1樓:江上生月亮
我們**有近道,還不和你們一條道?你們是走得快,可是你們專在路上東看西看,玩玩鬧鬧,屬總停下來唄!我們跟你們不一樣。
不像你們那麼隨便,高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。
就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?
哲理:(1)無論做什麼,都要樹立一個明確的目標。(2)腳踏實地,堅持不懈勇往直前,才能取得成功。
(2)我畫的一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步在向上登攀。
「我」需要挑山工那種不斷攀登,勇往直前的精神激勵「我」向前。
''我誠心悅服的點著頭,感到這位山民幾句樸素的話''的出處
2樓:練級大師
挑山工 在倒數第二段
挑山工(原文)
在泰山上,隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔,兩頭垂下幾根繩子,掛著沉甸甸的物品。登山的時候,他們一隻胳膊搭在扁擔上,另一隻胳膊垂著,伴隨著步子有節奏地一甩一甩,保持身體平衡。
他們的路線是摺尺形的——先從臺階的左側起步,斜行向上,登上七八級臺階,就到了臺的右側;便轉過身子,反方向斜行,到了左側再轉回來,每次轉身,扁擔換一次肩。他們這樣曲折向上登,才能使掛在扁擔前頭的東西不碰在臺階上,還可以省些力氣。擔了重物,如果照一般登山的人那樣直上直下,膝頭是受不住的。
但是路線曲折,就會使路線加長。挑山工登一次山,走的路程大約比遊人多一倍。
奇怪的是挑山工的速度並不比遊人慢,你輕快地從他們身邊越過,以為把他們甩在後邊很遠了。你在什么地方飽覽壯麗的山色,或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句,或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳,他們就會不聲不響地從你身旁走過,悄悄地走到你的前頭去了。等你發現,你會大吃一驚,以為他們是像仙人那樣騰雲駕霧趕上來的。
有一次,我同幾個畫友去泰山寫生,就遇到過這種情況。我們在山下買登山用的青竹杖,遇到一個挑山工,矮個子,臉兒黑生生的,眉毛很濃,大約四十來歲,敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。他扁擔一頭拴著幾張木凳子,另一頭捆著五六個青皮西瓜。
我們很快就越過了他。到了回馬嶺那條陡直的山道前,我們累了,舒開身子躺在一塊被山風吹得乾乾淨淨的大石頭上歇歇腳。我們發現那個挑山工就坐在對面的草茵上抽菸。
隨後,我們跟他差不多同時起程,很快就把他甩在後邊了,直到看不見他。我們爬上半山的五鬆亭,看見在那株姿態奇特的古松下整理挑兒的正是他,褂子脫掉了,光穿著紅背心,現出健美的黑黝黝的肌肉。我很驚異,走過去跟他攀談起來,這個山民倒不拘束,挺愛說話。
他告訴我,他家住在山腳下,天天挑貨上山,幹了近二十年,一年四季,一天一個來回。他說:「你看我個子小嗎?
幹挑山工的,給扁擔壓得長不高,都是又矮又粗的。像您這樣的高個兒幹不了這種活兒,走起路晃悠!」他濃眉一抬,裂開嘴笑了,露出潔白的牙齒。
山民們喝泉水,牙齒都很白。
談話更隨便些了,我把心中那個不解之謎說了出來:「我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?」
他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說:「我們**有近道,還不和你們是一條道?
你們走得快,可是你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。
一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。
別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?」
我心悅誠服地點著頭,感到這山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。我還沒來得及細細體味,他就擔起挑兒起程了。在前邊的山道上,我們又幾次超過了他;但是總在我們留連山色的時候,他又悄悄地超過了我們。
在極頂的小賣部門前,我們又碰見了他,他已經在那裡交貨了。他憨厚地對我們點頭一笑,好象在說;「瞧,我可又跑到你們前頭來了!」
從泰山回來,我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因為我需要它。
挑山工的閱讀理解答案,快。。。。
3樓:匿名使用者
1、本文先寫挑山
工的群體形象,然後又突出一位挑山工的形象,這種寫法是:
答:由面到點(或點面結合、由概括到具體)。
2、題目是「挑山工」,文中卻不斷寫「我」的見聞感受,「我」在文中起什麼作用?
答:①線索人物;
②襯托挑山工的形象。
3、第①段詳寫挑山工的登山路線,用意何在?
答:為下文突出挑山工的形象作鋪墊。
4、《挑山工》一文在記人敘事的基礎上,提示出一個人生真諦,請概括出來。
解析:這道題考查的也是學生對文章主題的理解。這篇文章作者借挑山工來闡述一個人生道理,第九段中作者寫道「似乎包蘊著一種意味深長的哲理」,這個道理是作者聽了挑山工的話而得出的,所以要想找答案還得研究挑山工的話。
還有文章的結尾處,作者為什麼要畫那幅畫,作者畫這幅畫也是因為挑山工的話讓他有所感悟。挑山工為了更快地達到山頂,他們得穩穩地前進,同時又不能停下來,只有這樣他們才能達到目的。作者由這一點想開去,由點到面,上升到人生的哲理。
答案:在人生的道路上,只有腳踏實地、堅持不懈地朝著既定的目標前進,才能取得成功。
求四年級期末考試的答案,加20分啊! 20
4樓:q妹小公主
小學數學期末測試題
一、用我掌握的知識填空,沒問題。
1.3.6裡有( )個0.01,42個千分之一寫成小數是( ).
2.一個數,百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是0,這個數是( ),精確到十分位是( ).
3. 12千米50米=( )千米 3.05千克=( )克
4.一個數擴大1000倍後,再縮小10倍得0.4,原來這個數是 ( )
5.在下面的括號裡填上合適的單位名稱.
一座五層樓高約是20( )
我國的領土面積大約是9600000( )
數學課本封面的面積約是340( )
6.小數的百分位的計數單位是( ), 0.47要加上( )個這樣的單位, 才能得到自然數1.
7.在下面的□裡填上「<」、「>」或「=」
450千克□0.45噸 36.2□36.02 3.1千米□3千米10米
8.張力做乘法時,把一個因數65寫成了85,得到的積是7990.正確的結果應是( ).
9. 右圖中有( )個三角形
( )個正方形
二、判斷正誤,明辨是非。(正確的在題後括號裡劃「√」,錯誤的劃「×」)
1.8.5和8.50的大小相等,計數單位也相同. ( )
2.64+58+36=58+(64+36)這是應用了加法交換律. ( )
3.在一個三角形中如果有兩個角是銳角,那麼這個三角形一定是銳角三角形。( )
4. 一個平角的度數等於兩個直角度數的和. ( )
5.角的大小與邊的長短有關. ( )
6. 小數一定比整數小. ( )
三、 我能找到最合適的一個。(把正確答案的序號填在括號裡)
1.將小數40.070化簡後是( )。
①40.7 ② 4.7 ③ 40.07
2.由0.56到0.056是( )。
① 縮小10倍 ② 擴大10倍 ③縮小100
3.如果有一個四邊形的四個角都是直角,那麼這個四邊形可能是( )
①長方形 ②三角形 ③梯形
4.小強去年的身高是1.48米,今年又長高了6釐米。那麼今年他的身高是( )米
①154 ②1.54 ③7.48
5.如果一個三角形與一個平行四邊形等底等高,那麼平行四邊形的面積是三角形面積的( )
①一半 ②二倍 ③相等
四、 計算樂園。
1.直接寫得數
47+32= 90×70= 4.8+5.2=
4-0.03= 3.26+0.9= 125×8= 51÷3=
4×9×25= 252-99= 375+25+164=
2.怎樣算簡便就怎樣算
28.2+0.53+0.37+1.8 25×19+25×21
40-(3.5-2.75+8.6) 384+98×25×4
3.列式計算
(1)比2.54多3.8的數,再減去1.95,結果是多少?
(2)1560除以一個數,商是26,求這個數。
(3)48與15的積減去644除以4的商,差是多少?
五、 解決下列問題。
1.同學們參加植樹勞動,四年級共有96人,每人栽3棵樹;五年級 有87人,每人栽4棵樹。五年級比四年級多栽樹多少棵?
2.化肥廠生產化肥,上半年生產7.07萬噸,比下半年少生產0.33萬噸,全年一共生產化肥多少萬噸
3. 要架一條7200米長的電纜,計劃12天完成任務,實際9天就完成任務,實際每天比計劃每天多架設多少米?
4.某市新修一條公路,已經完成64千米,剩下的比完成的3倍少25千米,還剩多少千米沒有修?
5.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行88千米,另一輛汽車從乙地開往甲地,每小時行92千米.兩車從兩地相對開出3小時後相遇。兩地相距多少千米?
6.有一塊梯形的白菜地,上底長23米,下底長45米,高是15米,如果這塊地共收白菜6120千克,那麼平均每平方米收白菜多少千克?
5樓:小勇
3.6裡有( )個0.01,42個千分之一寫成小數是( ).
2.一個數,百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是0,這個數是( ),精確到十分位是( ).
3. 12千米50米=( )千米 3.05千克=( )克
4.一個數擴大1000倍後,再縮小10倍得0.4,原來這個數是 ( )
5.在下面的括號裡填上合適的單位名稱.
一座五層樓高約是20( )
我國的領土面積大約是9600000( )
數學課本封面的面積約是340( )
6.小數的百分位的計數單位是( ), 0.47要加上( )個這樣的單位, 才能得到自然數1.
7.在下面的□裡填上「<」、「>」或「=」
450千克□0.45噸 36.2□36.02 3.1千米□3千米10米
8.張力做乘法時,把一個因數65寫成了85,得到的積是7990.正確的結果應是( ).
9. 右圖中有( )個三角形
( )個正方形
二、判斷正誤,明辨是非。(正確的在題後括號裡劃「√」,錯誤的劃「×」)
1.8.5和8.50的大小相等,計數單位也相同. ( )
2.64+58+36=58+(64+36)這是應用了加法交換律. ( )
3.在一個三角形中如果有兩個角是銳角,那麼這個三角形一定是銳角三角形。( )
4. 一個平角的度數等於兩個直角度數的和. ( )
5.角的大小與邊的長短有關. ( )
6. 小數一定比整數小. ( )
三、 我能找到最合適的一個。(把正確答案的序號填在括號裡)
1.將小數40.070化簡後是( )。
①40.7 ② 4.7 ③ 40.07
2.由0.56到0.056是( )。
① 縮小10倍 ② 擴大10倍 ③縮小100
3.如果有一個四邊形的四個角都是直角,那麼這個四邊形可能是( )
①長方形 ②三角形 ③梯形
4.小強去年的身高是1.48米,今年又長高了6釐米。那麼今年他的身高是( )米
①154 ②1.54 ③7.48
5.如果一個三角形與一個平行四邊形等底等高,那麼平行四邊形的面積是三角形面積的( )
①一半 ②二倍 ③相等
四、 計算樂園。
1.直接寫得數
47+32= 90×70= 4.8+5.2=
4-0.03= 3.26+0.9= 125×8= 51÷3=
4×9×25= 252-99= 375+25+164=
2.怎樣算簡便就怎樣算
28.2+0.53+0.37+1.8 25×19+25×21
40-(3.5-2.75+8.6) 384+98×25×4
3.列式計算
(1)比2.54多3.8的數,再減去1.95,結果是多少?
(2)1560除以一個數,商是26,求這個數。
(3)48與15的積減去644除以4的商,差是多少?
五、 解決下列問題。
1.同學們參加植樹勞動,四年級共有96人,每人栽3棵樹;五年級 有87人,每人栽4棵樹。五年級比四年級多栽樹多少棵?
2.化肥廠生產化肥,上半年生產7.07萬噸,比下半年少生產0.33萬噸,全年一共生產化肥多少萬噸
3. 要架一條7200米長的電纜,計劃12天完成任務,實際9天就完成任務,實際每天比計劃每天多架設多少米?
4.某市新修一條公路,已經完成64千米,剩下的比完成的3倍少25千米,還剩多少千米沒有修?
5.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行88千米,另一輛汽車從乙地開往甲地,每小時行92千米.兩車從兩地相對開出3小時後相遇。兩地相距多少千米?
6.有一塊梯形的白菜地,上底長23米,下底長45米,高是15米,如果這塊地共收白菜6120千克,那麼平均每平方米收白菜多少千克?
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