1樓：長悠桂鴻軒
就是麥田裡免守望幸福的人
2樓：季嬪彤微
社會的大潮流我們只有被迫接受，這是一個適者生存的年代，勇敢一些
只做麥田裡的守望者是什麼意思？
3樓：匿名使用者
我們來看看原文的解釋：有那麼一群小
孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個回小孩子，附近沒有一個人答
——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。
我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。
——也就是要維護孩子純真的心靈和自由的本性，崇尚人的個性解放。
4樓：匿名使用者
《麥田守護者》是一本外國名著
麥田守望者是什麼意思
5樓：第12避難所居民
有本小復說叫麥田裡的守望者制
說一個不良少bai年
在外流浪了三天
看盡了**
du社會的百態
尋歡作樂的男zhi女
異裝癖的男人dao
稀裡糊塗地叫來了妓女
還發現他尊敬的
一個老師是同性戀
記得**裡當主人公淋了水
又被冷風吹成冰
可笑的以為自己要得肺炎死掉了
於是決定冒險回家
打算和他最疼愛的妹妹做最後訣別時
他對妹妹說過這麼一段話：
「有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。
幾千幾萬個小孩子，
附近沒有一個人--沒有一個大人，我是說--除了我。
我呢，就在那混帳的懸崖邊。
我的職務是和顏悅色在那兒守望，
要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，
我就把他捉住--我是說孩子們都在狂奔，
也不知道自己是在往哪兒跑。
我得從什麼地方出來，把他們捉住。
我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。」
我想這說出了作者的心聲吧，可能**的名字也是從此而來後來他決定離家出走時
他的妹妹硬是要跟隨
結果最後還是帶著妹妹
去動物園玩了一趟就一起回家了
我想他已經是個守望者了
至少他守望著自己的妹妹
6樓：匿名使用者
是美國作家塞林格的**名。原文是「catcher in the rye」，catcher是指棒球術語裡的「捕手」，是在外圍等著接球的人，故意譯為「守望者」。
《麥田裡的守望者》講的是什麼？
7樓：唯愛唐七
講的是16歲的中學生霍爾頓·考爾菲德從離開學校到紐約遊蕩的三天時間內，並借鑑了意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。
憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，特別是廣大中學生的熱烈歡迎。
8樓：我是黃黃你是誰
這本書描述的就是一個十五六歲的男孩子在成長過程中對自己對人生對社會的思考。
主人公霍爾頓正處於青春叛逆期，他一次次出走又返回，他厭惡自己厭惡社會厭惡一些人卻又不得不與他們接觸，他在糾結輾轉的過程中，感受到了人性的弱點。霍爾頓的夢想是做一個麥田裡的守望者，為麥田裡的孩子們保駕護航，一個純真善良的夢想，也真實的反映了霍爾頓內心世界還是一個孩子的內心，是單純的。
《麥田裡的守望者》原作名《the catcher in the rye》是美國作家 傑羅姆·大衛·塞林格唯一的一部長篇**，塞林格將故事的起止侷限於16歲的中學生 霍爾頓·考爾菲德從離開學校到紐約遊蕩的三天時間內，並借鑑了 意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，特別是廣大中學生的熱烈歡迎。
麥田裡的守望者要表達什麼主題啊??
9樓：匿名使用者
這本書我看過……寫的不是很好，這能說這是時代的產物……裡面寫到的東西，很難為中國人認可
**《麥田裡的守望者》這一標題有什麼深層含義嗎？尤其是「守望者\」這個詞
10樓：唯一視覺婚紗店
麥田裡的守望者 是取文中主人公對人說他的夢想 在黑麥田中做為孤獨的守望者,守護著懸崖邊玩耍的孩子們. 寄託了作者的情感,對現實的憤慨,無奈,只能希望於守護著不讓年輕人墮落於黑暗的社會.
麥田裡的守望者讀後感字，麥田裡的守望者讀後感50個字。
昨天去書店，買了一本名著 麥田裡的守望者 今天一再起來就迫不及待的一口氣讀完了。讀後感 守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢，又飽含著一份期盼。我想這也是霍爾頓可愛的地方。儘自我最大的努力去守護一種完美這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了...
麥田的守望者的好詞好句，麥田裡的守望者摘抄好詞不要好句
這本書裡面找好詞確實比較難，作者為了表現這是本 垮掉的書 沒過幾段就重複出現的詞彙都是 混帳的 他 媽 的 個人覺得好的話也就是點題的這段吧 一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人 沒有一個大人，我是說 除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子...
麥田裡的守望者怎么樣，麥田裡的守望者怎麼樣
麥田裡的守望者 是美國作家傑羅姆 大衛 塞林格唯一的一部長篇 塞林格將故事的起止侷限於16歲的中學生爾頓 考爾菲德從離開學校到曼哈頓遊蕩的三天時間內，並借鑑了意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，...