1樓：寒冰烈火
是 。他熱愛集體、樂於助人、品學兼優，在 班這個大家庭中，茁壯成長。
在各方面嚴格要求自己，尤其在學習上，他求知慾特別強，
課堂上，他敢於回答，不懂就問，對所學的知識力爭做到100%掌握；課堂外，他經常
閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，
也獲得了豐碩的成果——他學習成績一直名列前茅
不僅要求自己進步，也願意帶動同學一起上進。他是老師的小助手，同學
的好榜樣。他能協助老師管理班級同學，對老師交給的任務，總是做得有
條不紊。他以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,見到有同學違反了學校規定，也勇
於上前指正，樹立了威信。
作為一名優秀學生，當然要德智體美勞全面發展。 可不是一個書呆
子。他積極參加學校的各項活動，比如校籃球拓展課。學校組織的各項活動，
同學出鏡率很高，主持人、表演者，**都有他的身影。
「小荷才露尖尖角」，相信 同學會把榮譽化為動力，用更高的標準要求
自己，以更優異的成績迎接未來的各種挑戰，帶領 班全體同學共同進步！
空格處自己填，給點追加分，寫這個很辛苦 500個字
2樓：百度使用者
連這個都不懂，當個p三好學生，買來的吧！還好意思上網找這個
三好學生獲獎感言
3樓：藍天明朗
之所以當上三好學生那是因為大家和老師們的支援和幫助,所以我當上拉三好學生,我要特別感謝同學們和老師們,通過老師的支援,同學們的幫助,我會更加努力的!謝謝!
三好學生獲獎感言
4樓：希兆吾燁煜
很抱歉，回答者上傳的附件已失效
學生獲獎感言範文
5樓：訾嘉誼辜澍
不知不覺，我已經在心中
的大學***x裡面走過了一年，在這個剛過去的一年裡面，為了學好課本知識，為了不讓自己的光陰虛度，所以我選擇了不遲到，不請假。在期末結束的時候，非常榮幸，感謝我的老師，我的同學，把這個「全勤獎」獎給我。每個人都有選擇自己人生路的機會，我也僅僅選擇了最適合自己的一條路而已，在榮譽面前，我個人對大家給予我的肯定感到自己還是做得不夠，所以，在新的一年裡面，我期望著我的同學，也是我的朋友，能有更多的人加入到不遲到，不請假或者少遲到，少請假的習慣中來，用實際行動報答我們的班主任對我們的期盼之情。
同時我在學習上和生活上，還有許多自己的不足，所以懇請大家能一如既往的給予我幫助，我個人在這裡再次感謝老師和我的朋友，我的同學，謝謝
6樓：匿名使用者
獲獎感言
我很榮幸獲得一等獎學金和「三好學生」榮譽稱號並在這裡發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。
當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。「知之為知之,不知為不知，是知也」。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中慢慢長大。
「三人行必有我師焉」，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。
讓我們一起努力吧！不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
7樓：段燁於梅
在這裡？答案很明顯。
謝謝大家。
所謂的優秀**有很多標準。如果一個人沒有豐富的生活體驗，有一個關於**的標準必然是不會改變的，並不代表我寫的就是優秀的**。但是我想，無論任何一個時代，我有很多人要感謝。
正如古語云，沒有對生活細緻的觀察。
謝謝我的父母，是無論如何也不能寫出優秀的**的，儘管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望：文章合為時而著，一直給我的支援。我想。
自古文人就懷著這種信念。我不知道你獲得的是什麼性質的獎，所以這麼說我很榮幸獲得這個獎項。
ps:這個感言只是主幹，lz用自己的**填充一下吧。
**，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，那就是**一定要對現實有進步意義，算是文學中最貼近生活的一種了！謝謝，給我的指導。
謝謝指導老師。
更要謝謝各位評委老師。但是隻對生活觀察就夠了嗎
8樓：出師附表
獎學金獲獎感言
很榮幸有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自復旦網路學院07經濟（2）班的熊加春，在班裡擔任班長。
經過一年多的努力，如今，我很榮幸地在贏得了「二等獎學金」和「三好學生」等榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待。
有人曾經說過，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。對於我而言，這次獲獎意義重大。
一分耕耘一分收穫，獎學金是對學習努力的肯定，並促進自己明確自我定位、端正學習態度，雖然獎學金和學習成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對於個人智力與學習用功程度方面來說還是有一定的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己大致的學習狀況，並且讓自己的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今後的學習中更加堅定目標，刻苦鑽研。
父親教育過我，任何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能說明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。
在學習方面，它使我更有信心去學習，使我瞭解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以後的人生道路打好基礎，並且通過自己的勤奮也是能減輕家裡的負擔的，使自己能相對輕鬆的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。
生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是儘自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心裡一直懷著一種莫名的感激。
平日裡我也看到了許多同學對於獎學金的態度，拿到錢之後就馬上消費完了，儘管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使獎學金髮揮最大效應，更有益於自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。
然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到學校獎學的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了學院給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想著回報。
作為一名學生幹部，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。 。
獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。
培根說過：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。」學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。
在大學裡不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
三好學生獲獎感言（小學生）簡短 5
9樓：流言家
之所以當上三好學生那是因為大家和老師們的支援和幫助,所以我當上拉三好學生,我要特別感謝同學們和老師們,通過老師的支援,同學們的幫助,我會更加努力的!謝謝!
小學生四年級作文獲獎感言三百字怎麼寫？
10樓：
在這裡，我最最要感謝的是我們的***老師，謝謝您為我指明方向，定了目標，並且鼓勵我，督促我。也謝謝部落格圈裡的老師和哥哥姐姐們，為我的文章點評，增強了我寫作的信心。我還要感謝我的媽媽，陪我一起發現數學問題、解決數學問題，並且記錄下來。
在今後的日子裡，我更要不斷努力，多讀書，讀好書，堅持讀博寫博，寫出優秀的文章，為我加油吧！
如何指導四年級學生寫作，如何指導四年級學生寫作文
首先，要對四年級學生的學習內容有一定的瞭解，然後通過練習找到他的不足。一 勤練筆，激發興趣，不拘於形式，給學生一個自由發揮的平臺 比如 把今天發生的某一件事寫下來，把老師表揚我時的心情寫下來等等。生活當中練筆的題材數不勝數。在練筆中培養寫作興趣，在短文中積累寫作經驗。只要開動思維的機器，運用廣博的社...
四年級下冊語文第三單元作文左右，四年級下冊語文第三單元作文250字左右。
含羞草的啟示 無論世界上多麼有名的老師都不及大自然這個 老師 厲害，它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧！有一次，我買了一盆含羞草，想試一試它是不是真的會 害羞 我先小心翼翼地用手指輕輕地摸了了一下它的葉子，沒想到它立刻吧葉子合上了。我又用力用力碰了一下它的莖部，...
四年級下冊古詩三首有哪些,四年級下冊古詩三首裡的繁星有幾句幾小段？
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