1樓:郭敦顒
郭敦顒回答:
在長方形abcd中,長bc=ad=5米,寬ab=cd=2米,
分別取ab與cd的中點e,f,連ef,截eo=fq=1.25米(=ef/4)
分別以o,q為圓心以1.25米為半徑畫半圓與bc的切點分別為m,n,
這兩半圓的直徑ep=fp=2.=2. 5米,點p為兩半圓的切點。
此兩半圓可拼湊成一個大圓。
圓o交ad於g,且g為近a點,在e⌒g上任取一點k,連kp並延長
交q半圓於l,連ok,ql,於是形成大半圓o—pmek,與兩半圓q—pnl,
它們可拼湊成一個大圓。
(因軟體無繪任意圓的功能,兩圓的圖形未能繪出,但給出了切點與弧的端點。)
a g d
k p
e o q f
lb m n c
一張長方形紙怎樣剪出一個圓形呢?
2樓:孤舟夜雨任平生
有兩種方法:
第一種方法:
1、準備一個圓規和需要剪成圓形的紙。
2、沿著紙的對角線分別對摺形成x形摺痕。
3、以摺痕焦點為圓心,用圓規畫圓。
4、用剪刀沿著畫好的圓剪下。
第二種方法:
1、把需要剪成圓形的紙整理成正方形。
2、沿著正方形其中一條對角線對摺。
3、沿著上面等腰三角形的高對摺。
4、將上面的三角形再對摺兩次,用鉛筆在邊緣處畫一條曲線。
5、用剪刀沿著曲線剪開。
6、把得到的形狀就是一個圓形了。
3樓:天然就愛你
答:1、拿直尺量出長方形的寬,寬÷2=圓的最大半徑2、把長方形的寬和長都對摺,有一個交點
3、 用圓規以交點為圓心畫圓(,也不一定以它為圓心,上面已經知道最大半徑了,只要畫的圓的半徑小於等於最大半徑就可以)
4、用剪刀比照著畫的圓的軌跡剪就可以 剪出一個圓小時候經常畫著玩畫出的經驗 希望對您有用
4樓:江淮一楠
1·先將長方形變成正方形,可以通過直尺測量。
2·將正方形沿對角線摺疊,確定圓心。
3·用圓規一端固定在願心中,另一端放在正方形邊上,可以畫一個圓。
5樓:水_何澹澹
圓規畫出來剪;或者在長方形中剪出正方形,沿對角線對摺,中間線繼續折繼續折繼續折繼續折,最後把後面的角剪出弧形,開啟就ok了。
先畫出長方形,再在長方形中畫出最大的正方形
長方形的一個寬與相鄰的一個長對摺重疊,使另一個長當中一部分被折成與寬相等的連線就是長方形中最大的正方形。去長方形每條邊的中心點,再各自連線這些點 和短邊相等的正方形最大 在方格圖中先畫一個面積是25平方釐米的正方形,再畫一個面積是12平方釐米的長方形,並求出正方形和長 正方形的周長好求,因為長和寬必...
用邊長3釐米的兩個正方形拼成長方形,長方形的周長是多少?面積是多少
長方形的兩個邊分別是3和6,所以長方形的周長是2x 3 6 18,面積是3 6 18 長方形的長 3 3 6 釐米 長方形周長 6 3 2 18 釐米 面積 6 3 18 平方釐米 周長 3 2 3 2 18 釐米 面積3 2 3 18 釐米 把3個邊長是2cm的正方形拼成一個長方形,畫出示意圖。這...
用長方形表示3023怎麼表示
用一個30米 的長方形,先取二分之一,再取三分之一。用畫圖的方法表示30 2 3的意義 圖略,描述如下。假設有八個人,一位男老師,三位男生,一位女老師,三位女生,學校共有30根鉛筆獎勵給同學 第一步,將鉛筆平均分給兩位老師,他們一人得到30 2 15根鉛筆。第二步,男老師將鉛筆平均分給三位男生,他們...