1樓：蘭博基尼
你好！我給你的答案是，無論怎樣，能夠出自你自己之手的作文就是最好的文章。賽過任何一位大師名家。你說呢 ？
2樓：ヅ天使ぺ韻嵂
嗯……自己寫的文章才是最好的文章呢！
《面對困難》的作文400字小學生六年級的作文
3樓：種勇軍沐森
我5歲那年，媽媽決定讓我學自行車。我一聽，高興極了。
我來到了寬敞的後院，這時，媽媽從倉房裡推出了一輛小自行車，對我說;「你就騎這輛自行車吧。」我說：「我知道了。
」剛開始騎的時候，我一直讓媽媽把著車後座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學習怎樣來騎自行車，然後讓媽媽扶著車把，或扶著車後座。以為我心裡想：
『要是摔下來怎麼辦？萬一擦破了皮，流了血，那多疼！』這時，媽媽已經精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎麼也不幹，沒辦法，我們只好回家了。
晚上，躺在床上，我想明白了：『成功來自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的襁褓裡是永遠長不大的......第二天，我堅持要自己騎自行車，騎上車子，車子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，直奔著一個電線杆。
「咚」的一聲，連人帶車重重地摔倒在地上。由於當時是夏天，穿得比較少，所以我的腿破了皮，血流了出來。可我咬咬牙，堅持著。
經過幾次摔跤，我發現車子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽話極了。我經過這次學騎車，明白了一個道理：『成功來自勤奮和勇氣。』
4樓：倦怠一瞬
人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑；
半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山後面的世界。
我是屬於第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最後解決不了就放棄了。比如說學習，難做的問題開始的時候
很感興趣，可到最後想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到到了這個暑假裡我上網看
了一個故事：在一次火災中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經毫無行動能力了，醫生告訴他以後只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困於輪椅的生活。就對自己說：「我一定要站起來！
」。他每一天都抓緊籬笆牆練習走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。
儘管如此，他仍沒有洩氣，繼續堅持練習著。他的身體慢慢恢復了，最後有一天，他竟然在院子裡跑了起來。他就是葛林？
康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。
所以我也要向康漢寧博士學習.我問爸爸哪種困難比較現實？爸爸說：「你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的
生活困難。」現在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最後想不出的時候就想：想不出就
要問，如果不懂裝懂，就永遠飯桶。最後我不是問家人就問同學和老師。
我現在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學習。
5樓：百度使用者
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長的必經過程。
挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗，各人的耐受性是大不相同的。有的人經歷了一次次挫折，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事業上的失敗；有的人可以忍受工作上的挫折，卻不能經受生活中的不幸。
當你處在順境的時候，你會看不到自己的不足和弱點，當你遇到挫折的時候，才會反省自身，搞清自己的弱點和不足，並認真加以總結，改進。所以說，挫折就是人生的催熟劑，我們都應該感謝挫折，而不是躲避挫折。
經受挫折是必修課，但也不是讓自己經常陷入挫折之中。
因此，我們面對挫折只要認真分析原因，正確面對，採取措施改變挫折，同樣可以變逆鏡為順境，變失敗為成功。
2、那盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打,但風雨過後,還有縷縷淡淡的幽香。 ——題記
其實上帝是很公平的，雖然對於某一個人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收穫了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。
我落選了——為了競選大隊長，我準備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力，最後只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂，重重地打在我身上！
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發洩一下。
忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮豔的紅領巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩。
一不小心她摔了一跤。我原本以為她會哭，會等待著我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。
由於摔得太重了，不管她怎麼站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支援地走了，卻不忘回頭對我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風吹亂了頭髮。這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什麼要等待他人的幫助呢？「我一定能跨過這道坎！」——我咬緊嘴脣，向家的方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時時伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。
感謝挫折！
好的段落「（1）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!…… 」
（2）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……
（3}、人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裡。
而如果我們若能抬頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風，江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最後親手葬送了自己的前程。
而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今後再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說「大樹底下長不出好草」。
任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風雲，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊樑，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應「吃一塹長一智」，在痛苦的磨難和調整中向新目標衝刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的座標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。
6樓：匿名使用者
會哈更會哈更會哈更會哈更
求小學六年級的作文題目，只要題目，完整的題目，越多越好！
7樓：百度使用者
小學生作文題目大全
第一組（50題）：
8樓：匿名使用者
愛，無處不在 天使的眼淚 學會堅強
9樓：百度使用者
沒想到的......
10樓：匿名使用者
20年後的我
校園一角
當我一個人在家
以告別小學為題，寫一篇400字的作文
11樓：匿名使用者
六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起「輕輕的我走了，正如我輕輕的來」這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著「我是1（2）班的小學生」，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裡的天永遠明淨，這裡的書聲永遠嘹亮。
你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。
是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。
而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。
同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以母校驕傲；明天，母校以我們自豪！
12樓：匿名使用者
現在我來教你啊哈哈，告別小學記性撇啊訊息，那是多麼的好想要是都我的繆曉燕是多麼的想怎樣都不得爛
我的小學生活，作文400字作文
13樓：匿名使用者
時間好像一陣風似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進這個學校已經有六年了，回想起以前我那愛哭的樣子，同現在比真實太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣，本來是那麼的渺小，微不足道，時間就像春雨，一場春雨過後，小草都長大了，變得更翠綠，更強壯了。六年就如一場春雨一樣的快，我們被這場春雨澆灌了，滋潤了，也長大了。在這長大的過程，我們也會經歷千難萬險。
記得有一次我讀一年級的時候，因為自己的一時大意忘記剪手指甲，結果第二天被一個值日生姐姐看見了，便幫我扣了分，我記得當時心裡很緊張，感覺天都要塌下來了，可那又能怎麼辦呢，所以我從那次起我發誓從今以後決不能再因為我而讓班級扣分，直到六年級我也從沒有為班級抹黑過。
因為知道在學習的過程中會受到傷害，所以我不得不學會堅強來保護自己，隨著時間的推移，我的性格也發生了變化，從愛哭的我變成了遇到什麼事都會堅強面對的我。不管什麼事我從來都不放棄，我的身體不怎麼好，經常會生病，經常會去看醫生，最讓人頭疼的就是會發燒，一燒上去就很難退下來，但是我從來沒有因為發燒而請假，我很清楚每天的任務，如果我不來，我就會落課，同時還得麻煩老師幫我補課，所以我並不喜歡請假，我總是告訴自己要堅持下去。
我很喜歡書法，在練書法的過程中有許多艱辛，冬天每天晚上來回的路上最難受，那風是鑽勁衣服裡去的，有時會讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個大問題，沒有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實這些我都無所謂，因為我最怕的就是老師的斥罵，也許是因為我沒有認真，也許是因為我沒有進步，但老師的一句句話我都把他們記在心裡，告訴自己努力去做好。
被老師批評無所謂，而被批評的根源才是主要，我一直都這樣要求自己，因為我知道如果人不經歷這些，就不會真正長大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠銘記在心。
小學生作文題目，小學生作文題目大全
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以設問句形式擬定標題，稱為設問式標題。實踐證明，這種方法很好。如 其他的人怎麼辦?請看例文 有句外國諺語說 一個傻瓜提的問題，二十個聰明人也回答不了。其他的人怎麼辦?就屬於這類問題。你跟他說尊重知識尊重人才的重要性，他問 其他的人怎麼辦?你跟他說腦力勞動是非常辛苦的，應當得到較好的照顧，他問 其他的...
急需的作文，題目叫我的心願，小學水平的，要能儘快
加十五分，我就立刻手打 每個人都有自己的願望。我的願望是當超人，這樣就可以保護人了！很簡單啊，寫出自己真實感受！我有一個願望作文600字 我有一個願望，睜開眼睛，看到天邊第一顆亮起來的星星 我有一個願望，寧靜致遠，擁有一杯香醇的清茶 我有一個願望，夢裡水中，腳下蓮花朵朵初綻 我有一個願望，山風吹過，...