1樓：山東新華電腦
學技術可
來以考慮計算機自
相關的專業，因為現在人人都離不開，社會發展的趨勢也告訴我們這個行業的巨大前景，學習這方面的專業將來可從事崗位多，就業薪資高。可選擇專業有軟體、硬體、網路、設計等等，可以瞭解後做決定。
2樓：匿名使用者
社會學包括所有的方面，是所有的方面推動社會發展，但是也可以把版哪一個方面單獨拿出來
權研究。
科技是第一推動力，但是科技發明不是天天有，是好幾年甚至好幾十年才有一個，雖然蘋果手機每年都推出一個新產品，但是不是發明，舊手機一樣用，所以很長時間社會是靠經濟發展來推動。
社會學問答題
急！！！江蘇電大《社會學概論》平時作業答案
關於社會上和生活中很多人的現象，請教對心理學或社會學有研究的人士
3樓：匿名使用者
你說的很對，這種現象不但現在存在，而且整個貫穿於歷史當中，古語有云：舌頭底下壓死人，就是對這種現象的精確解釋，出現這種現象的根本原因只有兩個字「生存」；
這種非議，如果排除負面影響，單純考慮作用的話，主要存在兩點：
通過向別人表達自己的觀點，來顯示自己的遠見卓識，思維優秀，能力超強，以此來獲得更好生存機會的可能；
被非議的人，進行的某些事，干擾到了一些人的利益，這些人為了降低對自身的威脅，通過製造**影響來保證自己的利益，甚至不惜動用某些手段，直接進行干擾；
這在心理學中，可以用馬斯洛的--需求層次理論 來解釋，馬斯洛的需求層次理論基本覆蓋了人類社會中的大多數行為；
你在問題中所闡述的情況，最好的應對就是做好自己的工作，用你的付出，和良好的結果來回答來自各方面的非議和影響，畢竟，現在的社會，唯一能體現自身素質和能力的只有你做出事情的結果；
如果你放下自己正在進行的工作，專門向各種非議或暗箭冷槍、領導進行艱難的解釋，那麼，沒有完美證據為前提的解釋都是蒼白無力的，所以，想做一個優秀的社會人，需要博大的胸懷容納對自己的不利，還需要良好的格局與思想看懂自己努力的方向、事物的發展規律，以及--堅持；
博大的胸懷讓你不被不良情緒左右，獲得更多的精力做好自己應做的事情，良好的格局與思想會讓你更清晰的看懂事物的本質，懂得堅持的珍貴，能讓你在最艱難的狀況中找到希望，別人對你的所有影響都應該成為你的磨刀石，而不是羈絆；
學習社會學有哪些現實意思？
4樓：sky獨愛
學習社會學：
（一）促進個性形成和發展，培養自我觀念
個性(personality也譯為人格)與自我(self)產物。
人格是指人的個性特徵及其所持的價值標準，它是一個人所具有的比較穩定的生理、心理素質和社會行為特徵的總合。個性的形成和發展，主要是受一個人所處的社會物質生活條件和所受教育的影響，以及他所從事的各種社會活動的影響，社會化對於人格的形成起著重要作用。
每個人都有自己的個性特徵，但是在正常的社會化過程形成和發展起來的個性之間也存在共同點，即都應是符合社會價值標準的個性。社會學研究社會化問題就是要促進這種個性的形成和發展。
個性與社會價值標準吻合．能夠有效地參予社會生活，社會學稱之為個性調適或人格調適。相反，如果兩者脫節，不能有效地參予社會生活，稱為人格解組。
個性的核心內容及形成、發展的標誌是自我。自我也稱自我意識、自我觀念，是指個體對自己存在狀態的覺察和認識。包括對自己的生理狀況：
身高、體重、形態等；對自己的心理特徵：興趣愛好、能力、性格、氣質等；自己與他人的關係，自己在社會和群體中的位置與作用等一系列涉及認識自己的內心活動。
現實生活中．同一社會化模式培養的社會成員並不完全一樣，每個人都有自己獨特的風格，人與人之間存在著差異性。因為，社會化不僅僅是社會教化，個人學習社會文化，取得社會成員資格的過程．同時也是個人通過學習，積累社會知識，發展和形成自己個性的過程。人的個性，以先天素質為基礎，受環境制約、影響，隨著個人社會化的程序而逐步形成和發展起來。
一方面，社會化使得生活在同一個民族、困家，同一個階級、階層，同一時代的人的個性具有一些共同的特徵，即每人的個性中都會內在地包含民族性、階級性、時代性等共性的東西。這是社會文化傳遞的結果。如不同國家的國民性就是寓於其社會成員個性之中的共性因素。
另一方面，社會化又不可能造就具有完全相同個性的個人。主要原因在於：一是每個人都有自己獨特的遺傳因素；二是每個人都有自己特殊的社會生活環境和生活經歷；三是個人在社會化過程中具有能動作用。
雖然個人在社會化過程中會有某種身不由己的力量制約自己的活動，但面對社會，個人並非是消極被動的，在一定範圍內擁有選擇餘地。因而，我們在現實生活中看到的是，同在一個家庭中長大的兄弟姐妹，性格特徵合存在很大差異，甚至完全相反。
因而，社會化既造就了人的社會共性，又塑造了人的獨特個性，是人的社會共性與獨特個性的有機統一過程。
（二）內化價值觀念，傳遞社會文化
社會化研究文化的傳遞模式，認為社會化是社會文化的傳遞過程，從這個角度看，社會化的內容就是個人學習和掌握社會文化。
一般說來，社會文化的核心內容包括價值體系、社會規範兩大部分。個人通過社會化過程將社會價值觀念內化，學習和掌握社會規範。在社會學看來．這一過程對於個人人格的形成和發展及自我觀念的完善，以及個人在特定社會結構中的角色扮演具有重要意義。
社會要正常執行，人與人交往要順利進行，都要有一定的行為規範。正是社會化的過程把各種規範灌輸給兒童，使一個不諳世事的孩童成為一個遵紀守法、彬彬有禮的公民。對於社會的意義在於，這一過程事實上就是社會文化的繼承、傳遞和延續。
（三）掌握生活技能，培養社會角色
社會化研究的社會結構模式認為，社會要使人們知道社會對不同角色的具體要求。社會化過程就是角色學習的過程，角色學習首先必須以基本生活技能和某些專門技能的掌捏為基礎，在此基礎上了解自己在群體或社會關係中的地位，按社會結構中所規定的規範行事。
初生的嬰兒除了吸奶等本能外，對其他生活知識一無所知。父母首先承擔起傳授生活知識的任務，教孩子說話、吃飯、穿衣，並且是運用一定的文化模式來傳授基本生活知識的。在傳統的農業社會，大多是子承父業，因此職業訓練大多在家庭中進行。
在現代社會，職業訓練多由專門的學校、企業來完成。
5樓：小霸王的
我也是學社會學的~~
第一節課的時候，老師就在社會學概論的課上告訴我們社會學的定義：社會學是關於社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性的社會科學。
其實說白了，就是客觀的從社會學的視角學會發現和分析社會問題。社會學的研究更加註重於實證研究，通過研究去發現問題，運用各種社會調查方法（以後你們應該會開各種專業課的，譬如：社會調查研究、田野調查等等的）去進一步的深入研究社會問題產生的原因，造成的後果，以及為怎樣解決這些問題提出自己的建議等等~~
最後，建議你去讀一讀米爾斯的《社會學的想象力》，對你學習社會學會有很大的幫助的。
6樓：匿名使用者
我不會寫什麼** 但是我告訴你 這門社會學 其實很有意義 等你真的走進社會 受了挫折 你就知道了
7樓：
都是瞎掰，哪有什麼意義。
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