1樓：匿名使用者
含來1有1
含1,-2有源1+2
。。所以含1-62共有62*63/2=1953所以含1-63共有63*64/2=2016所以p2000含1-63共63個元素，其中63只有2000-1953=47個
哦，好像我理解錯了，應該是先證a₃之後只有第（n（n+1）/2）才滿足a（n（n+1）/2）=n*（-1）∧（n+1），s（n（n+1）/2）=n*（-1）∧（n+1）是a（n（n+1）/2）整數倍。
所以p2000含62+1（a₂這一個特殊項）個元素p11有（4+1）個元素
請各位大神解答一下這道一年級數學題！我比較笨連一年級的題都不會了！順便把解題邏輯告訴我
2樓：自然而然
9+5=14
目的是湊整數10，加上餘下的零頭就是結果，方便心算。
方法一：9不變，把5分成1+4。這樣前邊的9加上後邊的1就湊出10了，再加後邊剩下的4就是14了。
方法二：先把9分成4+5，後邊的5不變，前邊的5加上後邊的5湊出10，再加上前邊剩下的4就是14了。
8+3=11
思路一樣也是湊出整數10，加零頭，出結果。
方法一：8不變，把3分成1+2。這樣前邊的8加上後邊的2就湊出10了，再加後邊剩下的1就是11了。
方法二：先把8分成1+7，後邊的3不變，前邊的7加上後邊的3湊出10，再加上前邊剩下的1就是11了。
3樓：匿名使用者
湊十法第1題，把5分成1和4
1加9的和為10
結果為14
也可把9分成4和5
5加5的和為10
結果為14
第2題，把3分成2和1
8+2=10
結果是11
也可把8分測1和7
3+7=10
結果是11
4樓：毛秀才嗎
這是湊十法，即把其一個數拆成兩數想加，其中一個數和另外一個數加起來是10。比如第一題9+5，5可以和5加起來成為10，所以要將9變為4+5，然後將拆開得來的5和另一個加數5想加變成10，再加上另一個拆開得到的4，變成14。
5樓：米奈_minet少主
（1）10 .1 .4 .14
6樓：噓ⅹ安靜
我的理解就是湊成10
小學一年級的一道數學題請大神幫忙解答一下
7樓：鄉里鄉氣土包子
這種題首先要理解題意。中間一行是主題，一的後面可以填0到9任何數字，後面的方框中寫上得數。上面和下面兩行是附題，填的數字要看中間一行兩個方框的數字。
上面一行要求的是，左邊方框數字，加上或減去一個數字，要等於右邊方框的數字。下面一行的要求是，右邊方框的數字，加上或者減去一個數字，要等於左邊方框的數字。要按箭頭的方向進行，不能弄反了。
如：中間一行：17-9＝8
上邊一行：7+1＝8
下邊一行：8-1＝7
8樓：鄧敏樺
①10-9=1
10-9=1
1+9=10
②11-9=2
11-9=2
2+9=11
③12-9=3
12-9=3
3+9=12
④13-9=4
13-9=4
4+9=13
⑤15-9=6
15-9=6
6+9=15
⑥16-9=7
16-9=7
7+9=16
⑦17-9=8
17-9=8
8+9=17
⑧18-9=9
18-9=9
9+9=18
⑨19-9=10
19-9=10
10+9=19
9樓：匿名使用者
有多種不同的填法，先填中間一行，然後根據箭頭方向看上下兩行的填法。其中一種填法如下：
中間一行：16 - 9 = 7
上面一行：6 + 1 = 7
下面一行：7 - 1 = 6
關於投稿問題，請各位大神幫我解答一下，萬分感謝
你投之前和那家copy雜誌社有籤合同嗎？如果沒bai有你就可du以再投 的如果有了你再投要zhi經過那家雜誌社 dao同意的 如果你不清楚，最後是打 到那家雜誌社去問一下因為，有時他們那些什麼使用者協議之類的你沒瞭解到的地方都有利與他們的協議，即使你沒簽合同，他們有的規定自己自願投個他家稿子就算你同...
請各位英語大神幫忙解答一下這道題
unfortunately in many organizations they are still not well represented.are represented構成被動語態。be 過去分詞 被動語態結構 不幸的是，在許多組織中，他們仍然沒有得到很好的代表。被動語態。因為是被展現的 被展...
請各位大神幫我完整的解釋一下，請求各位大神幫我解釋一下？
這是一個關於兩隻老鼠的故事，他們是好朋友 一個住在鄉下，一個住在城市回。一天他們相遇答了。鄉下老鼠邀請城市老鼠到他家裡做客參觀。他們來到鄉下老鼠的家。鄉下老鼠拿出豐盛的食物招待城市老鼠。但是城市老鼠說 這裡的食物一點也不好 你跟我到城市住吧。然後他們來到了城市老鼠的家，那是一座非常豪華的房子。美味的...