1樓：看著嘯月狼
此聯原文應該是:
青山本不老,為雪白頭；
綠水本無憂,因風皺面.
這是一付對聯.清人李專文甫,少時隨老師出遊屬,師指積雪山峰出上聯相試,李低頭沉思,見一池碧水被風吹皺,悟出下聯.
此聯的意思:水本來是沒有什麼煩愁的,因為他像鏡面一樣平靜沒有一點皺紋,但當風吹過的時候就起了波瀾,就像起了皺紋,山原來是不會老的,但是因為山頂的白雪而顯得好像白了頭一樣!擬人的方式,比喻因為外界別的原因使自己改變.
此聯的美麗之處在於作者巧妙的運用了水波與人"皺面"的相似 以及 白雪與"白頭"的相似,意境十分美妙,形象生動,而且富有創意,兩句集中反映了作者的憂愁、煩惱之心事,十分形象
綠水本無憂 因風皺面，這幅對聯還運用擬人的修辭手法，將浙江寧波天童寺的什麼自然景觀描繪的別有一番新
2樓：匿名使用者
綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。
這幅對聯運用了運用擬人的修辭手法，將浙江寧波天童寺的（微風拂過，綠波盪漾；白雪覆蓋，青山更青）的自然景觀描繪的別有一番新意。
3樓：煩了丫丫
蝶本無衣，以百花為裳
寫出一副風景名勝地的對聯。
4樓：匿名使用者
綠水本無憂，因風皺面。
青山原不老，為雪白頭。
5樓：愚二小姐
霧鎖i山頭山鎖霧 天連水尾水連天
綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭水水山山處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇——杭州西湖孤山景區
重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹一門父子三詞客 千古文章四大家
——四川峨眉山
登樓便欲凌雲去 臨水應知得月光
—— 鎮江北固山多景樓
6樓：燕小六的煩惱
上聯:不識廬山真面目 下聯:只緣身在此山中 橫批:秀美廬山
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
橫批:山東美景
7樓：匿名使用者
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
8樓：匿名使用者
海到無邊天作岸
山登絕頂我為峰
福州鼓山
9樓：屬龍的小飛豬
在河北省秦皇島市山海關城東望夫石村，有一座孟姜女廟，廟門前書寫一副千古奇聯： 海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮雲長長長長長長長消。
綠水本無憂因風皺面是用什麼手法景色寫的
10樓：匿名使用者
用了擬人的修辭方法，把綠水人格化，如此一來，栩栩如生，躍然紙上。給所描寫的景物賦予了生命力，讓人讀來格外親切。
綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭是一副什麼
內容來自使用者 駱超year 綠水本無憂因風皺面青山原不老,為雪白頭的意思優質解答這是一付對聯.清人李文甫,少時隨老師出遊,師指積雪山峰出上聯相試,李低頭沉思,見一池碧水被風吹皺,悟出下聯.此聯的意思 水本來是沒有什麼煩愁的,因為他像鏡面一樣平靜沒有一點皺紋,但當風吹過的時候就起了波瀾,就像起了皺紋...
綠水本無憂,因風皺面 青山原不老,為雪白頭 這幅對聯的橫批是什麼
上聯 綠水本無憂 因風皺面 下聯 青山原不老 為雪白頭 橫批 草木知愁 關於學習的對聯 好好學習，天天向上 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 學優才贍憑修練，海闊天空任展為 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 學如逆水行舟，不進則退 心似平原野馬，易放難收 拓展資料 對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對...
青山原不老，為雪白頭。綠水本無憂，因風皺面。出自何處？求解
清朝李文甫，少時隨老師出遊，師指積雪山峰出上聯相試，李低頭沉思，見一池碧水被風吹皺，悟出下聯。這是一付對聯.清人李文甫，少時隨老師出遊，師指積雪山峰出上聯相試，李低頭沉思，見一池碧水被風吹皺，悟出下聯。此聯的解釋 水本來是沒有什麼煩愁的,因為他像鏡面一樣平靜沒有一點皺紋,但當風吹過的時候就起了波瀾,...