人們常用一句詩句頌揚那些具有默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人

2021-05-22 19:15:40 字數 3391 閱讀 3731

1樓:拉拉拉拉哈

1.落紅不是無情物,化作春泥更護花。--龔自珍《己亥雜詩》

2.吃進去的是草,擠出來的是奶。--魯迅

3.隨風潛入夜,潤物細無聲。--杜甫《春夜喜雨》

4.桃李不言,下自成蹊 。--《史記·李將軍列傳》

5.山高水長有時盡,唯我師恩日月長

6.唯願諸公皆省悟, 同登無漏出紅塵。

7玉壺存冰心

硃筆寫師魂

諄諄如父語

殷殷似友親

輕盈數行字

濃抹一生人

寄望後來者

成功報師恩

8.酬問師 唐 劉商

虛空無處所,彷彿似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。

9.遠師 唐 白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

一日為師,終身為父。希望可以幫助樓主,讚頌偉大的老師。

2樓:匿名使用者

桃李不言,下自成蹊

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

山高水長有時盡,唯我師恩日月長

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

這些都是詩句嘛!其實寫老師的詩並不多,很多都是後人附會的。像最出名的春蠶到死絲方盡也是這樣嘛。

3樓:oo六月雪蓮

燃燒了別人,照亮了自己

人們常用哪兩句詩頌揚那些具有默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人的崇高品質的教師

4樓:義桂花越嬋

老師頌長久以來,人們copy

心底縈繞著一支支教師的頌歌。

教師,多麼神聖的職業,教師,多麼崇高的稱號!

古往今來,理論,發明,學說,創造,哪一件不包含老師的辛勤?偉大學者,英雄,豪傑,哪一個不是來自教師的薰陶?雄偉的藍圖,先在教師的心中描繪,知識的積累,是從老師的跟前起步……

教師從事的是一種特殊創作,按照時代的需求,用自已的知識,理想,才能,會同家庭。社會力量,精心塑造一代新人完美形象,遵循人民的意原,用自已的智慧,師德,素養,會同工農,知識分子,努力創造燦爛的明天。

在教育的平凡崗位上,教師灑下一顆顆汗珠,為孩子豎起了一個個閃光的路標,在探索溫長的征途中,教師留下一步步腳人,為青少年修築了一條條通向理想的金橋......

人們常用古詩名句什麼頌揚那些具有默默奉獻精神燃燒自己照亮別人的教師

5樓:火星鼠

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

無題李商隱相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看

6樓:

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

7樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,臘春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

無題李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看炬成灰淚始幹。

無題李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看

人們常用什麼詩句頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己,

8樓:匿名使用者

1春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚使幹。

2讀完眷屬,行萬里路。

9樓:匿名使用者

蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 落紅不是無情物,化作春泥更護內花。 隨風潛入夜,潤物容細無聲。 蜂 羅隱 不論平地與山尖, 無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後, 為誰辛苦為誰甜? 秋浦歌其十四 李白 爐火照天地。紅星亂紫煙。

赧郎明月夜。歌曲動寒川。 石灰吟 于謙 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。

粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

10樓:我是熱心網友

春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚使幹。

11樓:匿名使用者

桃李不言,下自自成蹊

人們常用什麼頌揚那些具有默默奉獻精神和燃燒自己、照亮別人的崇高另質的老師

12樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹

13樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

樹是人類的好朋友。

頌揚那些具有終身了默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人崇高品質的老師們

14樓:匿名使用者

老師頌長久以來,人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。

教師,多麼神聖的職業,教師,多麼崇高的稱號!

古往今來,理論,發明,學說,創造,哪一件不包含老師的辛勤?偉大學者,英雄,豪傑,哪一個不是來自教師的薰陶?雄偉的藍圖,先在教師的心中描繪,知識的積累,是從老師的跟前起步……

教師從事的是一種特殊創作,按照時代的需求,用自已的知識,理想,才能,會同家庭。社會力量,精心塑造一代新人完美形象,遵循人民的意原,用自已的智慧,師德,素養,會同工農,知識分子,努力創造燦爛的明天。

在教育的平凡崗位上,教師灑下一顆顆汗珠,為孩子豎起了一個個閃光的路標,在探索溫長的征途中,教師留下一步步腳人,為青少年修築了一條條通向理想的金橋......

15樓:伍鬆蘭鄒娟

人們常用「(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹)」頌揚那些具有默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人的崇高品質的教師們。

人們常用「____,____」頌揚具有默默的奉獻精神和燃燒自己、照亮別人崇高品質的教師們。(古詩名

16樓:匿名使用者

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」頌揚具有默默的奉獻精神和燃燒自己、照亮別人崇高品質的教師們。(古詩名句)

17樓:dis摩羯

(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

1、人們常用「 、 」頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人崇高品質的教師們。

18樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

李商隱《無題》全詩如下

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

19樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

人們常用詩句來讚美母愛,寫一句讚美母愛的詩句或格言

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我們常用一句什麼詩句形容老師的愛如春風似春雨般滋潤著孩子純真

隨風潛入夜,潤物細無聲。1 該句譯文 春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。潤物細無聲 現在很多地方用來形容教育者使受教育者在潛移默化中受教育,受薰陶。2 該句出自 唐代著名詩人杜甫的 春夜喜雨 3 原文具體如下 好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨...