1樓：中公教育
我的夢想是當一名優秀的人民教師 ，每當我看到老師在批改作業或在黑板上寫字時，專總是很羨屬慕，覺得當老師十分光榮。 儘管有些人鄙視教師這個職業，也許會說：「當老師有什麼了不起，不過是個孩子王、教書匠，還不如科學家、工程師、明星神氣！
」不錯，當科學家、工程師是很神氣，很了不起，那是因為她們身邊都是鮮花、掌聲和讚揚聲。但是如果沒有老師的精心培育，怎麼會有知識淵博、才華出眾的科學家、工程師、明星呢?只有老師才能培養出為國家做貢獻的人，老師才是最光榮的！
一天，我覺得自己突然長大了。我的願望實現了，我走進教室，一雙雙幼稚的眼睛看著我。我走上三尺講臺，喊了一聲：
「上課！」一個梳著辮子的姑娘喊：「起立。
」刷的一聲，同學們都站了起來向我敬禮。我愉快地翻開課本。「請同學們翻到第一課。
」我說。一陣翻書聲過後，教室裡靜悄悄的，我給他們朗讀了一遍課文，給幾個同學讀了生字。他們可真聰明呀，不一會兒就學會了。
忽然間，教師和學生們都不見了，原來，這只是一個夢。 這畢竟是一個夢，我要用知識武裝自己，讓夢想變成事實，做一名優秀的教師。
寫一篇關於我的夢想是一名老師的作文(800字)
2樓：
我的夢想是當一名教師
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西；有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裡，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裡，老師很凶，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。「高效率」是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天凶巴巴地對學生呢？
老師嚴厲在大人眼裡是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱讚的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。
在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書「走」。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力
寫作文我的理想不少於260字當一名人民教師
3樓：1997排長
我的理想是當一名教師,因為大家都說老師培養著祖國的棟樑；我卻要說,老師就是祖國的棟樑.正是老師,支撐起我們一代人的脊樑!老師像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!
老師的品格和精神,可以用兩個字就是－－燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊!
有了老師,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師讚揚!
老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福.所以我要當一名教師.
老師是美的耕耘者,美的播種者.是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬.老師給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣.
老師是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔；老師是青藤,堅韌而修長,指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘.當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水.適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝.
我的老師,這也正是您的教育藝術.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難.所以我要當一名教師.
如果我是教師,我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤.老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來.
所以我要當一名教師. 理想是人生導航的燈塔.因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮鬥,而努力.
我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師. 老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人；老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹.老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強.
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽.那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想：我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友.
慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了.不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了.老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子.
當我們傷心的時候,老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵.老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散.這更加堅定了我當老師的信念.
如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們.讓他們從一個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到「萬籟此俱寂,但餘鐘磬音」的寂靜.
讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇.我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習.
當他們捧起獎盃時,我會告訴他們「不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力」；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們「不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利」.像當時老師教育我們一樣教育我的孩子.把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的
人才. 我一直在為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登…
這樣可以麼?
我為什麼要當一名人民教師
4樓：火紅楓葉的故事
主要是你有一種奉獻精神，有任勞任怨的工作態度，有愛崗敬業，淡薄名利的精神。
人民教師是國家公務員嗎，現在的教師是不是屬於國家公職人員啊？
教師不屬於bai 國家公du職人員 在編教師擁zhi有的編制為事dao業內編，即在編老師為事業單位工容作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年 實際操作中，一般只簽訂一次合同 並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同...
我的夢想是當一位園藝師寫作文我的夢想是當一位園藝師寫一篇作文
我的理想是bai當一名 美化城市的綠du色使者 園藝師zhi。我很喜dao歡種植，我家陽臺上專種滿了各種屬各樣的花花草草。每天早晨我都會去陽臺上為植物澆水 施肥 除蟲，盼望著它們快快成長。我非常享受種植的過程，長大了成為一名園藝師，為我們的城市新增一分美麗，一分生機。當我成為一名園藝師時，我想擁有一...
幫忙查作文題目《我的夢想》我的夢想是當一位演員這是怎麼
我的夢想當一名演員 我有個好聽的名字叫做 我是個活潑 開朗的小女孩，今年xx歲了。我有一個非常偉大而又美麗的夢想，那就是演員，我知道這很難實現，但人總是要有個夢想給我們指路吧。我打小就很愛演戲，每次除了玩，就是演戲，每當電視上的人物出現，我也就出現了在電視前，電視上的人說一句話，我也就說一句話，而且...