1樓：匿名使用者
今天，我正在絞盡腦汁地做數學作業時，窗外忽然傳來一陣叫賣聲：「賣小飾品啦！賣小飾品啦！」聽到這個聲音，我不由得想起了一件讓我臉紅、讓我後悔的事情……
那一天，天氣晴朗，陽光明媚。我因積極做值日而被老師表揚，心情格外舒暢。走在放學的路上，我感覺自己渾身輕飄飄的，像是在飛。走著走著，我忽然聽到一個
憨厚的聲音：「小朋友，來看看這些小掛件，不僅漂亮而且很便宜哦！」我轉身一看，是一位老伯伯，他大約有50多歲，穿得很舊，一看就知道是個生活並不寬裕
的人。老伯伯胸前有個舊皮箱，裡面裝滿了各種各樣的小掛件，都是兩元錢一個，讓人眼花繚亂。我眼睛一亮，發現了一個惹人喜歡的機器貓。我以前曾經在商場裡
看見過同樣的機器貓，但是那裡賣10元。因為太貴，媽媽遲遲不肯給我買，還說以後也不准我買這些沒用的東西。可是這個機器貓真的太可愛了！正當我遲疑之
際，老伯伯親切地對我說：「小朋友，我看你很喜歡這個機器貓，對嗎？買下來吧。」但是我沒有帶錢。磨磨蹭蹭間，我終於經不起**，起了「偷」的念頭。經過
一番激烈的思想鬥爭，最後我還是趁老伯伯不注意，悄悄地把機器貓藏在衣袖裡……
回家的路上，我忽然不那麼高興了，每走一步都感到很沉重。回到家，我坐在凳子上，盯著偷來的掛件，心裡像被針紮了似的。這時門鈴響了，我跑去開門，原來是
媽媽回來了。她見我一直悶悶不樂，就問我發生了什麼事情。媽媽是一個處事冷靜的人，當我犯了這樣或那樣的錯誤時，她從不打我，只是耐心地教育我。我把事情
的經過仔仔細細地跟媽媽說了，沒想到她竟發起了火，更令我吃驚的是她還打了我。這是我長這麼大以來她第一次打我。她火冒三丈地教訓我說：「你怎麼能偷東西
呢？明天把東西送回去，把你丟的東西找回來！」我哭著跑回自己的房間，連晚飯都沒有吃，一直在心裡責罵自己。可是我心裡還有一個謎團解不開：媽媽讓我把丟
失的東西找回來，那我到底丟失了什麼呢？第二天，我把東西還給了老伯伯，等待他的怪罪。沒想到老伯伯卻和藹地對我說：「錯了沒關係，重要的是知錯就改，你
還是個好孩子。」
在那一瞬間，我明白了：我已經找回了我所丟失的東西珍貴的誠信。
失去後才知道可貴作文200字
2樓：ok漫步雲
失去後才知道可貴
有許多人在自己的東西失去後才意識到東西的可貴.而在那份長達三年的友情失去後,我認識到了它的可貴性,於是我追悔莫及.
我獨自一人走在街上,看著那一對對親密的好朋友,我的思緒在我不知不覺中便飄回了一年以前,飄回了拿給曾經與我無話不談的好朋友的身邊.
那時候我們的關係非常的好,每天早上你都會到我家去找我然後和我一起去上學,放學時你也會和我一起走.每逢週末你就會找我一起出去玩.還記得我考試沒考好的
時候,你總是一直陪在我身旁安慰我、鼓勵我,告訴我：「一次沒考好不重要,重要的是要努力不能輕言放棄.」還記得我闖禍的時候你總是守在我身邊,幫我解
釋、幫我分擔懲罰.還記得我生氣的時候,是你在一旁逗我開心,讓我消消氣,就算我把氣發到你身上,你也不會生氣還是依然陪在我身邊.記得我和別人吵架的時
候,你也是總站在我這邊,幫我的忙,哪怕我沒有一點理可言.也還記得……
而現在,就在一年後的今天.我們見了面就如同是陌路人一般,甚至比陌路人
還糟,見了面眼神冷冰冰的眼神裡沒有一絲絲的熱情.有時我甚至懷疑我們認識嗎?我們曾經是無話不談的好朋友嗎?還記得是在學校舉辦那場籃球比賽中,你們班
的女子籃球在加時賽後以一分之差輸給了我們班.從那以後你就再也沒跟我說過話,開始時我還和你打招呼說話,但是你理也不理我.於是出於對我那可憐的自尊心
的一種保護,我便也不再理你了.
有時我常常想：我們這是怎麼了,是因為那次籃球比賽中我沒有為你加油嗎?是因為你摔到了我沒有第一個吧你扶起來
嗎?還是因為你們班輸給了我們班嗎?我不知道,我真的不知道,也想不清楚.現在我只想改變一句經典的電影臺詞,來告訴你我心中所想：曾經有一段珍貴的友情
擺在我的面前,我卻沒有珍惜,如果上天再給我一個機會的話,我一定要與你和好如初,是啊!有些東西只有失去了才知道可貴!
3樓：匿名使用者
剩下的似乎只有冷冰冰的紅標頭檔案，只有噼裡啪啦的打字聲，只有成千上萬的都市人擁在一條路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲憊……心態中少了那麼一點存放自己的空間，少了那麼一點守望從容的時間。
在溽熱難捱的七月去蒙古大草原，像一片風中的三葉草，一隻咩咩叫喚的綿羊，一朵藍天上的閒雲，讓清爽的風吹淨都市的濁塵，對著無邊曠野說點什麼，或什麼都不說。躺在草地上，閉上眼睛，讓精神放飛遠方……於是，境由心生。
介紹一種物品四年級作文200字
失去了東西找回來了，作文最後一段啟示怎樣寫
4樓：匿名使用者
在生活中，丟失的東西是每個人都會經歷的。有人丟失了誠實，使人不願跟他交朋友；有人丟失了尊嚴，使人另眼看他；而我也丟失過自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級說起，在我剛學作文時，由於我平時喜歡看課外書，所以老師每次佈置的作文，我都寫得比班上的同學好。有一次，老師對我說：「芳芳，你的作文寫得不錯，寫篇去投搞。
」一聽要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家後，我便動起筆來，一鼓作氣把草稿完成，經過修改，總算完成了一篇「大作」。第二天，我把作文交給老師，他認為寫得不錯就把它投給了報社，此後幾天，我一直盼望我的「大作」能見報，結果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級時，班上換了語文老師，他也認為我的作為寫得不錯，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級投稿失敗的事，心一橫，我對老師說：「老師我不想投稿。」老師問我為什麼，我把讀三年級的事告訴了老師。
老師瞭解了情況後便給我講「海侖。凱特的故事」，我被故事的主人翁的精神深深感動了，此後，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎麼練成的》給我看。當我讀完這本書時，保爾。
柯察金面對著困難和挫折毫無退縮，將來還有什麼出息，對比一下，我感到多麼慚愧。
上五年級時，那次汶川發生了大**，我在老師的指導下，寫了篇《**無情人有情》的作文投給了《德語報》。終於發表了，這給我時多大的鼓舞啊！
說句實話，我要感謝老師和《德育報》幫找會為了丟失的東西——自信。
作文大全四年級，四年級作文大全
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