1樓：吉香柏永密
今天的體育課上，朱老師帶領我們全班同學到東操場進行了一場足球賽。她把我版們男生權分成兩隊，守門員是楊浩然，另一隊是藍隊，守門員是範子文。剩下的同學在旁邊當啦啦隊，錢錦是啦啦隊的隊長。
我被分在紅隊穿10號球衣。
朱老師哨音一響，比賽正式開始，首先由藍隊發球，運動員們在場上你爭我奪，球在運動員的腳下滾來滾去，一會兒在紅隊球門前，一會兒在藍隊球門前，都被守門員擋了回去。啦啦隊在旁邊高喊：「加油！
加油！」45分鐘過後，朱老師哨音一響
，上半場比賽結束，兩隊都沒有進球。
下半場開始了，首先由紅隊發球，紅隊的張庭軒把球傳給6號隊友徐書湛，徐書湛帶球飛快地向前場跑去，他晃過了兩名藍隊隊員，向我使了個眼色，我明白了他的意思，趕緊跑到禁區邊緣，緊接著他把球傳給了我。對方三名隊員向我夾攻，我抬起右腳，把球射向球門，只見足球在範子文的面前劃過一道弧線，範子文還沒有反應過來，球已經地從他的右側進入球門。場上頓時掌聲雷動。
下面的比賽雙方都沒有進球，我們最終以1；0戰勝藍隊。
今天我真的不知道該怎樣來形容我的心情了，我只覺得五臟六腑都像浸泡在蜜水裡，甜滋滋的，相信這場足球賽讓我永生難忘。
關於**校園足球比賽的作文400字以上(必須用上修辭手法)
2樓：樹影搖曳丨
這段時間，校園裡舉辦了一項足球賽，參賽的滾慶選手是從各個班精挑細選的踢球能手
，每個班選五名同學，每次比賽兩個班，自從有了轎備圓足球賽，校園裡比往常熱鬧多了，課間，放學後，小選手們都在認真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。
大家知道足球是起源於哪個國家嗎？常看球賽的同學一定會回答「英國」。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動「蹴鞠」。
足球運動風靡了世界，早在2023年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界盃，世界盃首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。瞭解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：
這項比賽不閉塌是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有鬥志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱；綵帶，標語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風采。
等待了很長時間，終於輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據我瞭解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們三十班那可是信心十足。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，彷彿世界盃踢進了校園。
突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉！我們班的後鋒慢了一步，讓對方鑽了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們並沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。
比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊！經過一番爭奪，最後，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結束了。
雖然成績不理想，但場上場下同學們團結合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎？
校園足球賽作文（400到500字），不要整場比賽都寫，寫一個難忘的鏡頭
3樓：匿名使用者
今天的體育課上，朱老師帶領我們全班同學到東操場進行了一場足球賽。她把我們男生分成兩隊，守門員是楊浩然，另一隊是藍隊，守門員是範子文。剩下的同學在旁邊當啦啦隊，錢錦是啦啦隊的隊長。
我被分在紅隊穿10號球衣。
朱老師哨音一響，比賽正式開始，首先由藍隊發球，運動員們在場上你爭我奪，球在運動員的腳下滾來滾去，一會兒在紅隊球門前，一會兒在藍隊球門前，都被守門員擋了回去。啦啦隊在旁邊高喊：「加油！
加油！」45分鐘過後，朱老師哨音一響 ，上半場比賽結束，兩隊都沒有進球。
下半場開始了，首先由紅隊發球，紅隊的張庭軒把球傳給6號隊友徐書湛，徐書湛帶球飛快地向前場跑去，他晃過了兩名藍隊隊員，向我使了個眼色，我明白了他的意思，趕緊跑到禁區邊緣，緊接著他把球傳給了我。對方三名隊員向我夾攻，我抬起右腳，把球射向球門，只見足球在範子文的面前劃過一道弧線，範子文還沒有反應過來，球已經地從他的右側進入球門。場上頓時掌聲雷動。
下面的比賽雙方都沒有進球，我們最終以1；0戰勝藍隊。
今天我真的不知道該怎樣來形容我的心情了，我只覺得五臟六腑都像浸泡在蜜水裡，甜滋滋的，相信這場足球賽讓我永生難忘。
難忘的一個人作文400字（不要寫親人）
4樓：匿名使用者
難忘的一個人作文寫400字。那你不會要我在這裡寫四百字吧
5樓：微風吹過愛麗絲
@。。？？。，？!;e一手房租金去的老闆凳子上！
6樓：匿名使用者
第二段第一句是「一個」不是「你個」
7樓：王文哲
應該是一個，應該是一點錢吧
8樓：匿名使用者
kleptomaniaj
小學五年級8單元作文~場面描寫作文500字
9樓：仙鶴成群
拔河比賽
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。
雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
，一走進賽場，一條像蟒蛇一樣又粗又長的繩子出現在我們眼前，繩子中間繫著一條紅領巾。第一個同學的腳用力抵著地面，雙手握緊繩子，眼睛瞪得滾圓，好象在說：我就不過去，你就把我拉不過去。
星期三下午第二節課是課外活動，那天，陽關明媚，春風和煦。老師帶我們到操場上活動，經我們幾番建議，老師終於同意讓我們班和七班同學進行比賽。
一眨眼功夫，老師就在我們班選了12個同學，在七班也選了12個同學，其它同則是啦啦對，一走進賽場，一條像蟒蛇一樣又粗又長的繩子出現在我們眼前，繩子中間繫著一條紅領巾。
「各就各位！」體育老師發出了指令，所有同學都站到了自己的位置。「預備，開始！
」「加油，加油，六六班，加油！」我們班的啦啦隊使勁吶喊著。比賽隊員使出了全身力氣，拼命往後拉，一個個臉漲得通紅。
第一個同學的腳用力抵著地面，雙手握緊繩子，眼睛瞪得滾圓，好象在說：我就不過去，你就把我拉不過去。儘管手有些疼，他們卻仍然不放棄。
啦啦隊員們的加油聲，好象有一種神奇的力量，激勵著參加比賽的同學。「加油，還差一點，使勁，還差一點點！」隊員們鼓勵著自己。
「噢，我們班贏了！我們贏了！」霎時，全班同學都笑起來。
有的高興得互相擊掌，有的歡呼雀躍，有的同學甚至擁抱在一起。
接著，第二場比賽開始了，同學們都還沉侵在歡樂的氣氛中，因為過於興奮，我們班這次失誤了，全班同學像洩了氣的氣球，比賽隊員們作了總結，是因為沒有齊心協力。
第三場比賽開始了，同學們吸取了上次的教訓，所以同學們都齊心協力，勁往一處使，有的同學牙齒咬得死死的，有的同學身子往後仰，有的同學的手心都出汗了。「
一、二，
一、二，
一、二，」同學們嘴裡念著節拍，一點一點往後移。小明臉上出現了一顆斗大的汗珠，它同學也累得汗流浹背。終於，我們把繩子拉過來了，「耶」我們又贏了。
回到教室同學們容光煥發，依然沉侵在歡樂的氣氛中，二比一，我們班贏了七班。從這次比賽中，我們懂得了，做什麼事都要齊心協力，困結一致，才能取得勝利。
這是場面描寫，記得采納哦
10樓：留下一片林
記一次拔河比賽
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽．
今天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲："預備----''同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊後仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，鬥志昂揚，只有一個人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。
場外的拉拉隊正在一個勁喊著:"加油--加油!''那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。
同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。
過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。
拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終於，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀!
結果，第三局又是我們贏了。
這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。
11樓：匿名使用者
精彩的籃球賽
————我們贏了
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊著：
「加油！加油！」「啊、好球！
」我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！
杜玲接到球后，一個大轉身，左衝右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：「五年二班加油！五年二班加油！」喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。
只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著「噌！噌！噌！
」三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，「咧廠籃球應聲人網！多麼精彩的鏡頭啊！4：
2，同學們歡呼起來：「好球！張清方好樣的！
」蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：「張清方打得好！」接著是三班發球。
周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方衝到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：
14結束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最後，我班運動員終於以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
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