1樓：千葉爵士
五天以後，洪水退了，人們陸續回到村裡。回想起老支書為了大家而犧牲了自己和兒子，不由得落下了熱淚。 老支書走後的幾天裡，村子天天沉浸在悲痛中，人們沒有力氣再支撐下去，因為他們失去了唯一的精神支柱——老支書。
大家不約而同地每天陪著老支書的妻子——老奶奶到村頭祭奠。今天已經是第六天了，全村人又聚在村頭，訴說著對老支書的懷念。這時，一個小夥子站起來，對大家說：
「鄉親們，我們不能再這樣下去了，老支書一定希望我們全村人民都能快樂地生活，我們應該重新振作起來，為了老支書，更為了我們自己，我們要團結一致，好好活下去……」 村民們聽了這番話，沉默了一會兒，重新振奮起來，紛紛稱讚。村民們又開始種地，勞作，互相關照、幫助。洪水過後的損失又補回來了，一畝畝田又重新充滿生機，在
五天以後，洪水退了，人們陸續回到村裡。回想起老支書為了大家而犧牲了自己和兒子，不由得落下了熱淚。
老支書走後的幾天裡，村子天天沉浸在悲痛中，人們沒有力氣再支撐下去，因為他們失去了唯型碰一的精神支柱——老支書。大家不約而同地每天陪著老支書的妻子——老奶奶到村頭祭奠。今天已經是第六天了，全村人又聚在村頭，訴說著對老支書的懷念。
這時，一個小夥子站起來，對大家說：「鄉親們，我們不能再這樣下去了，老支書一定希望我們全村人民都能快樂地生活，我們應該重新振作起來，為了老支書，更為了我們自己，我們要團結一致，好好活下去……」
村民們聽了這番話，沉默了一會兒，重新振奮起來，紛紛稱讚。村民們又開始種地，勞作，互相關照、幫助。洪水過後的損失又補回來了，一畝畝田又重新充滿生機，在村舉租盯民們心中，那位小夥子就是老支書的影子。
小夥子被村民們推舉為新的黨支部書記，老奶奶成為監督員。
這位新任的黨支部書記，像老支書一樣，一心一意帶著村民走上小康。但人們都沒有忘記老支書，每年山正和洪爆發的那個紀念日，新任黨支部書記都要帶上鮮花和每天收穫的糧食去祭奠老支書，讓老支書能放心，知道村民們的日子過得很好！
學習是為了什麼
2樓：冠希榮抄水
有人讀書是為了擺脫生活的苦難、獲得物質生活的富足，繼而實現精神上對貧窮、壓力、不公的解脫。
有人讀書是為了實現外界環境對他的期望，他不想讓別人失望，更害怕面對失敗的自己。
有人讀書是為了思想的自由、德性的提高，這種人讀書對書的選擇很多，挑剔的眼光正如他們對自己理想世界的追求一樣持久不懈。
有人讀書是為了安身立命，平凡的生活、平凡的工作和幸福是他最希望得到的。對他來說，即使不讀書，獲得這些也足以讓他感謝生活。
有人讀書是為了興趣，這類人很少，他們很堅持，如果社會對他們足夠寬容的話，往往會成就很大的事業。
讀書成大器。拿起書本，才能讓大家乃至國家成大器
3樓：匿名使用者
首先、我們每個人從一出生就在學習。學習說話、學習走路，再大一點就開始學習各種知識，好不容易大學畢業了，工作了，還要學習自己工作的行業的業務知識。有的人一生只從事一個工作，即使這樣，也要不斷的學習業內的一些新的資訊、新的知識、新的技能，否則過不了多久，就會被公司或者單位踢走了。
可是，在今天的社會上，一生只從事一個行業或者一個工作的人恐怕越來越少，許多人都在不停的換工作，換單位，甚至換行業。那樣要學習的東西就更多了。每個人要學習的實在太多，如果我們都等到需要的時候再去學習恐怕已經來不及了。
21世紀是一個速度、多變、危機的時代。在這樣一個瞬息萬變的時代我們應該學習什麼呢？我們都知道當今的四大趨勢是：
網際網路、**、遠端教育、居家辦公！這是這個時代發展的趨勢，也是今天學習的特色。所以，我認為應該圍繞這四方面來學習，比如：
電腦操作、網際網路知識、**製作等，學會從網際網路上獲取知識，不斷的提高自己。正像周博友說的那樣：「學習知識不是純粹為了學習而學習，不是為了得到一個如何好的崗位，而是在你現有的崗位或事業上怎樣發揮你的個人價值，只有體現價值才會有金錢，否則光有金錢那不是什麼人生價值的。
這才是學習的目的。」 這就是我思考的第一個問題，我們應該學習什麼？ 其次，我們為什麼要學習？
可能每個人想的都不一樣。有人說，學習是一個過程，是一種途徑，而不是目的，學習的目的是為了適應社會，為了提升能力，為了實現人生的價值。學習途徑很多，可以向書本學習，可以向名人學習，可以向周圍的人學習等。
最重要的是要把別人的東西變成自己的東西，把去過去的東西變成現在的東西，摸索出一套適合自己，適應現在乃至將來的路子。學習的最高境界是創新！我個人認為：
學習是為了豐富和完善自己，在滿足自己的基本物質需求之後，就是提高和完善自己，自己缺什麼就學什麼？以實現自己的人生價值。這不是空洞的說教，而是我們每個人都是社會的人，一開始，可能首先想到的是怎麼樣生存、生活，在取得一定的物質滿足以後，就會有精神的追求和寄託，就想在自己的崗位上有自己的價值，最後得到社會的認同和尊重。
這是我思考的第二個問題，學習的目的是什麼？ 最後，我們應該怎麼樣學習？今天的社會瞬息萬變，經常會看到這樣的現象，一個學生，十幾年寒窗，以為自己已經掌握了很多知識、技能，想要找一份自己喜歡的工作時才發現：
原來自己學習的東西已經過時了，根本就用不上，甚至和現狀格格不入。是我們學習的東西不對嗎？不是，我想，應該是學習方法的問題。
我個人認為：學習應該是學一種思路、一種方法、一種成功的方法，而不是學具體的知識。人類發展今天，已經積累了幾千年的文明，幾千年的東西，如果我們都去學恐怕學習一輩子都無法學完，更不要談自己的發展與創新了。
當然，一定量的知識積累是必須的，這個任務在中學階段就應該完成了，以後的學習就是學習思路和學習方法了。具體點說比如我們在生活中做一件事情，不管是大事還是小事，在做之前，我們是不是應該想想用什麼方法去做是最簡單最省事最有效的，就是用最短的時間最簡單的途徑取得最大的成功！這就是方法，這就是思路！
這就是我思考到的三個問題，祝願朋友們都以學為樂，學有所成！
4樓：大狗
為了夢想而學習，為了適應時代的需要，為了提高我們自身的素質，現在這個社會不像幾十年前那樣，在家種地就可以了，現在不行了不需要麼多人種地了，現在都是靠知識賺錢了。
首先、我們每個人從一出生就在學習。學習說話、學習走路，再大一點就開始學習各種知識，好不容易大學畢業了，工作了，還要學習自己工作的行業的業務知識。有的人一生只從事一個工作，即使這樣，也要不斷的學習業內的一些新的資訊、新的知識、新的技能，否則過不了多久，就會被公司或者單位踢走了。
可是，在今天的社會上，一生只從事一個行業或者一個工作的人恐怕越來越少，許多人都在不停的換工作，換單位，甚至換行業。那樣要學習的東西就更多了。每個人要學習的實在太多，如果我們都等到需要的時候再去學習恐怕已經來不及了。
21世紀是一個速度、多變、危機的時代。在這樣一個瞬息萬變的時代我們應該學習什麼呢？我們都知道當今的四大趨勢是：
網際網路、**、遠端教育、居家辦公！這是這個時代發展的趨勢，也是今天學習的特色。所以，我認為應該圍繞這四方面來學習，比如：
電腦操作、網際網路知識、**製作等，學會從網際網路上獲取知識，不斷的提高自己。
正像周博友說的那樣：「學習知識不是純粹為了學習而學習，不是為了得到一個如何好的崗位，而是在你現有的崗位或事業上怎樣發揮你的個人價值，只有體現價值才會有金錢，否則光有金錢那不是什麼人生價值的。這才是學習的目的。
」 這就是我思考的第一個問題，我們應該學習什麼？ 其次，我們為什麼要學習？可能每個人想的都不一樣。
有人說，學習是一個過程，是一種途徑，而不是目的，學習的目的是為了適應社會，為了提升能力，為了實現人生的價值。學習途徑很多，可以向書本學習，可以向名人學習，可以向周圍的人學習等。最重要的是要把別人的東西變成自己的東西，把去過去的東西變成現在的東西，摸索出一套適合自己，適應現在乃至將來的路子。
學習的最高境界是創新！我個人認為：學習是為了豐富和完善自己，在滿足自己的基本物質需求之後，就是提高和完善自己，自己缺什麼就學什麼？
以實現自己的人生價值。這不是空洞的說教，而是我們每個人都是社會的人，一開始，可能首先想到的是怎麼樣生存、生活，在取得一定的物質滿足以後，就會有精神的追求和寄託，就想在自己的崗位上有自己的價值，最後得到社會的認同和尊重。這是我思考的第二個問題，學習的目的是什麼？
最後，我們應該怎麼樣學習？今天的社會瞬息萬變，經常會看到這樣的現象，一個學生，十幾年寒窗，以為自己已經掌握了很多知識、技能，想要找一份自己喜歡的工作時才發現：原來自己學習的東西已經過時了，根本就用不上，甚至和現狀格格不入。
是我們學習的東西不對嗎？不是，我想，應該是學習方法的問題。
我個人認為：學習應該是學一種思路、一種方法、一種成功的方法，而不是學具體的知識。人類發展今天，已經積累了幾千年的文明，幾千年的東西，如果我們都去學恐怕學習一輩子都無法學完，更不要談自己的發展與創新了。
當然，一定量的知識積累是必須的，這個任務在中學階段就應該完成了，以後的學習就是學習思路和學習方法了。具體點說比如我們在生活中做一件事情，不管是大事還是小事，在做之前，我們是不是應該想想用什麼方法去做是最簡單最省事最有效的，就是用最短的時間最簡單的途徑取得最大的成功！這就是方法，這就是思路！
這就是我思考到的三個問題，祝願朋友們都以學為樂，學有所成！
5樓：督元楓龍鑠
學習當然
主要是為了你自己
。學習是為你以後的美好生活打基礎
。人的一生，無論做什麼，都需要學習，不是嗎？
6樓：洋蕊線念
學習能夠使你增長知識，長大後就能合理運用你所學的知識，就能找到一份好的工作！總而言之，今天的學習，就能確定明天的成就以及工作！想在的社會是相互競爭的社會，只有努力和學習，那麼你才不會被社會所丟棄。
即使你現在學得用不著，相信以後一定會用得著的，多學一定會對你有益的。如果今天你學得好了，那麼你就會有出息，能夠賺很多的錢，生活自然而然也就富裕了！長大後還能夠回報父母的養育之恩。
如果你現在不好好的學習，將來就沒有你的立足之地，更沒有你想象當中的一切一切！說的嚴重一些，你不努力學習，你就不會在競爭激烈的社會所生存。其實學習本身對以後的工作作用不大，就說我吧，現在是醫生，但是我在初中所學的和現在一點關係都沒有，
\n但是，正是從初中－高中－大學，我們才能一步步的學會學習的一種方法，就是現在我工作了，參加各種資格考試仍然是要學習的。有了一種「學習」的意識。
\n所以，小同學，學習是必要的，也是必須的！況且，不學習找不到工作，現在大學本科畢業都不好找工作。
寫給舅舅的一封信，寫給舅舅一封信
給舅舅的一封信呀，這都是親戚啊，是至親也可以改拿一些生活中的瑣事或者生活中的問題溝通交流都可以的 寫你舅舅的一封信，你可以跟舅舅報喜不報憂。親舅您好，您和舅媽都好嗎，十分想念你們，因工作太忙，沒能抽出時間去看望二老，在腦海裡時常回想著童年的往事，是你老人家教我吟詩，作畫，代我長大，每每回味有一種幸福...
寫給老師的一封信寫給老師的一封信1000字
親愛的 您好 光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的 精彩瞬間 都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦 更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！音符a 甜 對於...
寫給班長的一封信,寫給班長的一封信200字
某人 你好！雖然我們從來沒見過面，今天早上，老師叫我給你寫一封信，於是就有了這封信了。我不瞭解你的任何資訊，所以我也不知道和你聊什麼好，假如你能夠回信，請好好跟我介紹一下自己，因為我的老師可能還會要我寫信給你，所以到時候我就不會像現在這麼無聊不知道說什麼了。那麼，期待你的回信！我 給班長的一封信50...