1樓：百度文庫精選
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《童抄年》讀書筆記50字
1：我襲為此進行了一個bai對比：如du果我們現在也zhi生活在那種環境裡，長dao
大了之後我們會怎樣?然而高爾基卻做到了，這是什麼?我想，這是信念。
2：讀了童年後，我多麼希望時光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的，我只好去想象那時的畫面：
只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手…… 3： 童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂「窒息的天地，苦難的童年」，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
4： 阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。 5： 我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼，就給你什麼。
《童年》讀後感50字
2樓：匿名使用者
我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先後死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅強的敢於反抗舊世界的優秀品質。
我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家裡用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
3樓：匿名使用者
我愛你無畏人海的勇氣，用盡餘生的勇氣，只為你未來的勇氣之外。高爾基是一個乖孩子，看到這個不方便的人很有一套。想刷就能帶動了，要不等會兒做個高。再見吧！
4樓：匿名使用者
他得了兩件。獎品和一張獎狀。兩件獎品是什麼？
童年讀後感50字
5樓：辛普森
《童年》寫了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股
生生不息對社會熱望的生活態度。
6樓：傳說中的神
我讀了高爾基的自傳體**《童年》它給我的感觸頗深。
高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭，幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那麼的自私、貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
走進了書香四溢的校園，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。
7樓：匿名使用者
加油奧力給哦，你holy哦。
8樓：匿名使用者
好一點了解了解我一直都這樣說我以為是你吧？好的！我就出去了麼麼麼你的號已投了解了解除關聯
9樓：20080616王銘
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
10樓：匿名使用者
小過得很好好的好的好還沒有改都好都好v打扮打扮唄是比較好不不不爸爸的話吧檯吃幾個菜吃狗
11樓：尹卿睿
莫雷離開了破爛啃咯我穩居努力某扣回來了我是牛郎
童年 讀書筆記 短篇 50字內 急需10篇 只要內容概括就行 謝了 5
12樓：剪剪
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能幹、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表，對「我」的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。
年過花甲的外婆跟
三、四歲的「我」見面時的第一次「對話「生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以
三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優點。
《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：
一、「外祖母的出現」；
二、 「父親的去世和弟弟的降生」；
三、「父親的安葬」；
四、「伏爾加河上的風光」。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鍊，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。
第二章可以分三大塊，也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為：「兄弟鬥毆」、「**的外祖父」、「外祖父來病床看我」。
本章的中心人物是外祖父。**寫外祖父毒打外孫們的**，令人慘不忍睹，毛骨悚然。後來他來病床看「我」的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的**不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙「我」識字和講人生哲理以後。
第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇**組成。它們也可以有明確的標題。
一、「一雙金不換的手」。伊凡是一把幹活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷；
二、「熱鬧的家庭舞會」，主角是伊凡和外婆；
三、「雅科夫的吉他」。他當然也是舞會的核心；
四、「小茨岡的慘死」。別號「小茨岡」的伊凡是本章的中心人物，是外婆的養子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能幹的小夥子，是「我」童年時最好的朋友。
他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關，但根源還在於造成自私卑鄙等劣根性的社會頑症。
第四章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明， 能幹，健談，會跳舞，會講童話；火災裡指揮若定，火災後為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂樑柱，是「我「最貼心最親愛的朋友。**對火災場面的描寫非常精彩。
第五章可分上、下兩篇：
一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立，
最後共同掙到目前這種小康家境；
二、佔更多篇幅的是外祖父教「我」識字和給「我」講述自己的人生體念和生活哲理。他對「我」的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動，透徹明瞭。
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓衝擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的凶惡嘴臉和醜惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的「戰鬥」中，阿廖沙「我」擔任了火線偵察兵的腳色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為「我注視街上的敵情」的優美散文。
這次「戰鬥」中善良的外婆由於「勸架」被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。
第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。
這種對比通過生動的文學描寫展現出來，絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞後的痛苦感受，順便也重提留在家裡的苦惱。「我」就是在這種家庭和社會環境下生活和成長的。
上篇是寫「我」的精神支柱和思想環境，下篇是寫「我」家裡家外的日常生活和社會環境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。
第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；下篇介紹了「我」的第一個知識分子朋友，一個
不知真名實姓、只知外號「好啊」的「外人」和「怪人」，並且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過「怪人」聽外婆講童話的場面聯絡起來。**故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會「好啊」和外婆的某種尷尬關係。
「好啊」是他的口頭禪，直譯是：「好事情」。(93——109頁)
第九章也可以分成上、下篇。上篇寫「我的好朋友彼得大伯」；**很重視大人講故事對兒童的影響。馬車伕就常給「我」講故事，雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。
本章最精彩的情節是「我」與三兄弟的友誼。下篇寫「我」和 「三個小少爺」的友誼。「近朱者赤，近墨者黑」，朋友對一個人「心靈面貌「和世界觀的形成有重要影響。
**如實地寫了「我」對三個小少爺的好感和羨慕。外婆支援「我」和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車伕彼得也堅決反對。馬車伕跟「我」因此發生了爭吵，這次「爭吵」成了聯結上、下兩篇的紐帶。
第十章寫「我」母親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之後帶著痛苦回到替她撫養兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和衝突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過去就是、現在仍然是父女矛盾、衝突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。
**先是詳細地寫了母親和「我」第一次見面的情景，接著寫了母子之間因為「背詩」而爆發的一次爭吵；最後又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發日子！
第十一章
主要寫母親回來後的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和「我」都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。**對他的逃學寫得非常生動具體。
但本章的重點內容還是外婆給「我」講父親的身世和父母的婚事。
急用6篇《童年》的讀後感。每篇要50字。急!!!
13樓：北極星の光芒
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體**。它揭露了**沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：
假如我們生活**沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
讀《童年》有感
我讀了高爾基的《童年》之後，心情久久不能平靜。
阿廖沙三歲的時候就失去了父親，由於勤勞的母親無力養活他而被帶到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。
阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
雖然在這個家裡充滿了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的環境裡，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
外祖母的一言一行，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。 慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、胸懷寬大的外祖母則具有至高無上的品德。
其實，文中的阿廖沙就是高爾基的翻版，高爾基從小也是那麼可憐那麼無助，他生活在黑暗的社會之中本來純潔的心靈卻遭受了不少的打擊。我又想起了我的童年，我的童年充滿了歡樂和幸福，充滿了最最美好而奇妙的東西。隱隱約約我還記得那時候的我總是無憂無慮，伴隨著我的成長的是父母的悉心照料，爺爺奶奶的小心看護和許許多多親朋好友的寵愛。
可是有的時候我卻不知道滿足，整天想著的就是怎麼「折磨」他們。
是的，有的時候逆境是一艘駛向成功的快艇，但這完全取決於一個人的心態，我從書中高爾基的影子阿廖沙身上看到了堅強和不屈的偉大人格。就是他希望中的光明在黑暗的另一面隱隱發光，我們應該相信只要對光明充滿希望，那麼這一點點火光就可以被放到無限大，直至灑滿每一個角落。
這時我的心靈強烈的聽到了高爾基的批判，他判了俄羅斯幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。這是多麼擲地有聲的聲音，這多麼震撼心靈，讓所有的人在一瞬間明白了光明的意義。
從這本書中我學到了很多，最為重要的是我理解了一個偉人的心，聆聽了偉人的堅定的吶喊，穿透了自己的靈魂去看待世界的炎涼。
高爾基《童年》的讀書筆記，高爾基《童年》的讀書筆記800字
是阿廖沙喪父，不是高爾基，這是高爾基寫的，但是不能說是高爾基喪父，只能是阿廖沙 我們每個人的童年都可以說是人生中最美好的時光 我們無憂無慮的成長著，享受著父母長輩對我們的精心呵護與寵愛，快樂地度過了童年中的每一天。我想，名家的童年一定要比我們還幸福，要不然怎麼會這樣有成就呢？可是當我在假期裡讀了大師...
《童年》讀書筆記，急，童年讀書筆記3000字
寫作思路 介紹一下 家 的作者，寫一下這本書的要表達的主要內容，在讀這本書的過程中你的感受是什麼，明白了作者想要表達什麼樣的思想感情。正文 看完 家 這篇，發現巴金老爺爺對其中的人物刻畫可謂是活靈活現 惟妙惟肖，讓我銘記於心。深刻地感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。給我的感覺真可謂身臨其境，巴金老爺...
《童年》的讀書筆記
我看這書時，最大的感覺是原來俄羅斯人的生活是這樣的啊 最近，我讀了高爾基的著作 童年 書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借...