1樓：wuming毫抑
b試題分析：本題主抄要考查西襲方人文主義思bai想的起源與發展。依據所學可du知，c與d明顯錯誤，zhi
孔子代表沒
dao落奴隸主貴族利益，孟子並不否定**王權，只是希望統治者注意愛惜民力、體察民情而已；a錯誤，第一次系統論證人生而平等理論的是啟蒙思想家。所以應選b。
（26分）思想文化的傳承與融合是人類社會不斷前行的航標和精神動力。閱讀材料，回答問題。材料一 公元前5
2樓：小默
（1）希臘：強調人的價值（或人文主義，或以人為本）（2分）
中國：仁政（民本或重民）（2分）
（2）內容：天賦人權、主權在民（或人民主權說）、社會契約論、三權分立、君主立憲制、民主共和制。（任4點4分）
事件：戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。（6分）
（3）條件：西方現代文化傳入，與中國傳統文化碰撞、融合；中國先進知識分子的努力；（4分）
看待：文化融合是歷史發展的必然趨勢；文化融合有利於取長補短，促進共同繁榮；在文化融合的過程中，要注意取其精華，去其糟粕；要注意保持文化的民族性與多樣性。（任2點4分）
（4）材料一（2分）
理由：因為材料一是原始的、第一手的、直接的史料；材料二和材料三是後人撰寫的、第二手的、間接的史料。（2分）
試題分析：（1）普羅塔哥拉、蘇格拉底都是古希臘民主政治鼎盛階段、西方人文精神起源時期的著名思想家，他們思想的共同點都是反對傳統、反對權威，提倡人文精神；中國春秋戰國時期的儒家思想家孔子、孟子都「仁」、德治或民本思想作為其核心思想。
（2）「啟蒙思想家在政治領域中提出的建議的核心內容」即啟蒙思想的主要政治主張，可以先明確英國的啟蒙思想家主要有霍布斯、洛克，法國的啟蒙思想家主要有伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅，德國的啟蒙思想家主要有康德，進一步明確他們的主要思想。這些資產階級思想文化在中國近代的體現，即是主張學習西方君主立憲制度的戊戌變法、主張學習西方民主共和制度的辛亥革命和主張學習西方民主科學等思想的新文化運動。
（3）從文明史**，中國近代人文思想是西方現代文化傳入並與中國傳統文化碰撞、融合的產物，在這一形勢下還要強調人的主觀努力（中國近代先進知識分子的宣傳）。「歷史地看待」在本題中是指要放在中國近代先進中國人「向西方學習」的過程中；「辯證地看待」是要辯證地點明文化融合的趨勢及積極作用，也要指出過度文化融合的弊端及其相應對策。
（4）歷史材料中，「更科學、史學價值更大」的材料是未經人為加工的第一手史料（直接史料），其次才是經過一定加工的第二手史料（間接史料）；三則材料對話，很顯然材料一最為直接。
為什麼公元前15世紀的希臘會產生人文主義思想
3樓：情感新港灣
文藝復興的影響。
是文藝復興時期形成的思想體系、世界觀或思想**，也是這一時期進步文學的中心思想。
它主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。宣揚個性解放，追求現實人生幸福：
追求自由平等，反對等級觀念：崇尚理性，反對矇昧。
古希臘美術的文化繁榮主要因素 5
公元前3世紀到公元5世紀西方處於什麼時期
公元前3世紀到公元5世紀西方處於古羅馬時期。古羅馬指從公元前9世紀初在義大利半島 即亞平寧半島 中部興起的文明，歷羅馬王政時代。公元前510年羅馬建立了共和國，逐步征服了義大利半島。公元前3世紀至前2世紀，羅馬為爭奪地中海霸權，掠奪資源與奴隸，同地中海西部強國迦太基進行了三次戰爭，史稱布匿戰爭。公元...
公元前5世紀出現了用什麼表示數，公元前3世紀到公元5世紀西方處於什麼時期
公元前551 前479年 中國春秋末期思想家 政治家 教育家孔子在世,創立儒家學派,提出完整的政治 倫理 道德思想,首創私人講學,主持文化古籍的編訂整理.現存 論語 為門人記錄他談話的編集 約公元前540 前470年 古希臘哲學家赫拉克利特在世,提出自發辯證法思想約公元前540 前468年 耆那教創...
公元前1世紀時中國處於什麼朝代
公元一世紀屬於西漢時期。西漢 公元前202年 公元8年12月 是中國歷史上繼秦朝之後的大一統王朝，共歷十二帝，享國二百一十年，又稱為前漢。西漢的政治制度多沿襲秦朝，實行三公九卿，地方實行郡國制，而此時的牛耕和鐵器普遍流行。西漢時期諸夏人民的文化交融使漢族正式成型。西漢也是中國的 時代，文學 史學 藝...