也有賴於師生間良好的關係。師生間情感共鳴,極易使學生在自己的內心深處湧出極強的責任感和自信心。

因此,要著力營造以責任為標誌的學校文化。學校文化體現在教學活動的每日每時,每個角落。它包含表現教師高度責任感的教風,保證責任感形成的規章制度,發展責任情感內化的**導向,有利於責任感培養的教育活動。

5、構建教育網路,整合教育力量

在學校、家庭和社會組成的育人網路中,家庭處於一個非常特殊的地位,它直接影響到學校教育的成效。

培養學生的社會責任感,首先要從家庭入手。父母對孩子的要求應與學校對學生的要求一致起來,避免養成學生的「雙面人」性格。同時,父母對孩子的關係應由傳統的家長制改為平等交流的朋友關係。

那種「在我眼裡永遠是孩子」的「愛子觀」對孩子的心理成長很不利。父母多的是生活閱歷,而孩子的知識面較廣,向孩子敞開自己的心扉,有利於教學相長。

每個人的星座是怎樣算出來的,每個人的星座是怎麼定的?

星座是根據公曆的出生月份而定的。白羊座 3月21日 4月20日 金牛座 4月21日 5月20日 雙子座 5月21日 6月21日 巨蟹座 6月22日 7月22日 座 8月23日 9月22日 天秤座 9月23日 10月22日 天蠍座 10月23日 11月21日 射手座 11月22日 12月21日 摩羯座...

是不是每個人都有迷茫的時候,每個人每天是不是都要做夢

對!這個答案會告訴你我們的心裡運作原理!自己是自己最好的心理醫生!因為沒有人比你更瞭解你自己。心理暗示!跟對恐懼,據個潛意識如何影響我們的例子,有一座獨木橋,人都可以輕鬆過去,但,要是把橋抬高一百英尺呢!這時你的潛意識會想象出很多關於你掉下橋的種種樣子!那是你的潛意識在作祟!當你猶豫的時候,潛意識通...

老天對每個人是公平的嗎,老天爺對每個人都是公平的嗎??

公平,非常公平!這個答案會告訴你我們的心裡運作原理!自己是自己最好的心理醫生!因為沒有人比你更瞭解你自己。心理暗示!跟對恐懼,據個潛意識如何影響我們的例子,有一座獨木橋,人都可以輕鬆過去,但,要是把橋抬高一百英尺呢!這時你的潛意識會想象出很多關於你掉下橋的種種樣子!那是你的潛意識在作祟!當你猶豫的時...