1樓：匿名使用者
兩個小組都參加的有16+19-30=5人
有30名學生報名參加興趣小組，其中有26人蔘加美術組，17人蔘加書法組，問兩個組都參加的有幾人？
2樓：匿名使用者
26+17-30=13（人）
3樓：匿名使用者
是十三個人了。
30個人都參加興趣小組，所以有二十六個人蔘加了美術組，那麼其他四個人肯定參加了書法組。那麼書法組沒去參加美術組的有4人，那麼參加書法組剩下的十三個人肯定也參加了美術組，
希望給滿意啊
4樓：專業**二十年
兩個組都參加的有13人。
計算過程
設兩個組都參加的由x人，則
（26-x）+17=30
解得x=13
一元一次方程
一元一次方程指只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式。一元一次方程只有一個根。一元一次方程可以解決絕大多數的工程問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、**計費問題、數字問題。
起源
一元一次方程最早見於約公元前2023年的古埃及時期。公元820年左右，數學家花拉子米在《對消與還原》一書中提出了「合併同類項」、「移項」的一元一次方程思想。16世紀，數學家韋達創立符號代數之後，提出了方程的移項與同除命題 。
2023年，數學家李善蘭正式將這類等式譯為一元一次方程。
5樓：白羊葉頌
解：26＋17－30=13人 答：兩個組都參加的有13人。
6樓：風馮梓
26-（30÷2）最少11個人
最多17個人
7樓：匿名使用者
17-（30-26）=13
三班有35人蔘加了課外小組，其中有23人蔘加**組，有16人蔘加舞蹈組，同時參加這兩個小組有多少人
8樓：舞研藝考
解：23+16=39-35=4，多出來4人，肯定是兩個組都參加的人數。
9樓：匿名使用者
23十16一35=4人
30名學生報名參加美術小組，其中有26人蔘加了美術組，17人蔘加了書法組，問兩個組都參加的有多少人
10樓：等待楓葉
兩個組都參加的有3人。
解：設兩個組都參加的有x人。
那麼由題意可知，
只參加美術組的人數為(26-x)人，只參加書法組的人數為(17-x)人。
那麼可列方程為，
x+(26-x)+(17-x)=30，
解方程可得x=3。
即兩個組都參加的有3人。
擴充套件資料：1、一元一次方程的解法
（1）一般方法
解一元一次方程有五步，即去分母、去括號、移項、合併同類項、係數化為1。
例：(x+3)/6=(x+7)/10
解：10*(x+3)=6(x+7)
10x+30=6x+42
10x-6x=42-30
4x=12
x=3（2）求根公式法
對於一元一次方程ax+b=0（a≠0）的求根公式為x=-b/a。
2、等式的性質
（1）等式兩邊同時加(或減)同一個數或同一個代數式，所得的結果仍是等式。
（2）等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數,所得的結果仍是等式。
（3）等式的傳遞性。若a=b，b=c則a=c。
11樓：夜的美抹不掉
因為有30個人參加,26個美術,30-26=4 這個是算出 這個4個人是隻參加了書法,書法組有17人,17-4個只參加了書法的得到13個是參加了2個組的.我想這樣算是更符合邏輯的吧.
12樓：菁菁小屋佳
26+17=43（人）
43 -30=13（人）
答：兩個組都參加的共有13人。
13樓：長葉子的書
兩個組都參加得有13人。
14樓：純情小俊子
你怎麼算的，明明13你算成3。
六年級有很多同學參加了興趣小組，其中書法繪畫小組的人數佔興趣小組總人數的3分之2，科技小組的人數佔
15樓：匿名使用者
先通分，將3分之2通分為9分之6，再用1-9分之2-9分之6=9分之1，最後等於6比2比1
2班有36名同學去種樹,他們每6人一組,每組種4棵他們一共種多少棵棵樹
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