1樓：橙那個青
72除以9等於8時
用到的乘法口訣是
**七十二
2樓：匿名使用者
計算：72÷9=8
用的乘法口訣是：**七十二
72除以8=9所有的乘法口訣是什麼
3樓：藍色狂想曲
72除以8=9所有的乘法口訣是什麼?
72÷8=9所有的乘法口訣是九八七十二。
4樓：匿名使用者
**七十二
5樓：不忘初心的人
口訣是: **七十二
6樓：天機姜小牙
**七十二
九八七十二
七計算，七。12÷9等於八時用到的乘法口訣是？
7樓：愛林101號
這個的話。72÷9等於8用到的乘法口訣是什麼呢？**七十二。
8樓：匿名使用者
8乘9 =72
9乘8=72
計算72÷80用到的乘法口訣是多少請根據這個口訣寫出三個算式？
9樓：西薩達摩亞
計算72÷80，用到的乘法口訣是**七十二，根據這個口訣寫出三個算式……8×9、9×8、72÷8。
怎樣讓孩子速記6、7、8的乘法口訣？
10樓：匿名使用者
在小學二年級上冊的數學教材中，表內乘除法是全冊書的重點和難點，是學生必須練好的基本功之一。在實際教學中，我發現，孩子們在背誦幾遍乘法口訣之後，就不願意繼續去背誦。經常是按順序一個挨著一個背時，很熟練，隨意抽出一個就得不出結果。
結果，有很多孩子在計算表內乘除法時，計算速度慢，經常出錯。那麼在教學中，如何提高孩子們背誦口訣的熱情和興趣，熟練掌握口訣呢?帶著這個問題，我在教學中努力思索，進行各種嘗試。
(1) 看口訣，明意義。
在讓孩子們記憶口訣時，要讓他們明確口訣的由來，知道乘法的基本意義，要讓他們知其然，而且要知其所以然，絕對不能僅把口訣當成順口溜，盲目背誦。這樣，在孩子們實在記不清某句口訣時，可以用最原始的方法推匯出最終的結果。
(2)找規律，巧記憶。
在1-9這些口訣中，有很多都是有規律可尋的。
比如，任一句口訣，和其相鄰的兩句都有聯絡。當五七多少想不出時，只要記得五六三十，再加上5就可以得出五七三十五;或者用五八四十減去5得出五七的口訣。也可以用四七二十八加上7或六八四十八減去7得出這句口訣。
再例如，2的9句口訣，就是我們原來經常說的雙數，兩個兩個數;5的9句口訣，就是我們平時5個5個數(這些在一年級認識100以內各數時，學生已經非常熟練)。
9的乘法口訣，更是有意思，在其口訣得數的數字中間就有規律，(我們的學生曾就此問題撰寫數學日記:奇妙的9)每一句口訣的得數(9、18、27、36、45、54、63、72、81)，數字拆開再相加，都等於9，而且前後照應(18和81，27和72，36和63，45和54)。更巧的是，9的口訣還可以用我們一個簡單的"手指操"來表示。
(具體表現方法略)
(3) 多形式，多練習。
所有的乘法口訣全部學習完之後，我們要讓孩子們熟練掌握，就必須多讀多背。但是，單一形式的讀和背，學生勢必感到無聊，我們必須想出多種有趣的方法，靈活的使用口訣，讓孩子們背得高興，掌握得熟練。如:
背誦口訣表，可以橫著背，還可以豎著背、斜著背、拐彎背;在背的形式上，可以自己背，師提生背，生提生背等等。
(4)想實物，編兒歌。
在孩子們有了一定的口訣基礎上，可以讓孩子們在生活中尋找可以用乘法的相關問題，用口訣的形式編出小童謠。
如一首小童謠中有一個數的口訣:
一隻蝴蝶2根鬚，兩隻蝴蝶4根鬚
(記憶2的乘法口訣
二、1班 周曉航)
一條紅領巾3個角，兩個紅領巾6個角
(記憶3的乘法口訣
二、1班 呂 卉)
一隻小狗4條腿，兩隻小狗8條腿
(記憶4的口訣
二、1班 張迪雅)
一隻手5根手指頭，兩隻手10根手指頭.
(記憶5的乘法口訣
二、1班 程家鑫)
.也有的孩子在一句童謠中，加入幾個數的口訣。
一隻烏龜1個頭，2隻眼睛4只腳;
兩隻烏龜2個頭，4隻眼睛8只腳;
.(記憶1、2、4的乘法口訣
二、2班 孫浩源)
總之，要想讓孩子們熟練掌握乘法口訣，我們就必須想出多種方法，鼓勵孩子們練習，為他們以後進一步學習乘除法奠定堅實的基礎!
11樓：匿名使用者
孩子當老師，家長當學生，和他玩這樣的遊戲
計算3乘以6和16除以8用同一句乘法口訣三六十八
12樓：匿名使用者
是錯的3乘以6=18 是三六十八
16除以8 是二八十六
計算3乘以6和16除以8用同一句乘法口訣三六十八這樣說對?
13樓：匿名使用者
是錯的3乘以6=18 是三六十八
16除以8 是二八十六
14樓：劉浩東的老爸
應該是「18除以6」，都用乘法口訣三六十八。
72÷8豎式計算怎麼算
15樓：迷茫
72÷8=9，豎式計算如下圖：
列豎式計算步驟推理：
1、兩位數除以一位數，先看被除數的十位數，7÷8=0……7，商首位為0不標註出來。
2、十位數餘下來的數和個位數湊一起，為72,所以得到72÷8，由99乘法口訣可以知道8×9=72，
所以72÷8=9.
拓展資料：
1.四則運演算法則
2.同級運算時，從左到右依次計算；
3.兩級運算時，先算乘除，後算加減。
4.有括號時，先算括號裡面的，再算括號外面的；
5.有多層括號時，先算小括號裡的，再算中括號裡面的，，再算大括號裡面的，最後算括號外面的。
6.要是有乘方，最先算乘方。
7.在混合運算中，先算括號內的數 ，括號從小到大，如有乘方先算乘方，然後從高階到低階。
16樓：eric就是我
答：72➗8豎式如圖所示，
如42除以7。
從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：
4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。
48除以6等於5於8對嗎，6除以6等於多少
錯了，48除以6等於8，沒有餘數。48 6,可以讀作48除以6,還可以讀作6除48 48能被6整除商為8，沒有餘數。48 6 8，沒有餘數啊 6除以6等於多少 6 6 1 任何非零數數除以它本身都等於1。除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。兩個數相除又叫...
72除以8分之7乘5分之4,等於多少？要過程
72 7 8 4 5 72 8 4 7 5 2304 35 1 2 5 4 2 9 3 8 1又2 9 25乘8分之7乘7分之8等於多少 解析 經過觀察8分之7和7分之8是倒數的關係，一個數乘以它的倒數積一定是1，所以可利用乘法結合律計算。25乘8分之7乘7分之8 25 7 8 8 7 25 1 2...
8x減6等於5時,可以得到2x加4等於多少
由8x 6 5可得x 8 11，則2x 4 16 11 4 60 11.這題先解方程，再代入求整數的值。不需要用到整體代入。8x 6等於5，說明x等於11 8，那麼2想加上4應該等於11 2加上4，也就是19 2，也可以寫出小數形式的9.5 8x減6等於5時,x等於8分之11，將x等於8分之11代入...