1樓：du知道君
沙灘上的童話 是孩子們自己編織出來的。。。孩子用想象力拯救了公主。而回深受想象的美滿結局的答感染，大家都歡呼雀躍，媽媽的出現讓這個故事更加的具有真實性。
從中也能體現媽媽的寬容和富有愛心。。。。。
從故事中可以看到孩子們無憂無慮，也反襯了和當下教育的弊端，就是學生沒有想象力的問題。。。。
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2樓：晁亞鬆亞
這個嘛我不知道就是呢這個答案感覺不對你這個答案所以弄死你
沙灘上的童話這篇課文描述的是什麼的情景
3樓：課文你來說
這篇略讀課文寫的是一群孩子在沙灘上修築城堡並編織了一個美麗的童話故事，表現了兒童天真活潑、富於幻想的天性和勇敢、善良的美好品質，同時也表現了童年生活的幸福和快樂。
4樓：王斌
一篇洋溢著快樂與溫情的童年故事，描述了一群孩子在沙灘上堆城堡，編童話的內有趣場景。
《沙灘上容的童話》是一篇洋溢著快樂與溫情的童年故事。讀完這部做能讓我們感受童年時代的那種快樂，這部作品的作者是金波（1935——），河北冀縣人。兒童文學作家、副教授。
著有詩集《回聲》、《紅蘋果》，散文詩集《媽媽的故事》等。
母子情愛是兒童文學創作中常見的主題，金波在開掘和表現時，帶上鮮明的個性特點。在本文中，他把這種母子情愛的表露，宣洩放在孩子們遊戲的場合裡。
詩人把傾吐對母親的摯愛之情和遊戲結合起來了，一方面，顯得有了淡淡的情節，饒有情趣；另一方面，能夠比較充分地顯示孩子們富有幻想的特點，還表現出熱愛母親的思想感情是孩子們所共有的，打破了一個人沉思默想的格局。
詩人對孩子的飄忽不定、多變化、不那麼連貫的心理特徵表現得很真切，他是用孩子的心來寫孩子的。
5樓：匿名使用者
你昗甘，???
一涵疒一.
《沙灘上的童話》演的童話故事是什麼
6樓：
《沙灘上的童話》是人教社部編版二年級下冊語文教材新選入的課文 [1-5] ，出自
內金波的同名圖書《沙灘上的童容話》 [6-7] ，由陳亮、梓君、左小群、張蕾參與朗讀 [8-9] 。
本文講述了孩子們在海邊用自己的雙手和想象編織著有趣的童話，他們不僅沉醉其中，自得其樂，連媽媽都成了他們編織成的童話中的公主的事。
沙灘上的童話裡為什麼說媽媽就是我們救出來的公主
7樓：匿名使用者
沙灘上的童話 是孩子們自己編織出來的。。。孩子用想象力拯救了公主。而深受回想象的美滿結答局的感染，大家都歡呼雀躍，媽媽的出現讓這個故事更加的具有真實性。
從中也能體現媽媽的寬容和富有愛心。。。。。
從故事中可以看到孩子們無憂無慮，也反襯了和當下教育的弊端，就是學生沒有想象力的問題。。。
8樓：匿名使用者
因為媽媽的出現，讓這個故事更加的有真實性。
9樓：匿名使用者
答:其實就是媽媽，因為媽媽還不知道她就是公主，是她忘記了
10樓：匿名使用者
因為狂魔工櫪一曰本人香的
軍神課文中是一位什麼樣的年輕人
軍神 主要內容是寫 在一次戰鬥中被打傷了右眼，在要摘除壞死的眼珠時他拒絕使用麻醉劑，因為他需要的是一個清醒的大腦來指揮千軍萬馬，所以堅持不用麻醉劑。他忍著巨大的痛苦，成功地完成了這次手術.表現了 軍神 堅忍不拔的鋼鐵般的意志。附 軍 神 重慶臨江門外，一個德國人開設的診所裡，醫生沃克端坐在桌後。他頭...
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