1樓：女性之友
見人三分笑，
開口留五分。
言不由衷多，
全不露真心。
2樓：我是千子蓮
一、可bai以仿古，找一du下不敢說真話和竟說假話的zhi知名古人，以他dao們的名字和內事蹟放進詩中；
二、可以容擬人，用植物、動物、飾物等做比；
三、也可以用一個小例子來做比方，比如一個不說話的正常客觀事實來反襯一個應該說實話的現象。
湖心亭看雪一文中，前面寫 獨往湖心亭看雪 後面寫 舟中人兩三粒，矛盾嗎？為什麼？ 60
3樓：不知上天
這裡並不是作者行文的疏忽，而是有意為之在作者看來，芸芸眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲
求有才人幫忙合一篇聯句詩 ，內容寫景 寫情 寫花
4樓：凌芸冰心
寥落古行宮，宮花寂寞紅，紅豆生南國，國破山河在，在山泉水清，清泉石上流，流光不待人，人閒桂花落，落月滿屋樑，樑上有雙燕，燕燕爾勿悲，悲風過洞庭，庭中有奇樹，樹下即門前，前年過代北，北風吹白雲，雲深不知處，處處湘雲合，合歡尚知進，進進誤指弦，弦上黃鶯語，語罷暮天鍾，鐘聲雲外飄，飄飄何所似，似聽萬壑鬆，鬆月夜窗虛，虛名復何益，益見鈞臺高，高臺多悲風，風雨送歸舟，舟載人別離，離人心上秋，秋風吹不盡，盡日欄杆頭，頭上何所有，有弟皆分散，散步詠涼天，天意憐幽草，草色洞庭南，南北別離情，情人怨遙夜，夜久語聲絕，絕城咸陽道，道路阻且長，長顰知有恨，恨別鳥驚心，心遠地自偏，偏驚物候新，新人不如故，故國夢重歸，歸來報明主，主稱會面難，難得有情郎，郎騎竹馬來，來者日以親，親朋無一字，
字字苦蔘商，商略黃昏雨，雨後卻斜陽，陽春二三月，月是故鄉明，明月出天山，山中方七日，日日人空老， 老至居人下，下窺指高鳥，鳥道高原去，去也不教知， 知是落誰家，家住水車
5樓：無心禾
詠四季詩—吳絳雪
鶯啼岸柳弄春晴夜月明 鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。 明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯。
香蓮碧水動風涼夏日長 香蓮碧水動風涼，水動風涼夏日長。長日夏涼風動水，涼風動水碧蓮香。
秋江楚雁宿沙洲淺水流 秋江楚雁宿沙洲，雁宿沙洲淺水流。流水淺洲沙宿雁，洲沙宿雁楚江秋。
紅爐透炭炙寒風御隆冬 紅爐透炭炙寒風，炭炙寒風御隆冬。冬隆御風寒炙炭，風寒炙炭透爐紅。
6樓：百度使用者
賀知章《詠柳》
「碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲條。
不只細葉誰裁出，
7樓：黃飴雯
詩中風1．夜來風雨聲，花落知多少。
(孟浩然：《春曉》)
2．風勁角弓鳴，將軍獵渭城。
(王維：《觀獵》)
3．林暗草驚風，將軍夜引弓。
(盧綸：《塞下曲》)
4．野火燒不盡，
春風吹又生。
(白居易：《賦得古原草送別》)
5．柴門聞犬吠，
風雪夜歸人。
(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)
6．隨風潛入夜，
潤物細無聲。
(杜甫：《春夜喜雨》)
7．城闕輔三秦，
風煙望五津。
(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
8．欲乘風歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
(蘇軾：《水調歌頭·明月幾時有》)
9.相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
(李商隱：《無題》)
10.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
(《敕勒歌》)
11.沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。
(志南：《絕句》)
12. 小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》）
13.黃師塔前江水東,春光懶困倚微風.
(杜甫：《江畔獨步尋花》)
14.夜來南風起，小麥覆隴黃。
（白居易〈觀刈麥〉）
15.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
（辛棄疾〈西江月·夜行黃沙道中〉）
16.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
(晏殊：《蝶戀花》)
17.莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
（李清照：《醉花陰》）
18.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
（陸游《十一月四日風雨大作》）
19.錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。
（杜甫：《贈花卿》）
20.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
(劉禹錫：《望洞庭》)
21.春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
(韓翃《寒 食》)
22.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
（劉禹錫《浪淘沙》）
*詩中雨
1.夜來風雨聲，花落知多少。
(孟浩然：《春曉》)
2．空山新雨後，天氣晚來秋。
(王維：《山居秋瞑》)
3．好雨知時節，當春乃發生。
(杜甫：《春夜喜雨》)
4．山路元無雨，空翠溼人衣。
(王維：《山中》)
5．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
(張志和：(漁歌子))
6.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
(陸游：《十一月四日風雨大作》）
7.清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
(杜牧：《清明》)
8.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。
(王昌齡：(芙蓉樓送辛漸))
9.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
(王維《送元二使安西》)
10.水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
(蘇軾：《飲湖上初晴後雨》)
11.沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。
(志南：《絕句》)
12東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
（劉禹錫《竹枝詞》
13.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（韓愈《早春呈水部張十八員外郎》）
14.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
（韋應物：《滁州西澗》）
15.七八個星天外，兩三點雨山前。
（辛棄疾〈西江月·夜行黃沙道中〉）
16.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
(文天祥:《過零仃洋》)
17.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（李商隱《夜雨寄北》）
詩中樹1.樹木叢生，百草豐茂。
(曹操：《觀滄海》)
2．綠樹村邊合，青山郭外斜。
(孟浩然：《過故人莊》)
3．鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
(賈島：《題李凝幽居》)
4.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
(賀知章：(詠柳))
5.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
(岑參：(白雪歌送武判官歸京))
6.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
(崔顥：《黃鶴樓》)
7.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
(劉禹錫：(酬樂天揚州初逢席上見贈))
8.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
(楊萬里：《小池》)
9.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
(馬致遠《天淨沙·秋思》)
10.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
(晏殊：《蝶戀花》)
11 野曠天低樹，江清月近人。
(孟浩然：《宿建德江》)
12.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
（韋應物：《滁州西澗》）
想找一些有關教師節的古詩詞，是那種大全的最好。謝謝！
8樓：匿名使用者
無題 相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看
9樓：遊走悲傷
五絕 遠師 唐 白居易
東宮白庶
10樓：芊——羽
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
11樓：yyzz滄海行
《贈友人》
孫淑霞甘為燭淚盡，不作紙上兵。
日月無分處，桃李共蟬鳴。
紅顏漸老去，白髮隨鬥生。
十年從教路，風雨總關情。
12樓：匿名使用者
無題 （李商隱）
相見時難別亦然，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
13樓：芽∮兒
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
14樓：納蘭陌然
讚美老師詩 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑髮積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
15樓：匿名使用者
我就是一名教師，我是不誰告訴你的因為我喜歡學生自己寫出的詩
16樓：匿名使用者
巨集觀緊縮的發揮關鍵是的話金黃色的健康
17樓：有一隻蝴蝶
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裡了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
★★讚美老師詩四:★★
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
★★讚美老師詩五:★★
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
★★讚美老師詩六:★★
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是隻情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
★★讚美老師詩七:★★
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀髮
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使
★★讚美老師詩八:★★
教師頌別人從生活中撈取**
您只能獲取花香
您的**是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！ 老師--
你把我培養**，
讓我為祖國發光；
啊！ 老師--
你教會我怎樣做人，
我的血液裡有你的心血在流淌！
師，辛苦了
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
仿寫《我想》寫一首詩，仿照《我想》寫一首詩
我想把耳朵,裝在魚兒身上 聽魚兒竊竊私語,聽大海怎麼說話.聽呀,聽 大海是我溫暖的港灣.我想把耳朵,裝在風箏上.聽鳥兒唱歌,聽白雲嘮家常.聽呀,聽 天空是我的課堂.我想把眼睛,裝在海草上,看魚兒吹泡泡,看章魚捕食.看啊,看 海底是我的遊樂園 1我想把眼睛，放在一望無際的大海里，看著魚兒做遊戲，看啊，...
模仿我想寫一首詩，仿照《我想》寫一首詩
我想把耳朵，裝在魚兒身上 聽魚兒竊竊私語，聽大海怎麼說話。聽呀，聽 大海是我溫暖的港灣。我想把眼睛，裝在海草上，看魚兒吹泡泡，看章魚捕食。看啊，看 海底是我的遊樂園。我想把小腳，貼在綠草上，帶著一串野花，放著千隻綿羊。悠啊，悠 悠出聲聲夏的歌唱。我想把小手，安在太陽上，太陽光芒四射，驅走地球的黑暗。...
寫給老師的一首詩歌,寫一首讚美老師的詩。
您好！很高興回答您的問題 寫給老師的歌拿起笨拙的筆 寫一首讚美老師的詩。別人的原創。園丁頌曾經的鬢角已經花白 昔日的容顏增添了幾道年輪 逝去的光陰不再復回 一生奉獻於這可敬的課堂 啊 老師,您是無私的奉獻者 黑板記錄著您璀璨的笑容,課桌描繪著您動人的身姿 粉筆訴說著您鏗鏘的語言 作業本盡是您諄諄的教...