1樓：莘陣鮮于醉卉
當然孬喇..
伱請我吃野就最孬喇..
咔咔..
請吾請姐..
寫生活中的某一情景(細節描寫),用借景抒情的方法
2樓：d探
學校抄，是我們共同熟悉的地方
，是我們共同成長的地方，學校，是我心裡最美麗的地方。
我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大「花園」裡，我們的學校花草繁茂，在這個大「花園」裡當然也少不了大樹爺爺的龐護。
在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那裡，就像軍人守護著我們的學校。
仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。
它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，彷彿在學校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。
在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……
校園裡，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那裡，永遠的陪伴著我們。
3樓：匿名使用者
今天我的心情格外高興,我看天空,天空是那樣的湛藍;我看花朵,花朵是那樣的嬌豔;就連樹上的鳥叫聲,聽起來都是那樣的悅耳.
雨過天晴把後一個句子寫的生動
4樓：雨中的飛凡
1、天晴了， 剛才灰濛濛的天被洗的，藍藍的，好高好遠，幾朵白雲在嬉戲追跑，太陽一會藏在雲朵背後，一會跳上雲端 ，想再和我們捉迷藏一樣。
2、雨過天晴，一片晴空，萬里無雲，豔陽高照，空氣清新。
3、遠處鳩聲悅耳，近處杏花映日，動靜相宜，聲色互襯，展現出江南農家雨後新晴的明媚春光。
4、雨過天晴，空氣清新。綠葉蔥蔥，草兒油油。鄉間小路，帶點泥濘，茂密的叢林中，有些許鳥兒在歡歌。
瞧！雨過天晴後萬物容光煥發，大自然畫出比以前更美的圖畫！被雨水滋潤過的大地，在陽光的照射下，大地上少量的積水放出耀眼的光芒，彷彿大地上鑲嵌一顆顆亮晶晶的鑽石。
雨過天晴時的景色令每個人陶醉……
5、和風吹過天際，終於迎來了太陽，經過一番洗刷後，大地煥發出新意。
6、雨後，我推開窗戶，一陣清風撲面而來，我感到空氣無比新鮮。嫩綠的樹梢閃著金光，天過架起一座美麗的彩虹橋。小鳥歡快的從窗前飛過，知了在樹上也唱起了歡快的歌。
牆邊，蜘蛛重新織起了網。看那遠處的池塘裡，粉紅的荷花爭奇鬥豔，青蛙在圓圓的荷葉上辦起了演唱會。雨後的景色真像一幅生機勃勃的圖畫啊！
7、一場大雨過後，天瓦藍瓦藍的，就像剛用水洗過的大玻璃，透亮透亮。空氣中瀰漫著厚重的泥土味，親切，舒爽。
8、雨過天晴後，那春雨洗過的太陽輕輕地撫摸著我的臉。
9、早上下過一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，地裡的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透，空氣裡也帶著一股清新溼潤的香味。
10、雨過天晴，太陽露出了笑臉， 一道豔麗的彩虹，在草原上空，搭起一座美麗的橋樑。
12、遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響。
13、不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一切變得非常幽靜。
你喜歡雨過天晴的哪些景物,用比喻 擬人等修辭手法,試寫一首詩歌
雨過天晴，天上的彩虹就像一座美麗的橋。風兒吹拂著你的臉，像女兒的手，輕輕柔柔的。雨後天晴的景象,至少四種景物,運用比喻 擬人手法？雨後天晴，朵朵的白雲有時像賓士的野馬，有時像雪白的棉絮，空氣中沒有塵埃，所有的物體色彩很滋潤，很豐滿，看起來賞心悅目。微細水珠的折射，會讓立體感更強。你喜歡雨過天晴後的景...
生活中你見過哪些物體的形狀是扇形
常見的扇形有 摺扇 扇形盤子 銀杏葉 貝殼 花盆 蛋糕 乳酪塊 燈具等等 扇形是內一條弧和 容經過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫扇形 半圓與直徑的組合也是扇形 顯然，它是由圓周的一部分與它所對應的圓心角圍成。幾何原本 中這樣定義扇形 由頂點在圓心的角的兩邊和這兩邊所截一段圓弧圍成的圖形。生活中你...
你們理想中的生活是怎樣的，你理想中的生活是什麼樣子的？
1全部我理想中的生活是我們一家人都特別的幸福，我希望男生可以在外面能賺到很多錢來養我們，而母親就可以照顧孩子，讓家裡面可以更加的有趣，不然的話孩子是沒有人照顧的。希望老公在外面不會有特別多的事情，壓力不是特別大，而在家裡面的話也是特別舒心的，可以做一做自己喜歡做的事，每一天都特別放鬆，這就是我理想中...