1樓：匿名使用者
年仍bai立志鑽研晦澀du難懂的易經，是兼濟天下zhi的使命感讓孔dao子拖著疲憊的身體
專周遊列國。
責任，讓屬孔子在中國歷史上永遠熠熠閃光。責任，讓孔子為天地立心，為生民立命而不辭勞苦。
敵人圍困萬千重，鄭國危在旦夕，雖有一身本領，辯才天下無敵，但是從沒有得到國君重用的燭之武，被國君緊急召見，「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。」這一句就說明了鄭國對待他的不公正。燭之武沒有計較這一點，雖然兩方交戰，生死未卜；出使秦師，成敗難料；但是燭之武還是「夜縋而出」，勇入秦營，是責任使他知難而上、義無反顧
責任，讓燭之武不計前嫌；責任，讓燭之武深入虎穴；責任，讓燭之武面對強敵從容不迫，不卑不亢，用英勇和機智戰勝了敵人。
綻放著嬌媚的纓粟中潛藏著罪惡的魔爪，明正彬，這位讓人肅然起敬的緝毒英雄，忍著痛，用鮮血與勇氣在刀尖上不知疲倦地舞蹈。責任，讓他不知膽怯為何物；責任，讓他置生死於度外。
英語造句：以下共20個單詞，共造4個句子，每10個單詞（就是下面的一張**）造2個句子。要求：每個
2樓：咫尺孤涯
你照的這麼模糊，我就是想幫你也幫不上……我完全看不到**上的是什麼……
英語八年級上冊所有單詞造句，每個句子不少於五個單詞 5
3樓：百度使用者
put......on
put......in
用以下英語單詞造句(句子內的單詞不少於5個,句子的翻譯最好也要註釋)
英語單詞的巧記方法
4樓：廣東大鵬鐳射打標機
一說到學英文，多數人立刻條件反射似的想到單詞非常重要，於是拿著一本單詞書或者使用背單詞軟體迅速開始背起來了。
單詞要背嗎?當然要背，可是這種以單詞為核心的學習方法和態度簡直是大謬。
在全世界所有語言裡，英文是詞彙量最豐富的一種語言——根據collins
cobuild english
guides(「柯林斯語法」系列)的序言所述，柯林斯語料庫的單詞短語收入高達3億個，去除掉極不常用和高度專業的詞彙，大概還有10萬個。在10萬個裡面最常見的，時刻出現在生活中的，根據testyourvocab.com這個**的統計，一位成年的母語人士的英文詞彙量通常在2萬～3萬個，假使你每天背10個，必須要不間斷背誦7年左右，才可能背出這麼多詞彙，這還得是建立在過目不忘的基礎上!
所以學英文，詞彙完全靠背，恐怕是不行了。
有些人會說自己不需要2萬個詞彙，只要過級就行了，可英文考試考查的偏偏不是詞彙量，它考的是語法能力、對篇章的閱讀理解能力和寫作能力等各種英文綜合能力，詞彙量不過是基礎的基礎。但很多人都無法解決這個基礎問題，一下定決心學英文，就立刻開始拿起詞彙書，背個兩三週的就算毅力不錯了，詞彙書前幾頁翻舊了，後面卻是閃亮如新。偶爾有毅力特別強的，整本背完了，但忘記的可能比記住的還多一點。
絕大部分人，都還沒有開始體會到英文的韻律和語言之美，就在這個最基礎的基礎上，統統陣亡，因為只拿著詞彙書背單詞這種學習模式至少有這幾種缺點：
(1)背了忘，忘了背，效果實在糟糕，學起來痛苦不堪。背單詞是最痛苦的一件事兒，讓人對英文提不起興趣，最後乾脆徹底放棄。
(2)各類背單詞和教單詞的名師給出來的是艾賓浩斯的記憶曲線**讓大家複習，可是英文單詞每個都有很多不同的意思，比如說plug，除了「拔，栓子」之外，還有「小廣告」的意思，你怎麼可能把每個單詞的釋義一個個都記牢呢?第二天如果還忘了再去複習，更是千頭萬緒。
(3)拿本詞彙表背單詞，terrible，dread，dreadful，horrible，frightful，awful等這些都解釋成「可怕的」，但是不在具體的語境中，根本沒法理解它們的區別，背了也是白背。即使現在的背單詞軟體可以給出例句，但脫離了上下文的語境，把例句一條條都記住，這樣只能增加記憶的負擔。
單詞本該結合語境深化理解，到後期再按所學專業和工作需求來補充相關專業術語，所以立刻扔掉你手中的詞彙書，在各種聽力和閱讀材料中學習單詞，積累單詞才是正道!至於如何在各種聽力和閱讀材料中快速地積累單詞。
5樓：小小語老師
一．表示否定的字首
二.表示「前before」的字首
1．pre-
preconception（成見），pre-exsiting（先於……而存在的），pre-selection（選舉前的） preface（前言）
2．ante-
anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驅者）
3．fore-
forehead（前額），foreground（前景），foreman（工頭，領班），foresee（預見，先見），foretell（預言）
4．pro-
programme（計劃），prologue（序幕）
5．ex-
ex-president（前任**）ex-wife（前妻）
三.表示「後－post」的字首
1．post-
post-war（戰後），post-position（後置詞），postmeridian（下午）
四．表示「低」、「下」"虛假"的字首
1．hypo-
hypocrisy（偽善，虛偽），hypothesis（假設）
2．sub-
sub-editor（副編輯），sub-way（地鐵），sub-conscious（下意識的），submarine（海下的），subtropical（**帶的），subtitle（副標題
五．表示「回」、「再次」、「向後」的字首
1．re-
refuel（給…加油），retranslate（再譯），reinforce（加強），reconstruct（重建），return（返回）
六．表示「共同」、「和」的字首
1．co-
co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校）
七．表示「相互」、「之間」的字首
1．inter-
interchangable（可互換的），interdependent（互相依靠的），international（國際的），interactional（相互作用/相互影響）
八. 表示「出」、「超出」的字首
1．extra-
extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感覺的）
急求人教版八下英語第一單元第一話題的Section D的課文翻譯
section d?section b 2c 你住在 copy我住在一套公寓裡。3a 十年bai後，我想我 du將成為一名記者。我將住在上海，zhi應為我去dao年去了上海並且喜歡上了它。我認為上海真是一個漂亮的城市。作為一名記者，我想我會結識許多有趣的人。我想我將和我最好的朋友們一起住在一套公寓裡...
人教版八年級上冊英語第四單元sectionB2b翻譯，快哦
誰是達人？每一個人都有擅長的事，但是有些人確實有天賦。別人展示他們的才藝總是有趣的。才藝展示越來越受歡迎。剛開始，有像 美國偶像 和 美國達人秀 這樣的才藝表演。現在，世界各地都有類似的表演，像 中國達人秀 所有的這些表演都有一個相同的特點 他們儘量地尋找最優秀的歌手 最有天賦的舞者 最令人興奮的魔...
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八年級上冊第九單元單詞解析 1 achievement t i vm nt n.成績，成就 尤指以努力和技巧而得到者 the great scientific achievement偉大的科學成就 2 skater ske t n.溜冰的人 3 champion t mpj n n.冠軍 優勝者 a...